Tarea 2a Infografía - Contenido educativo
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Tarea 2b para el curso de Mejore su Competencia Digital.
Buenos días, mi nombre es Carmelo Fernández y voy a presentaros la Evidencia 2, Creación y
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Modificación de Contenidos Digitales Educativos, presentando una infografía.
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Primero, contextualicemos. Esta infografía se va a utilizar para ciclos formativos de
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grado superior. Concretamente, el curso es Electromedicina Clínica de primero y el área
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es Sistemas Electromecánicos y de Fluidos. Es una infografía y es el primer material a estudiar
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que tenemos. Presenta el tema de una forma sencilla y atractiva. Está integrado en un
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aula de Educamadrid que podéis ver aquí. Vamos a ir a ella para que la podamos ver.
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Es Sistemas Electromecánicos y de Fluidos en el bloque 2, hidráulica, y es el primer
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elemento del material de estudio teórico-práctico. Luego hay otros, hay vídeos, etc. Se puede
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descargar al dar aquí, descargar la infografía en PDF. La ventaja que tiene eso, ya sabéis,
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es que cuando tú tengas que hacer adaptaciones para personas que tengan problemas de visión,
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el PDF es agrandable al máximo. Está dividido, además de la contextualización, en un primer
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apartado que es la hidráulica. Lo define de una manera clara y sencilla. Los objetivos,
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también claros y sencillos, ventajas con respecto a la neumática, desventajas con
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respecto a la neumática y elementos de un sistema hidráulico. El depósito, la bomba,
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válvula hidráulica, etc. Y, por último, tenemos ejemplos. Un brazo mecánico, una
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grúa hidráulica, el freno de vehículos, etc. ¿Qué más? Es ideal para personas en las cuales
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tengas que hacer adaptaciones curriculares porque es un elemento sencillo. Toda la información está
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aquí. No hay textos pesados, farragosos, etc. Todos los conceptos son claros y son directos.
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Por lo tanto, si tienes alumnos con acneas, por ejemplo, esta infografía es ideal. Todo está claro,
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conciso y atractivo visualmente. Además de eso, se ha cuidado muchísimo también la accesibilidad.
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Se ha prestado atención a que la tipografía no tenga ornamentaciones y fuentes raras. Se ha
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usado Taoma y Arial, que son fuentes accesibles. El tamaño que he usado es entre 28 y 35 puntos,
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ideal también para personas con problemas de visión. El interlineado ha sido 1,5. Se ha ajustado
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alineación izquierda. No se han usado cursivas, subrayos ni textos largos. Se han añadido descripción
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a cada imagen en el apartado texto alternativo y se ha cuidado el contraste. Sobre fondo claro se ha
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escrito en oscuro y sobre fondo oscuro se ha escrito en claro. Como reflexión personal, pues me ha
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costado un montón. Yo había diseñado algo, además, basado en una plantilla. Era, digo, qué bien, qué
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contento en esta plantilla. Y luego me di cuenta de que hubo que rehacer todo el trabajo. Pero
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merece la pena. Si pensamos en los alumnos y alumnas que tienen dificultades de visión, merece
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la pena el haber hecho ese esfuerzo, ese trabajo. Y viéndolo así es muy bonito. Es muy bonito porque
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es para ellos. Bueno, muchas gracias por escucharme. Nos vemos muy pronto. Hasta luego.
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- Idioma/s:
- Autor/es:
- Carmelo Fernández García
- Subido por:
- Carmelo F.
- Licencia:
- Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
- Visualizaciones:
- 12
- Fecha:
- 16 de julio de 2023 - 20:22
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- IES MORATALAZ
- Duración:
- 02′ 58″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1920x1080 píxeles
- Tamaño:
- 119.40 MBytes
