Área 1 | Mediateca de EducaMadrid

Me llamo Echen González y soy profesora de Educación Física del Centro de C.I. Cortes de Cádiz. 00:00:00

Pertenece a la edad capital. 00:00:06

Me gustaría mostrar las herramientas que utilizamos y los espacios digitales que utilizamos en mi centro. 00:00:08

Por ejemplo, uno de los que más utilizamos es Google Drive, 00:00:15

en el que tenemos una serie de unidades compartidas de cada curso. 00:00:19

Hay todos los documentos institucionales y documentos que se van elaborando a lo largo del curso 00:00:24

quedan incluidos en esta carpeta. También tenemos una para educación física y otra para el departamento de bilingüe 00:00:29

donde elaboramos documentos colaborativos. 00:00:36

El medio de comunicación entre equipo directivo y claustro es a través del correo institucional de EducaMadrid. 00:00:39

Nunca quedan guardadas las contraseñas, siempre hay que teclearlas cada vez que hay que acceder. 00:00:45

Y luego con las familias nos comunicamos a través de raíces. 00:00:51

me gustaría mostrar que en raíces yo utilizo el apartado comunicaciones, mensajes de salida, mensajes de entrada 00:00:56

y luego explicar el porqué 00:01:05

comentar que las políticas de uso del centro explican que debemos de comunicar 00:01:06

realizar comunicaciones profesionales y respetuosas 00:01:11

proteger los datos personales, nunca compartimos información de los alumnos públicamente 00:01:14

respetamos los horarios, no se envían mensajes fuera del horario de trabajo 00:01:20

y intentamos que las comunicaciones con las familias sean lo más accesibles y claras posibles. 00:01:26

En mi caso particular tengo una serie de estrategias para garantizar la seguridad y protección de los datos. 00:01:33

Una de ellas es que nunca se dan notas compartidas, siempre es de forma privada. 00:01:39

Tampoco se comparten nombres, si utilizo IDOC o ADITIO se pone el 1-1 o el 1-2. 00:01:46

Más cosas, en cuanto al bienestar digital, promuevo la desconexión después de las 10 de la tarde 00:01:52

un uso responsable de las pantallas y privacidad en las redes sociales 00:02:02

Otra de las estrategias es el borrado de datos, al final de curso elimino todos los datos temporales y personales 00:02:07

que pueda tener dentro del iPad o del ordenador 00:02:14

Nunca guardo contraseñas como he mencionado anteriormente 00:02:18

Vale, en cuanto a la situación detectada 00:02:27

Yo en mi caso concreto, en este apartado de avisos roble 00:02:33

Aquí en enviado de email, notificaciones 00:02:38

A principio del curso y durante un tiempo dilatado 00:02:42

No pude acceder a este apartado, entonces como solución encontré realizar mensajes a través de la bandeja de salida y recibir mensajes en la bandeja de entrada para leer los mensajes recibidos y las notificaciones de lectura de destinatario. 00:02:49

Comentar que otro de los problemas detectados era que había padres que abrían la información o recibían la información como dos días más tarde, incluso una semana más tarde 00:03:08

Para solucionar este problema establecí un protocolo en el que los lunes se envía información a las familias acerca de lo que se ha trabajado, de lo que se va a trabajar y del material que tienen que aportar 00:03:22

A su vez también se ha pedido a principio de curso a los padres que en el envío pongan el curso y el grupo del alumno porque en mi caso tengo 225 alumnos y en raíces solo me aparecía el nombre de los padres y era muy difícil identificar a la alumna. 00:03:33

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