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Innovación meotodológica - Contenido educativo

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Subido el 18 de julio de 2023 por Jesãºs F.

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Innovación meotodológica

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Bienvenidos a un nuevo vídeo sobre evidencias, en este caso vamos a hablar sobre innovación 00:00:00
metodológica y me gustaría presentar un proyecto de innovación de la convocatoria 00:00:08
del Ministerio de Educación de 2021 que finaliza ahora en 2023. En este proyecto yo he participado 00:00:12
activamente como coordinador del mismo, le he redactado el propio proyecto y he dado 00:00:18
asistencia pedagógica y metodológica a los profesores participantes, la mayoría del 00:00:25
Departamento de Electricidad. Este proyecto consiste en crear consolas de automatización 00:00:30
para entrenar a profesionales para la automatización industrial y crear unas consolas que logren 00:00:36
automatizar cualquier cosa, desde un cine hasta un estadio de fútbol, hasta una línea 00:00:42
de producción, un brazo robótico, una fábrica, etc. Está hecho en colaboración con el 10 00:00:47
Juan de la Cierva, la Escuela del Trabal y la empresa Mitsubishi Electrics. Como yo soy profesor 00:00:51
de emprendimiento, además, he propuesto una metodología basada en el Design Thinking y 00:00:56
la metodología Lean Startup, que pasa por primero entender cuál es el problema de manera empática, 00:01:02
luego definir los aspectos más relevantes del mismo e idear, descartar ideas que no valgan, 00:01:06
finalmente ejecutarlas y una parte muy importante es validar el producto realizado, que es cuando 00:01:14
verdaderamente se comprueba si sirve a la finalidad propuesta o no. Entonces, planteamos 00:01:20
esto con el alumnado y pasamos por esas fases. En la fase de entender, los alumnos se empaparon 00:01:25
un poco del problema sobre la automatización, viajaron a Barcelona, los profesorados viajaron 00:01:31
varias veces a Barcelona a formarse en la empresa Mitsubishi Electrics, que tiene la 00:01:35
sede en Sant Cugat, luego definimos la manera de crear estas consolas, se pueden hacer verticales, 00:01:40
como se pueden ver aquí, se pueden hacer portátiles, como esta, y finalmente se ideó la manera de 00:01:45
hacerlo y se fabricaron cinco consolas de automatización industrial de sobremesa, como son 00:01:50
estas que están aquí. En el proceso surgieron 20.000 problemas, pero también 20.000 soluciones, 00:01:55
que es lo interesante. Finalmente se ejecutaron y son estas consolas de aquí, que, como digo, 00:02:00
podrían servir para automatizar casi cualquier proceso industrial. Tienen además una pantalla 00:02:05
que hay que programarla y una parte muy interesante fue la validación, ya que sometieron a alumnos 00:02:11
profanos en la materia, o profesores profanos en la materia, a interactuar con estos dispositivos 00:02:17
para ver si eran lo suficientemente accesibles o no. En conclusión, fue un proyecto que 00:02:23
no hubiera sido posible sin la propuesta metodológica arriesgada, pero a la vez valiente y decidida, 00:02:28
que consiguió que los alumnos se hicieran responsables de su propio aprendizaje. La 00:02:36
verdad es que la respuesta estuvo muy por encima de las expectativas y conseguimos llevar 00:02:40
el proyecto a término, no sólo con un aprendizaje enorme, sino también con una experiencia vital 00:02:44
para los alumnados, que fue una de las cosas que más valoraron. 00:02:51
Subido por:
Jesãºs F.
Licencia:
Dominio público
Visualizaciones:
10
Fecha:
18 de julio de 2023 - 19:07
Visibilidad:
Clave
Centro:
IES FRANCISCO TOMAS Y VALIENTE
Duración:
02′ 56″
Relación de aspecto:
1.88:1
Resolución:
1920x1020 píxeles
Tamaño:
43.46 MBytes

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