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Programación Escribimos Código - Contenido educativo

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Subido el 19 de marzo de 2021 por tic.ismie

428 visualizaciones

Vídeo Bloque 1 Curso: Pensamiento Computacional con Scratch

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vamos a estudiar ahora cómo escribir código entonces la el orden más sencillo para que 00:00:00
los alumnos empiecen a trabajar con los vasos es primero que nosotros escribamos el código 00:00:12
ellos lo aprenden a leer y lo transforman en vasos cuando lo tengan interiorizado ya 00:00:17
les podemos plantear una construcción de vasos bien real o bien dibujada y que ellos escriban 00:00:24
el código. Vamos a hacer una construcción muy muy sencillita y les vamos a ayudar a 00:00:31
los alumnos colocando los vasos por filas. Entonces, el vaso número uno, les podemos 00:00:38
decir, todo empieza siempre, coger. Les podemos decir derecha, derecha, soltar el vaso, izquierda, 00:00:47
izquierda. El vaso número dos está a la misma altura que el vaso número uno. Les 00:01:01
vamos a decir que lo cogemos y lo vamos a mover cuatro posiciones a la derecha. Lo soltaremos 00:01:11
y el brazo vuelve. Cuatro posiciones a la izquierda. El vaso tres les podemos ayudar 00:01:22
y les decimos que ha subido un piso. ¿Cómo lo podemos marcar? Con una raya por encima. 00:01:34
Al principio es muy útil para ellos porque entienden que han cambiado de nivel. Entonces 00:01:40
En el vaso 3 lo cogemos, nos vamos uno a la derecha, dos a la derecha y tres a la derecha 00:01:46
para que nos quede en el medio. 00:01:55
Lo soltaremos y nuestro brazo robótico vuelve. 00:01:57
Vamos a ver cómo nos queda con los vasos. 00:02:05
Bien, el código tapa un poco la plantilla pero nos podemos orientar. 00:02:09
Entonces, el primer vaso tendríamos coger, uno a la derecha, dos a la derecha, bajar, y uno y dos con nuestra mano. 00:02:16
El segundo vaso es parecido, pero en este caso son cuatro. 00:02:32
Tendríamos coger, uno, dos, estamos en el primer vaso, tres, estamos en la mitad del primer vaso, 00:02:36
Y cuatro. Bajamos y volvemos cuatro. Uno, dos, tres y cuatro. 00:02:43
Bien, el tercer vaso. Hemos cambiado de nivel. Se lo hemos avisado a nuestros alumnos. 00:02:53
En el futuro ya no tendremos que avisarles que hemos subido de nivel. 00:02:59
Lo verán ellos solos, jugando con el par e impar de las flechas. 00:03:02
Entonces, en este caso tenemos coger, uno, dos, tres, dejar y volvemos, uno, dos y tres. 00:03:06
Muy bien, nos vemos en el siguiente vídeo. 00:03:20
Idioma/s:
es
Autor/es:
Departamento TIC del CRIF Las Acacias
Subido por:
tic.ismie
Licencia:
Reconocimiento - Compartir igual
Visualizaciones:
428
Fecha:
19 de marzo de 2021 - 21:14
Visibilidad:
URL
Centro:
ISMIE
Duración:
03′ 28″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1280x720 píxeles
Tamaño:
293.59 MBytes

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