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1º ESO / Proyecto de electricidad - 1 - Descripción y Pasos 1 y 2 - Contenido educativo

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Subido el 30 de marzo de 2021 por Jose Enrique S.

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Bien, pues el proyecto explicado consiste en el proyecto largo de este curso que es el proyecto de electricidad. 00:00:00
Bueno, pues el proyecto largo de este curso consiste en la realización de una vivienda con su circuito eléctrico 00:00:06
para que así practiquéis todos los conceptos que hemos visto en el tema 3 de electricidad 00:00:11
y aparte también practiquemos todo lo que hemos visto en el tema 1 de dibujo y en el tema 2 con materiales y herramientas. 00:00:15
Y además vamos a hacer una memoria n-word para practicar lo que hemos visto en el tema 4 de hardware y software 00:00:24
la memoria en Word está explicado en otro archivo 00:00:30
aparte de este que podéis encontrar también 00:00:33
en el aula virtual 00:00:35
en la parte del proyecto de la aula virtual 00:00:36
bueno, vamos a ver 00:00:39
las consideraciones generales que tiene el proyecto 00:00:41
en primer lugar, ¿cómo se evalúa? 00:00:42
bueno, pues el proyecto se evalúa el resultado final 00:00:45
el trabajo por parte de alumno, el trabajo individual 00:00:47
cómo trabajas en un grupo 00:00:49
el respeto de los compañeros, la actitud 00:00:51
etcétera, ¿vale? 00:00:53
importante es que aunque trabajéis en equipo 00:00:55
la nota es individual, porque no todos 00:00:56
siempre trabajan lo mismo 00:00:59
Hay compañeros que trabajan más, compañeros que trabajan menos, incluso compañeros que no trabajan absolutamente nada. Luego, por tanto, aunque trabajéis en equipo y haremos grupos de 4, 5 o 6, la nota va a ser individual. 00:01:00
¿Qué hacemos cuando terminemos el trabajo? Bueno, pues cuando ya esté todo terminado y hayamos puesto nota todos los proyectos, ¿vale? Lo vamos a reciclar en junio, ¿vale? Para que se puedan, para que podamos aprovechar el material en otros cursos, porque el material cuesta dinero y tenemos que reciclarlo, salvo los mejores que vamos a dejar en almacén para enseñárselo otros segundos en cursos posteriores. 00:01:13
Siempre nos quedamos con tres, cuatro o cinco, que son los que vamos a utilizar luego de muestra en cursos posteriores para que los alumnos, para que vosotros sepáis lo que hay que hacer. 00:01:36
Vale, como vimos en el proyecto de las herramientas que hicimos antes de Navidad, es muy importante que os dividáis el trabajo entre todos los miembros del equipo para que os dé tiempo. 00:01:45
El trabajo va a durar unas cuantas semanas, va a durar incluso un mes, mes y medio, casi dos meses, y hay tiempo más que sobra para terminarlo en clase. 00:01:57
pero si no os organizáis bien 00:02:05
si no os dirigís al trabajo 00:02:07
si solamente trabajan uno y dos 00:02:09
y otros dos o tres están mirando 00:02:10
pues no os va a dar tiempo 00:02:11
si utilizáis bien las horas de clase 00:02:13
no hará falta que trabajéis en casa 00:02:15
y os va a dar tiempo hacerlo todo en clase 00:02:17
pero si no tendréis que utilizar tiempo en casa 00:02:18
o directamente no os va a dar tiempo 00:02:21
muy importante 00:02:23
estas instrucciones tenéis que tenerlas 00:02:24
grapadas en papel 00:02:27
uno de cada grupo al menos 00:02:29
tiene que imprimirlo 00:02:30
las tenéis que grapar 00:02:31
y las debéis dejar dentro de la casa 00:02:33
que os voy a dar para que guardéis vuestros trabajos. 00:02:34
¿Por qué? 00:02:37
Porque estas hojas son las que tenéis que utilizar 00:02:38
para saber lo que hay que hacer en el taller 00:02:40
y para trabajar en el taller. 00:02:42
