Tarea práctica 6 - Contenido educativo
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Hola, soy María Mora López y voy a explicar la tarea número 3, la número 4 y la número 5,
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que es lo que se nos pide para realizar la tarea número 6 en la cual me encuentro.
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Pues bien, para la tarea número 3 tengo que explicar la situación de aprendizaje que yo generé
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a partir del esquema que se nos pidió.
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En mi caso, la situación de aprendizaje es para resolver problemas con el método Singapur.
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La primera diapositiva es la justificación inicial siguiendo el esquema que se nos pidió elaborar, la segunda las competencias específicas, sabores básicos y competencias, criterios de evaluación y metodología principal y a continuación comienzo a desarrollar la situación de aprendizaje.
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En este caso explicamos los siete pasos para resolver un problema según el método Singapur.
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El primer paso es leer el problema, en este caso lo harán de forma individual.
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El segundo paso es escribir la respuesta y en este caso utilizaremos la técnica de lápices al centro.
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Para la número tres, identificar el quién y el qué del problema, también utilizaremos la técnica de lápices al centro.
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En la número cuatro y en la número cinco, que es dibujar la barra de unidad y dividir la información,
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Lo haremos también con esa misma técnica. Y ya para la parte de la pregunta número 6, que es hacer el cálculo y resolver el problema, utilizaremos la técnica 1-2-4, al igual que para escribir la respuesta en la frase de la respuesta.
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Y la última diapositiva que tenemos es la rúbrica de cómo yo voy a evaluar o cómo se evaluaría dicha situación de aprendizaje.
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Para explicar la tarea número 4, que tuvimos que hacer las calificaciones dentro del aula virtual en mi caso,
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hicimos una primera evaluación, una segunda evaluación en el cuaderno y una tercera evaluación.
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Dentro de cada una, controles y tareas.
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Y lo que se nos pedía una vez realizado este cuaderno era hacer una actividad para una tarea para la primera evaluación, una tarea para la segunda y una tarea para la tercera.
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En mi caso, para la tarea de la primera evaluación, yo hice una pregunta de verdadero o falso.
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En la segunda evaluación, yo hice una actividad de completar huecos, en este caso de la clasificación de los animales.
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Y tenemos la actividad de completar huecos.
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Y en la tercera evaluación tenemos una actividad de respuesta múltiple. En mi caso yo la hice de la tabla del 5. En esta tabla del 5 teníamos la pregunta y tres posibles respuestas.
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y con esto finalizamos la tarea número 4.
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Para la tarea número 5 teníamos que hacer un PowerPoint, en mi caso,
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en el que planteábamos actividades con distintos ritmos de aprendizaje
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para resolver problemas con el método Singapur.
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Elegí la misma porque tenía que estar vinculada a la tarea número 3.
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En este caso se nos pedía en el inicio hacer otro PowerPoint
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en el que teníamos que explicar las instrucciones que vamos a dar para realizar nuestras diversas actividades.
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La número uno tenía que ser un vídeo, en este caso salta un anuncio y comienza después,
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un vídeo que tiene que ver evidentemente con las situaciones de aprendizaje del método Singapur.
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En la número 3 se nos pedía un lightwork, que en mi caso también es sobre los problemas de Singapur, evidentemente.
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En la tarea número 3, esta era, perdón, me he dejado la 2 entonces, sí, la 2 un geniali, que también tenía que ser evidentemente con el contenido del método Singapur.
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Y como las tres primeras actividades eran obligatorias, después había un repostaje, que en este caso también tenía que ser un vídeo.
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En mi caso, otro vídeo que explicaba de forma más detallada cómo hacer los problemas del método Singapur.
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Una vez hecho el repostaje, podíamos pasar a la actividad 4, que también era otro vídeo,
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en el que ya se profundizaba un poquito más en este caso el método SINGAPUR en la resolución de problemas
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y la número meta en este caso que era buscar en mi caso un cuicip en el que también tenemos problemas de matemáticas
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que también son sobre el método SINGAPUR y con esto terminaríamos de explicar
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las tres tareas que se nos piden explicar para realizar este vídeo de la tarea número 6.
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- Autor/es:
- María Mora Lopez
- Subido por:
- María M.
- Licencia:
- Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
- Visualizaciones:
- 6
- Fecha:
- 12 de junio de 2023 - 21:57
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CPR INF-PRI-SEC LOYOLA
- Duración:
- 05′ 41″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1280x720 píxeles
- Tamaño:
- 108.31 MBytes
