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Subido el 8 de abril de 2024 por Virginia C.

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Hola, soy Virginia y paso a presentar la situación de aprendizaje sobre un taller de educación afectivo-sexual 00:00:00
para un grupo de alumnos de primero de ciclo formativo de grado básico 00:00:05
entre 15 y 17 años y entre los 20 alumnos hay 3 que presentan necesidad específica de apoyo educativo 00:00:09
el interés que presentan ante el taller es alto ya que ha sido demandado por ellos 00:00:15
a nivel de accesibilidad destacar que se han intentado activar los 3 principios del DUA 00:00:19
las redes afectivas por medio de un CAHUT para medir los conocimientos previos 00:00:24
Hemos usado fragmentos de la serie Sex for Education para activarlas de reconocimiento 00:00:29
y distintos tipos de productos finales para activar las redes estratégicas. 00:00:34
A nivel de metodología destacamos el aprendizaje cooperativo, grupos de expertos y juego de roles. 00:00:38
Y en cuanto a la evaluación, el qué evaluar el proceso y el producto final, 00:00:44
el cómo por medio de observación de encuestas de análisis de producciones 00:00:47
y por medio de diario de clases, de cuestionarios individuales y el uso de rúbricas. 00:00:51
Autor/es:
Virginia Casillas
Subido por:
Virginia C.
Licencia:
Todos los derechos reservados
Visualizaciones:
6
Fecha:
8 de abril de 2024 - 17:02
Visibilidad:
Clave
Centro:
IES LUIS BRAILLE
Duración:
00′ 57″
Relación de aspecto:
0.45:1
Resolución:
1080x2400 píxeles
Tamaño:
2.12 MBytes

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