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MTV5: VOLCANES. 31 ENE. - Contenido educativo

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Subido el 2 de febrero de 2025 por Félix V.

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Machado de televisión 00:00:01
Pues adelante, venga, empezamos, Vera 00:00:06
Esta es la montaña del volcán 00:00:23
¿Y cómo se llama? 00:00:30
El cono 00:00:33
El cono, pues vamos a poner el cono del volcán 00:00:33
Es la montaña, es lo que da forma al volcán 00:00:36
Lisandro, dentro de la tierra 00:00:40
¿Dónde está la lava guardada? 00:00:43
En la cámara 00:00:46
En la cámara, anda 00:00:47
Ponla, ponla, a ver dónde va 00:00:48
La cámara donde está 00:00:50
Acumulado el magma 00:00:55
La lava 00:00:58
Y entonces, cuando ocurre un terremoto 00:00:58
¿Qué pasa? ¿Cómo suena el terremoto? 00:01:02
¿Y qué le pasa a la tierra? 00:01:05
Empieza a temblar 00:01:08
Y entonces, la lava 00:01:09
Quiere salir. ¿Y por dónde sube, Leite? 00:01:10
Por la chimenea. 00:01:14
Por la chimenea, pues por la chimenea. 00:01:16
Oh, ya está subiendo la lava por la chimenea desde la cámara. 00:01:19
Y cuando sale fuera del volcán, al exterior, ¿por dónde sale? 00:01:24
Por el cráter. 00:01:30
El cráter. 00:01:32
¿El cráter qué es? 00:01:34
La boca del volcán. 00:01:36
La boca del volcán, papás, mamás. 00:01:37
Muy bien. 00:01:41
Y entonces, la lava sale al exterior. 00:01:43
Alonso, ¿y por dónde va cayendo la lava? 00:01:46
Por la montaña. 00:01:49
Por el cono, por los laditos del volcán. 00:01:51
Ahí va cayendo la lava. 00:01:56
A ver, a ver, a ver. 00:01:57
A ver, a ver. 00:01:57
Ahí lo tenéis, papás, mamás. 00:01:59
Las partes más importantes del volcán. 00:02:06
Y cómo sale la lava por el cráter 00:02:07
Y va cayendo por los lados 00:02:08
Y qué hemos hecho nosotros 00:02:10
En nuestro cuaderno científico 00:02:13
¿Qué hemos hecho, Lisandro? 00:02:15
Vamos a hacer un volcán 00:02:18
Dibujar un volcán 00:02:20
Ya lo hemos dibujado, ¿no? 00:02:21
Dalai, ¿nos lo enseñas? 00:02:22
A ver, todos los científicos 00:02:25
Vulcanólogos han hecho 00:02:27
Una actividad como esa 00:02:29
Donde aparecen las partes del volcán 00:02:32
Acércalo, acércalo, enséñalo 00:02:34
Oh, el cono del volcán 00:02:35
ahí está, con todas sus partes 00:02:38
muy bien, oye, le damos un aplauso 00:02:40
a los científicos de la parte del colcán 00:02:43
muy bien 00:02:45
nos sentamos 00:02:46
vamos a dejar en un ladito 00:02:48
la pizarra, porque ahora 00:02:50
viene otra cosa muy 00:02:52
interesante 00:02:54
Tyler, ¿qué nos toca ahora? 00:02:55
Chantal 00:03:04
díselo a Tyler, a ver qué nos toca 00:03:04
los dos 00:03:06
les ayudamos a los presentadores, ¿qué toca ahora? 00:03:08
la máquina 00:03:14
A ver, Enoa, dilo tú. 00:03:15
Más alto. 00:03:18
Todos juntos. 00:03:20
Cada grupo, papás, mamás, 00:03:23
han hecho esta semana una maqueta 00:03:25
de un volcán y ha quedado fenomenal. 00:03:28
Adelante los científicos 00:03:30
con las partes de la maqueta. 00:03:32
La vamos a enseñar. 00:03:34
Muy bien. 00:03:35
Fenomenal. 00:03:37
Nos ponemos por ahí. 00:03:38
