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Gestión aprendizaje y evaluación

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Subido el 24 de agosto de 2023 por Carlos Borja H.

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Vídeo que muestra los distintos elementos empleados durante la práctica docente

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Muestra mi aula virtual del segundo de la ESO de la asignatura de matemáticas 00:00:00
destinada a las virtuales del Instituto Burgo de Ignacio Echavarría. 00:00:03
Como pueden ver, tengo asociados en el chat distintos grupos y mensajes privados 00:00:08
de los distintos alumnos que me han solicitado tutorías o resolución de dudas. 00:00:14
Los grupos están divididos por clases de modo que así pueda tener contacto directo 00:00:18
con todos los alumnos al mismo tiempo. 00:00:23
Además, he insertado una en etiqueta para regir las normas que van a dictar 00:00:25
tanto los foros como el propio chat grupal. 00:00:29
Luego les inserto etiquetas de recurso texto para notificarles de distintas tareas 00:00:32
y acontecimientos que vayan a tener lugar, tales como los periodos vacacionales 00:00:38
o aquellas semanas que los alumnos se van a ausentar con motivos tales como 00:00:43
desplazamientos gráficos. 00:00:47
Luego, además, les he insertado recursos de tareas. 00:00:49
Luego también les he puesto tutoriales o aplicaciones tan útiles como CamScanner 00:00:55
para que puedan digitalizar los documentos y subirlos en las distintas tareas. 00:01:00
Luego he creado distintas encuestas que están asignadas por los distintos grupos 00:01:04
para que puedan evaluarme tanto mi labor como la de la asignatura de cara a mejorar 00:01:09
en próximos cursos y puedan decirme aquellos elementos que les han costado más, menos 00:01:14
y aquellos puntos que consideren que debería mejorar. 00:01:18
Luego en otro bloque les he insertado los criterios de calificación en base a los cuales 00:01:23
van a ser calificados los concursos, pues tales como el de primavera, que tienen acceso 00:01:28
a distintos elementos. 00:01:33
Los exámenes, les he colgado todos los exámenes que hemos ido desarrollando a lo largo del curso, 00:01:36
así como las fechas en las cuales van a tener lugar. 00:01:40
Como ven, tienen acceso restringido según las distintas clases, ya que no todas las clases 00:01:42
han tenido los mismos exámenes. 00:01:48
Si vemos, les he insertado también recurso página, donde tienen acceso directo a distinto 00:01:52
contenido multimedia que les ilustre el contenido de cada una de las unidades didácticas. 00:01:58
Además les he insertado enlaces url que les lleva a distintos recursos interactivos donde 00:02:04
pueden practicar o aulas como GeoGebra para practicar el distinto contenido. 00:02:13
Por otro lado, también me gusta en cada una de las unidades generar cuestionarios, 00:02:20
de modo que me permita evaluar su destreza y su adquisición de competencias. 00:02:24
Si vamos a la parte final, podemos ver cómo les he insertado el solucionario del libro 00:02:29
para la finalización de cada una de las unidades, luego he desarrollado algunas fichas de repaso 00:02:35
que podemos ver aquí, donde pueden practicar cada una de las distintas unidades didácticas 00:02:40
y en el contenido he desarrollado algunos contenidos de modo H5P y paquetes con modo 00:02:46
Excel Learning. 00:02:51
Si ascendemos a la parte superior, podemos ver que en el apartado más insignias he creado 00:02:52
algunas insignias para motivar el acceso a los alumnos y que de esta manera estén más 00:03:00
motivados en el desarrollo de la asignatura. 00:03:05
Toda esta infografía ha sido realizada con la plataforma de presentaciones de Canva. 00:03:07
Si le damos al apartado de calificaciones, podemos ver cómo efectivamente los distintos 00:03:14
alumnos están clasificados por tipo y si descendemos en el contenido, podemos ver cómo 00:03:19
sobre este cuaderno se van reflejando todas las calificaciones que han ido teniendo los 00:03:25
alumnos a lo largo de cada uno de los cuestionarios y distintas actividades que han ido haciendo. 00:03:32
Si pasamos al apartado de raíces, podemos ver cómo tengo desarrolladas algunos accesos 00:03:38
directos para la toma de notas, ausencias y demás y luego todas las notas y luego el 00:03:54
apartado de las evaluaciones, donde si le damos a alumnado, evaluación, en este apartado 00:04:00
se han ido posicionando cada una de las calificaciones de las evaluaciones ya que se notifica a los 00:04:08
alumnos y a los padres por medio de este medio. 00:04:14
En el apartado final, todas las notas que se han ido adquiriendo a lo largo del curso 00:04:17
se las exporto a un Excel y en él me permite volcar todas las calificaciones que han tenido 00:04:23
los distintos alumnos en distintas áreas y a partir de esto confeccionar las calificaciones 00:04:30
que obtienen al final del curso y al término de cada una de las evaluaciones. 00:04:35
Idioma/s:
es
Autor/es:
C. Borja Hernández ALgara
Subido por:
Carlos Borja H.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Sin obra derivada
Visualizaciones:
9
Fecha:
24 de agosto de 2023 - 20:46
Visibilidad:
Clave
Centro:
IES EL BURGO - IGNACIO ECHEVERRÍA
Duración:
04′ 42″
Relación de aspecto:
1.86:1
Resolución:
1438x774 píxeles
Tamaño:
36.73 MBytes

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