Yo ya he explicado el proyecto, ya está explicado 00:02:43
y a partir de ahora tenéis que ser vosotros 00:02:45
los que trabajéis de manera autónoma 00:02:47
siguiendo estas instrucciones. 00:02:48
Luego tenéis que tenerlas en el taller 00:02:50
para saber lo que hay que hacer. 00:02:51
Y además, como vais a ver, 00:02:53
hay una serie de cuadros en cada uno de los pasos 00:02:55
que vamos a trabajar, 00:02:57
de manera que yo al evaluar el proyecto 00:02:58
voy a ver más o menos cuando lo habéis hecho, 00:03:02
cómo lo habéis hecho y os voy a ir firmando en estas 00:03:04
hojas, ¿vale? Además, como veis 00:03:06
aquí, también se van a presentar, es una de las cosas 00:03:08
que os pido cuando presentéis el trabajo. 00:03:10
Y por último, 00:03:12
como habrá dudas y tendréis cosas 00:03:14
de electricidad que no os 00:03:16
acordéis, es importante que 00:03:18
al menos uno de cada grupo 00:03:20
imprima las transparencias, 00:03:22
el PDF, el archivo que está en 00:03:25
la web virtual con la teoría del tema 3 00:03:26
para consultar dudas sobre los símbolos o sobre 00:03:28
cualquier cosa que tengáis. Cualquier cosa 00:03:30
que me preguntéis que esté explicado 00:03:32
en el tema o que esté explicado en las instrucciones 00:03:34
directamente os voy a decir, mirad las instrucciones 00:03:36
o mirados al tema, por eso tenéis que 00:03:38
tener estas instrucciones y la 00:03:40
teoría del tema 3 impresos 00:03:42
en el taller para poder 00:03:44
consultar cómo trabajar y cualquier duda 00:03:46
en cualquier instante. Vale, 00:03:48
esto es en cuanto a lo que es 00:03:50
las consideraciones generales. Vamos a ver 00:03:51
en qué consiste el proyecto. 00:03:54
Bueno, lo primero que voy a hacer es 00:03:56
ver una pequeña descripción. El proyecto es 00:03:58
una vivienda que tiene un hall, una entrada, 00:04:00
un salón, un baño, 00:04:02
una habitación, una cocina y un pasillo 00:04:04
y aparte de eso va a tener 00:04:06
sus circuitos eléctricos correspondientes 00:04:08
para activar o desactivar 00:04:10
las luces de todos los habitáculos, es decir 00:04:12
tenemos que activar y desactivar la luz del hall 00:04:13
la luz del salón, las luces del baño 00:04:16
la habitación, lo vamos a ver a continuación 00:04:18
y aparte tendremos un timbre en la entrada 00:04:20
que también se tendrá que activar o desactivar 00:04:22
¿vale? 00:04:24
Bueno, en las instrucciones ahora os enseñamos 00:04:25
algunos ejemplos de otros años 00:04:27
¿vale? Algunas decoradas 00:04:29
mejor, otras peor 00:04:31
como ideas, ¿vale? Para que tengáis 00:04:33
idea de cómo son vuestros proyectos 00:04:35
tienen que ser parecidos 00:04:37
pero evidentemente no iguales, ¿vale? Entonces 00:04:39
veis que aquí tenéis una primera 00:04:41
proyecto de otros años 00:04:42
¿vale? Aquí tenéis otro 00:04:45
proyecto, el ejemplo 2 00:04:47
todos son diferentes, todos están hechos 00:04:49
de manera diferente, con decoraciones 00:04:51
diferentes, ¿vale? Entonces estos son 00:04:53
simplemente ideas para que podáis tener vosotros 00:04:55
y para que os sirvan 00:04:57
a la hora de desarrollar el proyecto pero 00:04:59
pero evidentemente no podéis copiarlas y no pueden ser exactamente las mismas, ¿vale? 00:05:01
Aquí tenéis el ejemplo 3 y aquí tenéis el ejemplo 4. 00:05:04
En este archivo las tenéis en forma de foto, en el taller las tenemos incluso algunos construidos, 00:05:08
cuando hagamos la explicación en clase y empecemos a trabajar, 00:05:13
os los pondré en los armarios para que los podáis consultar y los podáis ver y los podáis tocar. 00:05:16
Vale, pues una vez que ya sabemos lo que hay que hacer, 00:05:22
vamos a ver cuáles son los pasos que hay que seguir para el proyecto. 00:05:24