A ver, a ver, a ver. 00:03:39
Enoa, échate. Muy bien, Fran. 00:03:41
Fenomenal. 00:03:43
Estamos todos 00:03:44
Carlos 00:03:46
Ay, estupendo 00:03:49
Bueno, bueno, bueno 00:03:53
Pues cada grupo hizo una parte de la maqueta 00:03:55
A ver 00:03:57
Carlos, con cartulina 00:03:58
¿Qué hemos hecho? 00:04:01
Un volcán 00:04:03
Un volcán, ¿no? El cono del volcán 00:04:04
A ver, enséñaselo ahí 00:04:07
A papá y a mamá 00:04:09
Lo hicimos en cartulina 00:04:10
Muy bien 00:04:12
Y tuvimos que adornar, ¿no? 00:04:14
La montaña del volcán, el cono 00:04:16
A ver qué cosas le hemos puesto 00:04:18
Fran, ¿qué le hemos puesto a la maqueta? 00:04:20
Coches 00:04:23
Coches 00:04:23
Coches como ese, bueno, un poquito más pequeños 00:04:24
Fran, señala aquí también, por favor 00:04:28
Gracias 00:04:33
Están muy empanados, como lo hagas tú 00:04:34
Venga, para allá, ¿qué más cosas hay, Noa? 00:04:36
Casas 00:04:39
Pues venga, a ver esas casas 00:04:39
Muchas casas como esas 00:04:41
Lucas, ¿qué más? 00:04:43
Árboles 00:04:46
Cércate un poco más 00:04:48
En la tableta, en el ordenador, que se vea bien 00:04:51
Muy bien 00:04:54
¿Qué más hemos puesto? 00:04:57
Roca 00:04:58
A ver, Valentina 00:04:59
Roca gigante, muy chulo 00:05:01
¿Qué más hemos puesto? 00:05:04
Un río 00:05:07
Pues venga, dilo bien alto 00:05:10
¿Qué hemos puesto? 00:05:12
Un río 00:05:14
Muy bien 00:05:16
Y ya colocando todas las partes en la maqueta 00:05:19
Sobre una cartulina 00:05:22
Pues Mateo, Enrique os va a enseñar la maqueta 00:05:24
Como nos ha quedado 00:05:28
Grupo amarillo, rojo, verde, azul 00:05:28
Cada uno con su maquetita 00:05:31
El cono adornado con los árboles 00:05:32
Las casas, los coches, el río 00:05:34
Muy bien, un aplauso para la maqueta 00:05:38
Eso es científico, nos sentamos 00:05:42
Muy bien 00:05:44
Y ahora 00:05:47
Que ya conocéis 00:05:48
Y conocemos 00:05:50
Las partes del volcán 00:05:52
Y hemos hecho la maqueta 00:05:55
¿Qué nos queda? 00:05:57
¿Santal? 00:05:58
El cero 00:05:59
¿La qué? 00:06:00
El experimento 00:06:05
¿El experimento de qué, chicos, chicas? 00:06:07
De una... 00:06:10
¿De una qué? 00:06:11
De una ilusión 00:06:13
muy bien Fran, díselo a todos 00:06:15
de una erupción 00:06:17
de una erupción volcánica 00:06:18
vais a verlo en riguroso directo 00:06:20
que salgan los científicos del experimento 00:06:22
adelante 00:06:25
vamos a acercar 00:06:26
la mesa 00:06:30
poneros detrás 00:06:32
un poquito más 00:06:33
a ver ahí 00:06:34
para que se vea bien 00:06:37
la erupción 00:06:40
esperemos que esto salga bien 00:06:42
A ver, no se chupa a cámaras, sois científicos, no chupa a cámaras 00:06:44
¿Vale? Los presentadores, a un ladito, por favor 00:06:48
Más, más, más 00:06:51
Parece que estáis pegados con pegamento 00:06:54
Dejad dar a mi sitio 00:06:56
¿Ya estáis todos? 00:06:58
Sí 00:07:03
Erick, que no se trata de hacer así, se trata de hacer el experimento, ¿vale? 00:07:03
Si papá y mamá ya están listos 00:07:06
¿Vale? 00:07:08
¿Adelante? 00:07:09
Sí 00:07:10
Pues venga 00:07:11
A ver, ¿quién nos va a explicar el experimento? 00:07:11
Erick, ¿qué vamos a hacer? 00:07:14
