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Viajando en cuarentena: sueños al pie de un arcoíris: CUENTO DE TELA O PAPEL "La gatita y el lobo" ELABORACIÓN. PARTE I - Contenido educativo

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Subido el 21 de mayo de 2020 por Elena B.

161 visualizaciones

Pasos a seguir para la elaboración del cuento reciclado de tela o de papel con el fin de trabajar la motricidad fina de los niños con el coloreado, recortado y trazado de los primeros números, así como de algunos contenidos matemáticos a través de la metodología ABN.

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¡Hola, amores! Hoy os proponemos hacer un cuento de tela reciclado o un cuento de papel. 00:00:00
¿Os apetece? Pues venga, ya veréis, chicos, mirad. Atentos. 00:00:07
Aquí tenemos el cuento de tela. 00:00:14
Y aquí tenemos el cuento de papel. 00:00:19
mirad este cuento tiene tres partes una parte dos partes y tres partes la primera parte está 00:00:23
el tejado y los dos personajes la gatita y el lobo el tejado y los dos personajes hay otro 00:00:33
bloque que está compuesto por todos los números que necesitamos y un tercer bloque que está 00:00:39
compuesto por el edificio la casa de la ratita con las ventanas y la puerta vale pues lo primero que 00:00:45
vamos a hacer es, como ya tenemos preparado el cuento de tela, vamos a preparar el cuento de 00:00:53
papel. Lo primero pintamos el tejado y pintamos los animales marinos que tanto les gusta contar 00:01:00
a la gatita y al lobo, ¿vale? Venga, pues lo pintamos y ahora venimos. Mirad, amores, ya hemos 00:01:09
pintado el tejado, al lobo y a la gatita las dejamos sin pintar, hemos pintado todos 00:01:17
los animalitos que tanto les gusta contar y nos falta hacer los números, los vamos 00:01:23
a hacer juntos, ¿vale? Para recordar cómo se hacían, mirad, el puntito ya sabéis que 00:01:27
es por donde hay que empezar, cojo el sombrerito, lo pongo arriba para que no se pierda y tengo 00:01:32
que coger bien el lápiz, no lo puedo coger ni así, ni lo puedo coger así, porque ya 00:01:38
somos mayores tenemos que cogerlo con estos deditos así veis fenomenal a ver vosotros muy 00:01:43
bien y ahora que lo tengo bien cogido pongo en la puntita del rotulador ahí en el circulito muy bien 00:01:49
y empiezo subo y bajo y ya tengo el 1 veis ahora el 2 mira el puente que le lleva la corriente 00:01:57
ahora el 3, vuelvo a poner 00:02:11
la punta del rotulador 00:02:13
y voy por el camino 00:02:15
sin salirme 00:02:17
que estoy haciendo el número 3 00:02:18
y ahora voy a hacer el 4 00:02:21
que necesita dos pasos 00:02:23
primero parece que voy a hacer una L 00:02:25
levanto el rotulador y ahora 00:02:27
bajo para abajo, ¿veis? 00:02:30
y ahora el 5, voy para atrás 00:02:33
bajo 00:02:35
y le hago una tripa súper gigante 00:02:36
muy bien 00:02:39
Y ahora el 6, mirad, el 6 hay que seguir simplemente el camino, ¿vale? Es como si fuera una G, parecida a una G, pero la cierro totalmente. Y ahora el 7 que tiene otros dos pasos, porque tiene dos puntitos. Este es el primer paso y cuando llego abajo levanto y hago una rayita. Estos no los hemos trabajado todavía, pero bueno, no pasa nada. 00:02:40
mirad, el 8 es un poco difícil porque no lo hemos trabajado 00:03:00
pero tengo que seguir el camino para volver al puntito 00:03:06
el 9 es, voy haciendo el círculo y ahora subo y bajo 00:03:09
y el 10, subo a la montaña y bajo a la playa 00:03:14
y el 0 siempre desde arriba, ¿veis? 00:03:19
todo, todo, todo el camino, todo el caminito 00:03:21
