Situación aprendizaje Trigonometría - Contenido educativo
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Hola, mi nombre es Miguel Bento Alfonso y os voy a presentar mi situación de aprendizaje.
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Está pensada para el tema de trigonometría que se trabaja en la asignatura de Matemáticas I de primero de bachillerato.
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Se formarán grupos de cuatro alumnos de niveles heterogéneos y la actividad se divide en tres partes.
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En la primera, los alumnos, en el aula, seguirán las instrucciones facilitadas en la infografía para construir un crinómetro
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a partir de un transportador de ángulos, una cuerda y una plomada.
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Una vez construido, los alumnos ya serán capaces de medir ángulos y distancias, por lo que bajarán al patio y podrán calcular la altura de varios objetos, como un árbol, una canasta o un edificio, utilizando el pinómetro y haciendo un uso práctico del concepto de las razones trigonométricas
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Por último, deberán elaborar un vídeo explicando todo el proceso y cálculos que han realizado y serán evaluados siguiendo la rúbrica que les facilitaremos al inicio de la actividad
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Esto sería todo y gracias por su atención.
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- Idioma/s:
- Idioma/s subtítulos:
- Autor/es:
- Miguel Benito Alfonso
- Subido por:
- Miguel B.
- Licencia:
- Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
- Visualizaciones:
- 8
- Fecha:
- 14 de abril de 2024 - 11:54
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- IES VILLA DE VALDEMORO
- Duración:
- 01′ 01″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1920x1080 píxeles
- Tamaño:
- 9.38 MBytes