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01GeometriaT0101 ejercicio 05 - Contenido educativo
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Dibuja dos ángulos contiguos identificando las partes de cada uno de ellos.
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Justifícalo.
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Justificar es explicar, en el fondo.
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Vamos a dibujar dos ángulos contiguos e identificar sus partes.
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Te recuerdo que dos ángulos contiguos son aquellos que comparten un lado.
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El lado inicial de uno es el lado final del otro.
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Entonces lo primero que tengo que hacer es que
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Bueno, comparte en el vértice también
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Que quede claro
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Bien, pues lo que voy a hacer es que voy a poner un vértice
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Que es el vértice común
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Aquí voy a dibujar uno de los lados del ángulo
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En un color
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Aquí está la tapa
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Muy bien
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En otro color voy a dibujar otro de los lados
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¿Vale?
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Y en otro color voy a dibujar el otro de los lados
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Para que quede claro
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Para que quede claro que son tres semirrectas que son distintas
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Recuerda que una semirrecta es cada una de las dos partes en las que un punto divide una recta
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¿Y cómo nombrábamos las semirrectas?
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Pues recuerda que con el número de la letra, con la letra de la recta
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Por ejemplo, esta va a ser la recta R y luego le poníamos un 1 o un 2, según quisiéramos
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Este es R sub 1, este va a ser S sub 1 y este de aquí va a ser T sub 1
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Recuerda que las letras también de las rectas son R, S, T y así seguimos con el alfabeto
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Muy bien, entonces tenemos dos ángulos
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Estos dos ángulos van a ser los siguientes
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El primer ángulo lo voy a dibujar, por ejemplo, en azul
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Que es el único color que no tengo
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Y el que tengo arriba lo voy a dibujar en negro
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y así queda suficientemente claro que son ángulos distintos
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bien, recuerda que representamos siempre los ángulos
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con un arquito de circunferencia que trazamos con el compás
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y este compás lo colocamos pinchando en el vértice
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y aquí hacemos este arquito de aquí en color azul
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y ahora en color negro, que es el que no tengo en el otro lado
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voy a marcar el otro
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No utilices la misma longitud de arco
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Porque así queda un poquito más elegante
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Y ahora vamos a ponerle letras
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¿Vale?
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Que no lo hemos hecho antes
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Bueno, sí, antes sí lo hemos hecho
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Pero vamos a ponerle letras
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Bien, y aquí en negro
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Un poquito más grande
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No estoy acostumbrado yo a estas bigoteras
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A ver, un poquito más
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Este es
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Vale, ahí tengo el arco dibujado
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Bien
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Bueno, pues vamos a por el siguiente paso. Este va a ser el ángulo beta y este va a ser el ángulo alfa.
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Entonces, lo primero que podemos decir es que alfa y beta... A ver, ¿en qué color puedo escribir?
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Mira, voy a escribir en verde. ¡Ala! A correr, que es el único que no he usado.
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Alfa y beta son contiguos. ¿Y por qué? Pues mira, uno, porque v es el vértice de los dos.
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Bueno, voy a hacer una cosa, sí, voy a cambiar este color de aquí, este, aunque el arco sea negro, lo voy a poner en verde, por lo menos para que los nombres queden de manera distinta, ¿vale?
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Porque luego he escrito en negro, ¿vale?
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Porque v es vértice de los dos
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Y vale, porque
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Y recuerda, el lado final de 1 es el inicial de 1
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Porque ese sub 1
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Que es el lado final de alfa
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Aquí está alfa, azul
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Es el lado inicial
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Ese sub 1 es el lado inicial de beta
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¿Por qué este es el lado inicial y este es el lado final?
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Recuerda, giramos en sentido positivo
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Este es el lado inicial, este es el lado final
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Entonces este es el lado inicial de alfa
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S sub 1 es el lado final de alfa
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Pero es que el lado final de uno es el lado inicial del otro
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Este es el lado inicial de beta
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Y T sub 1 es el lado final de beta
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Entonces ya hemos identificado todas las partes del ángulo
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Recuerda que un ángulo tiene tres partes
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Que son su vértice, su lado inicial y su lado final
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¿Y cuál es el lado inicial y cuál es el lado final?
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Pues si giro en un sentido positivo, en el sentido contrario a las agujas del reloj
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El que me hace llegar más pronto de un lado hacia el otro
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Lado inicial, lado final, lado inicial, lado final
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Si tienen el mismo vértice y comparten lado final de uno y lado inicial del siguiente
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Significa que son contiguos
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Muchas gracias, hasta luego.
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- Autor/es:
- Pablo de Agapito Vicente
- Subido por:
- Pablo De A.
- Licencia:
- Reconocimiento - Compartir igual
- Visualizaciones:
- 91
- Fecha:
- 18 de octubre de 2021 - 0:11
- Visibilidad:
- Público
- Centro:
- CP INF-PRI FEDERICO GARCIA LORCA
- Duración:
- 06′ 34″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1280x720 píxeles
- Tamaño:
- 53.30 MBytes