El volcán 00:07:18
Vale, ¿qué necesitamos para hacer la erupción volcánica? 00:07:22
Dilo más alto 00:07:27
Ico 00:07:30
Incolorante 00:07:41
Muy bien 00:07:45
Pues venga, cada uno que vaya cogiendo lo suyo 00:07:46
Lía 00:07:50
Eso, eso, eso 00:07:51
Vale 00:07:55
Empezamos 00:07:56
Primero que tenemos que echar, Erick 00:07:58
¿Qué tenemos que echar, chicos, chicas? 00:08:06
Lo primero 00:08:08
Venga, Lía, adelante 00:08:09
Mateo Sánchez va a sujetar el vaso 00:08:12
Y Lía va a echar 00:08:16
Volcamos bien la botella a chorro 00:08:18
Aprieta fuerte 00:08:20
Inclínala más, más, más 00:08:21
Así, aprieta fuerte 00:08:23
¿Huele bien? 00:08:25
Sí 00:08:31
Ahí está echando vinagre 00:08:31
Suelta, suelta, suelta 00:08:35
Venga, aprieta otra vez 00:08:44
Suelta, suelta, suelta 00:08:46
Aprieta otra vez 00:08:51
Suelta, suelta, suelta 00:08:53
Atención que está pegando un poco más 00:09:00
Muy bien, stop 00:09:01
Bueno, Lía ya ha llenado el vaso 00:09:06
Lía, dale la vuelta porque se sale 00:09:08
Vale 00:09:10
A ver, ¿cómo vamos a echar el vinagre, Lía? 00:09:11
¿Qué necesitamos? 00:09:14
¿Qué necesitamos, Mateo Sánchez? 00:09:18
Erick, ¿cómo se llama lo que tiene Noa en la mano? 00:09:23
Un embudo, copón 00:09:26
Venga, pon el embudo 00:09:31
Lía 00:09:33
Sujeta la botella, Mateo Sánchez 00:09:34
el cono fuerte, adentro vinagre, muy bien, inclina más, más, más, más, ya veis papás y mamás estos científicos lo hacen estupendamente, quitamos el embudo, venga ahí, seguimos, ahora, ¿qué vamos a echar?, más alto, el colorante, ¿quién se encarga del colorante?, muy bien, enseña el botecito, enseña el botecito, 00:09:38
Ahí está el colorante, color naranja 00:10:11
Luego no va a salir de color naranja, ¿no? 00:10:13
Porque al mezclarse con el vinagre 00:10:15
¿De qué color va a salir la lava? 00:10:16
Valentina para atrás 00:10:19
Pues venga, echamos dos buenas cucharadas 00:10:20
De colorante 00:10:23
Bueno, como esa no es buena, es pequeña 00:10:25
Vas a echar tres 00:10:28
Una 00:10:29
Dos 00:10:31
Y tres 00:10:36
Vamos a echar otra más 00:10:38
Tres y... 00:10:40
Llena bien la cuchara, venga 00:10:42
Mueve, inclínalo 00:10:44
Venga, ahí, ahí, muy bien, muy bien, muy bien 00:10:46
Y... 00:10:52
Cuatro, ya hemos echado 00:10:54
El vinagre y el colorante, ¿no? 00:10:56
Y ahora, ¿qué toca, Erick? 00:10:58
Madre mía, con el bicarbonato 00:11:01
Hijo, qué ganaciones de la edición 00:11:02
¿Qué toca ahora, chicos, chicas? 00:11:03
El fire 00:11:08
La maquina 00:11:09
¿El? 00:11:11
La maquina 00:11:12
El fire, venga, inclina y échale un buen chorro ahí de fire 00:11:14
Inclínalo más, más, más, más 00:11:17
Aprieta fuerte 00:11:19
Bueno, vais la botella al bacete 00:11:20
Como la polla, y levántala 00:11:22
Así un poquito, gracias Lía 00:11:23
Echa más, más, más, más, aprieta 00:11:26
Más 00:11:28
A ver, para 00:11:30
Aprieta otra vez 00:11:32
Está saliendo, bueno, vale, vale, vale 00:11:33
Adiós, ya, vale, stop 00:11:38
Está concentrado Mateo 00:11:40
Stop, Mateo, stop, Mateo, para, Mateo 00:11:42
Para, para, stop, ya, ok 00:11:44
Madre mía 00:11:46
Muy bien, Mateo 00:11:47