y lo cierre, mirad, nos falta este 5, que este es el 5 mágico 00:03:25
Lo voy a hacer otra vez, para atrás, bajo un poquito y la tripita. Y ahora, mirad, voy a taparlo para que no se seque. Bien, ¿veis cómo sonó? Lo dejo ahí guardado y ahora, muy importante, hay que recortar con la tijera. ¿Qué recorto? Recorto el tejado. ¿Qué más recorto? Recorto al lobo y a la gatita, que ahora os voy a decir cómo se hacen, ¿vale? 00:03:29
Primero lo recortamos. Recorto todos los números por el caminito de las líneas. El sol también lo recorto. ¿Y esto lo tengo que recortar? No, no lo tengo que recortar, ¿vale? Vamos a recortar lo que tiene rayitas, ¿vale? Pues venga, a ello, chicos. 00:03:55
Y atención, porque ya tenemos todas las partes del cuento 00:04:12
De tela y de papel 00:04:18
¿Esto qué es? ¿Quién se acuerda? 00:04:21
¿Es un cuadrado? 00:04:23
Muy bien, un triángulo, claro que sí 00:04:24
¿Y esto qué son? 00:04:26
¿Dos qué? 00:04:28
Dos cuadrados, fenomenal 00:04:29
¿Y esto qué es? 00:04:32
Muy bien, un círculo 00:04:34
Oye, ¿y este grandote qué es, chicos? 00:04:37
Un rectángulo 00:04:39
¿Os acordáis fenomenal de las figuras? 00:04:42
Muy bien, pues vamos a coger las figuras geométricas primero, estos dos cuadrados, 00:04:44
y los vamos a convertir en un lobo y en una gatita. 00:04:49
Mirad, lo tengo que doblar el cuadrado para hacer un triángulo. 00:04:52
Ahí tengo un triángulo y le voy a hacer las orejitas al lobo. 00:04:58
Una orejita y otra orejita. 00:05:05
Ya estaría el lobo, ¿veis? 00:05:09
Este es el lobo. 00:05:10
Vamos a ponerle los ojitos al lobo, un ojito, este es nuestro lobo de tela para los que lo queráis hacer de tela, un ojito y el morrito de lobo que lo pintamos también para que esté bien guapo. 00:05:11
¿Veis qué guapo? Mirad y le vamos a dar un poquito de pelito así en las orejitas. 00:05:38
¡Ay, qué bonito nos está quedando el logo! Está precioso. Y ahora ya hemos hecho el logo. ¿Veis? Ya está hecho el logo, que ha quedado requete bonito. Y ahora vamos a hacer la gatita. 00:05:43
Mirad, para hacer la gatita, cojo también el cuadrado y tengo que convertirlo en un qué. 00:06:02
Muy bien, en un triángulo. 00:06:08
Tengo que juntar bien estas puntitas, ¿veis? 00:06:11
Estas puntitas bien juntitas, bien juntitas. 00:06:14
Y ahora, mirad, tengo que hacerlo al revés. 00:06:18
Tengo que coger, ahí, subo ahí, ¿veis? 00:06:23
Y estas las bajo. 00:06:29
Bajo y bajo, así 00:06:29
Y ahora le tengo que dar la vuelta 00:06:34
¡Ay, qué mona esta gatita! 00:06:37
Vamos a ponerle unos ojitos con unas pestañitas 00:06:43
¡Ay, qué mona! 00:06:50
Una naricita y así 00:06:52
Y ahora le ponemos aquí un poquito, un dibujito en sus orejitas 00:06:56
Una y dos 00:07:00
Ha quedado monísima 00:07:05
Ah, y nos quedan los bigotes 00:07:09
Ahora sí que está guapa 00:07:11
Pues vamos a hacer lo mismo, mirad, ya tenemos el logo 00:07:14
Y la gatita en el cuento de tela 00:07:17
Y ahora vamos a hacerlo de papel 00:07:22
Bueno chiquitines, ya lo tenemos preparado para contar 00:07:23
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Idioma/s:
es
Materias:
Matemáticas
Niveles educativos:
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      • Primer Curso
      • Segundo Curso
      • Tercer Curso
Autor/es:
Elena Baratas Crespo
Subido por:
Elena B.
Licencia:
Dominio público
Visualizaciones:
161
Fecha:
21 de mayo de 2020 - 1:55
Visibilidad:
Público
Centro:
CP INF-PRI PEDRO BRIMONIS
Duración:
07′ 29″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1280x720 píxeles
Tamaño:
338.25 MBytes

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