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Contenido Digital 2 - Alba Ramos Pulido

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Subido el 8 de julio de 2023 por Alba R.

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En este video os voy a mostrar el segundo contenido digital que he compartido en el portafolio de Excel Learning. 00:00:00
En este caso es una actividad del área de Social Science, de cuarto de primaria, 00:00:05
y que hemos trabajado a finales del tema 6. 00:00:11
Por lo tanto, bajamos hasta la unidad 6, que es de Ancient History, 00:00:14
y pinchamos en este caso en el link del Genelly de Ancient History. 00:00:18
Y en él, pues vamos a ver este contenido digital que hemos elaborado. 00:00:23
Se trata de un tipo de quiz en el que los alumnos, bueno, aquí podemos ver también la licencia de Creative Commons, mostrando nuestra autoría, en el que se les plantea a los niños una pregunta o un texto con unos espacios y se les dan dos opciones con una imagen en cada uno para hacerlo más visual y más atractivo para ellos. 00:00:27
Además, he utilizado un fondo que ya tiene un gran contraste para facilitar también la lectura por parte de aquellos niños con necesidades educativas o que tengan algún problema de atención o de visión. 00:00:47
Por lo tanto, en este caso nos realizan una pregunta, si contestamos de manera correcta nos aparece un tic y sabemos que hemos contestado correctamente, pasando así a la siguiente pregunta y si contestamos, en este caso, por ejemplo, tenemos que poner la palabra que iría en este huequecito de aquí, si contestamos bien de nuevo podemos ir avanzando y en el caso en el que contestemos mal nos aparecería una X, en este caso, por ejemplo. 00:01:00
Lo contestamos de manera errónea, nos aparece una X y podemos volver a participar en la misma pregunta para aprenderla de manera correcta. 00:01:26
Algunos de los elementos de accesibilidad que se han introducido de manera que los estudiantes con algún tipo de necesidad educativa tengan una mayor facilidad para realizarlo, al igual que hemos mostrado en el vídeo del Cajú, pues son las mismas. 00:01:35
Tenemos el Zoom para poder ampliar la pantalla. 00:01:48
Tenemos también, bueno, vamos a pasar a una de las preguntas 00:01:53
para que así lo podamos ver mejor. 00:01:55
Traducir también el texto. 00:01:58
De esa manera nos lo escribe en castellano. 00:02:00
Los acueductos servían para revivir y transportar agua o 00:02:03
entretener. 00:02:06
Otras de las opciones que tenemos son estos lectores de 00:02:07
texto, que si lo hacemos aquí en grande, 00:02:12
podemos ir viendo el texto. 00:02:15
y también nos lo puede ir diciendo de manera oral. 00:02:16
Después podemos utilizar este otro lector de texto. 00:02:20
Y por último tenemos igualmente Pixel Reader en el cual podemos ir cambiando el tipo de letra. 00:02:26
También lo podemos poner con un modelo de letra dirigido a las personas, a los niños que tengan dislexia. 00:02:33
Podemos hacer el texto más grande, lo podemos poner en negrita, podemos separar las líneas, las palabras, podemos cambiar el contraste, podemos poner el cursor más grande, podemos silenciar los sonidos. 00:02:40
Así que, bueno, es una aplicación que nos permite muchas medidas de accesibilidad. 00:02:53
Muchas gracias. 00:02:58
Subido por:
Alba R.
Licencia:
Reconocimiento
Visualizaciones:
5
Fecha:
8 de julio de 2023 - 2:12
Visibilidad:
Clave
Centro:
CP INF-PRI CARMEN CONDE
Duración:
02′ 59″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1280x720 píxeles
Tamaño:
6.16 MBytes

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