Estabas tan concentrado que ni escuchabas 00:11:50
Bueno, y por último, Eric 00:11:52
Un aplauso para el bicarbonato 00:11:54
Al final, Eric, acertó 00:11:57
Bueno 00:11:59
Noa 00:12:01
Lía, ahora a mí, dejad a Noa 00:12:02
Que se ponga ahí donde tenemos bicarbonato 00:12:05
Date la vuelta 00:12:07
Y vamos a echar 00:12:08
Atención, papás, mamás, que 00:12:10
Vale, Lía, ya 00:12:12
Venga, dos súper 00:12:17
cucharadas de bicarbonato, llénalas bien, ponlo, ponlo, no, no, el otro, el pequeño, 00:12:20
no, Eric, el pequeño, quítate de ahí y ponte por el otro lado, bueno, fenomenal, 00:12:25
muy bien, venga, una, vamos a echar tres, vale, dos, llénalo bien, tres, vamos a echar 00:12:31
cuatro. 00:12:51
Lía, 00:12:54
cállalo, déjalo, déjalo. 00:12:55
Eso no hace falta tocarlo. 00:12:57
Va cayendo. 00:12:59
¿Ya está saliendo? 00:13:01
Está saliendo. 00:13:03
No. Vale. 00:13:07
Entonces, ¿ya hemos echado todos los ingredientes? 00:13:10
Sí. 00:13:12
Todavía, papá y mamás, no hay erupción. 00:13:12
¿Qué tiene que ocurrir para que la lava 00:13:15
empiece a salir 00:13:18
de un volcán? 00:13:19
Un terremoto 00:13:20
Hacemos un terremoto 00:13:25
A ver cómo suena el terremoto 00:13:26
Y entonces, ¿qué ocurre? 00:13:29
Que el volcán empieza a temblar 00:13:33
A ver el terremoto, ¿cómo suena? 00:13:35
¡Erupción! 00:13:41
Pulsadlo para atrás, que si no, no ven papá y mamá 00:13:44
Y ahí está saliendo la lava 00:13:50
¡Ah! ¡Incresionante! 00:13:52
¡Se devuelve que llegan las casas! ¡Cuidado! 00:13:54
¡Erupción! 00:13:58
¡Oh! ¡Eri! ¡Para atrás! 00:13:59
¡Que no se ve! 00:14:01
¡No os sentamos todos! ¡Dejadlo que caiga! 00:14:03
¡Ahora lo limpiamos! 00:14:05
¡Son cosas de científicos! ¡Bueno, papás, mamás! 00:14:07
¡Ahí está la erupción! 00:14:09
¡Ha sido espectacular! 00:14:12
¡Un aplauso para todos los científicos! 00:14:13
¡Fuerte aplauso! 00:14:16
¡Un aplauso! 00:14:17
¡Nos ponemos detrás del volcán! 00:14:20
detrás del volcán Lucas 00:14:23
Mateo detrás 00:14:30
pues ahí lo tenéis 00:14:32
las partes del volcán 00:14:34
la maqueta 00:14:37
y una super mega extra 00:14:38
hiper erupción volcánica 00:14:41
muy bien 00:14:43
fenomenal ¿no? 00:14:45
¿sí? 00:14:48
nos despedimos de papá y mamá 00:14:49
Más cerca de ti. 00:14:52
Valoración:
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Materias:
Geología, Ciencias, Química, Ciencias Naturales, Maquetación, Vídeo
Etiquetas:
Infantil, Laboratorio, Televisión, Científicas
Niveles educativos:
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  • Educación Primaria
    • Primer Ciclo
      • Primer Curso
      • Segundo Curso
    • Segundo Ciclo
      • Tercer Curso
      • Cuarto Curso
    • Tercer Ciclo
      • Quinto Curso
      • Sexto Curso
Autor/es:
I5años Machado Sanse
Subido por:
Félix V.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
Visualizaciones:
11
Fecha:
2 de febrero de 2025 - 19:25
Visibilidad:
Clave
Centro:
CP INF-PRI ANTONIO MACHADO
Duración:
14′ 59″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1280x720 píxeles
Tamaño:
92.67 MBytes

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