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Modelo DUA-A: la accesibilidad en tu aula
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La primera cuestión que abordaremos es la accesibilidad en tu aula.
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La accesibilidad física, sensorial, cognitiva, emocional
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son aspectos que debemos garantizar para cualquier alumno o alumna
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sean cuáles sean sus condiciones y situación personal o social
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y en cualquier situación tanto de aprendizaje como de convivencia.
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Por ello te proponemos una herramienta en forma de cuestionario
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que permite y que sistematiza la identificación de posibles barreras
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en tu aula respecto al grupo clase.
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Esta herramienta te servirá especialmente en la evaluación inicial del grupo
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y cuando sea necesario también.
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Todo el equipo docente del grupo deberá tener en cuenta las barreras detectadas
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tanto en el diseño de la programación como en cualquier actividad que se proponga la clase.
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