Bueno, pues vais a ver que son una serie de pasos, en concreto son cinco pasos. Vamos a ver cuáles son ellos. Bueno, primer paso, diseño en papel de los planos de la vivienda, ¿vale? Entonces, antes de empezar a construir, antes de empezar a hacer nada, tenemos que pensar muy bien cómo lo vamos a hacer y lo primero que tenemos que hacer es hacer los planos. 00:05:26
Luego, este paso consiste en hacer los planos de la vivienda. Lo podéis hacer en paero también con el paso 2 que vamos a ver a continuación, aunque no es necesario. Pues, hace primero el paso 1 y luego el paso 2 o el paso 1 y el paso 2 de manera simultánea. 00:05:47
¿Qué hay que hacer en el paso 1? 00:06:01
El diseño en papel de los planos de la vivienda 00:06:03
Pues hay que hacer dos cosas 00:06:04
Por una parte, el paso 1.1 00:06:06
Que es la planta de la vivienda 00:06:08
Tenéis que dibujar la distribución 00:06:10
De la vivienda vista desde arriba 00:06:13
¿Vale? Y dibujando la distribución 00:06:15
Del hall, del baño 00:06:17
De la cocina, de todo lo que os he dicho 00:06:19
Anteriormente, ¿vale? 00:06:21
Con las paredes 00:06:23
Y con las puertas necesarias 00:06:25
Para ello, numerando cada una 00:06:27
De las paredes de la vivienda y diciendo el nombre de cada 00:06:29
habitado, eso es lo primero que tenéis que hacer 00:06:31
y a continuación 00:06:33
tenéis que hacer los planos individuales 00:06:34
de las paredes de la vivienda 00:06:37
solo el alzado, es decir, visto de frente 00:06:38
y utilizando los números 00:06:40
que habéis utilizado anteriormente en la planta 00:06:42
además tenéis que poner 00:06:45
todas las medidas necesarias para fabricarlas en el taller 00:06:46
en el paso 1-1 00:06:49
no hay que poner ninguna medida, solo se pone 00:06:51
la distribución de la casa 00:06:53
se ponen las paredes 00:06:54
su número y las puertas 00:06:56
en cambio en los planos individuales 00:06:58
Sí que tenéis que poner ya cuáles son las medidas de cada una de las paredes que tenéis que fabricar, ¿vale? 00:07:00
Incluyendo la medida de las puertas y todas las distancias necesarias para fabricarlo. 00:07:05
Ahora vais a ver, gente. 00:07:09
Bueno, ¿qué requisitos tienen que tener estos dibujos, estos planos? 00:07:11
Primero, el tamaño obligatorio de la base es siempre el mismo, 30 por 40 centímetros. 00:07:14
No puede ser ni más grande ni más pequeño, porque es el tamaño de la madera que nos sirve la tienda 00:07:19
cuando compramos el material a principio de curso. 00:07:23
Vale, las paredes no pueden tener ventanas, prohibido, ¿vale? 00:07:26
pero sí que, si es necesario, deben tener puertas. 00:07:29
Las paredes tienen que tener un alto obligatorio de 3 centímetros, 00:07:34
ni 2, ni 4, ni 5, 3 centímetros para ahorrar material. 00:07:37
La distribución de la casa la podéis hacer como vosotros queráis, 00:07:41
es completamente libre, ¿vale? 00:07:44
Y además, ni siquiera tiene que ser cuadrada, 00:07:46
puede tener cualquier forma, 00:07:48
ni tiene que ocupar los 30 por 40 centímetros, 00:07:50
puede dejar un poquito de espacio, por ejemplo, para un jardín. 00:07:52
Y obligatoriamente, como ya hemos dicho antes, 00:07:55
la casa tiene que tener un hall, una entrada, 00:07:57
un pasillo, un salón, un baño 00:07:59
una cocina y una habitación 00:08:02
no podéis poner nada más, todas tienen que ser 00:08:04
las mismas, aunque con distribuciones 00:08:06
diferentes 00:08:08
bueno, ¿cómo vais a ir 00:08:09
haciendo esto? pues todo esto lo vais a ir haciendo 00:08:12
a mano alzada, es decir, todo lo vais a ir 00:08:14
haciendo en sucio, sin instrumentos 00:08:16
de dibujo, ¿por qué? porque es 00:08:18
muy difícil que os salga bien a la primera 00:08:20
vosotros me lo vais a ir enseñando 00:08:21
y yo os voy diciendo las cosas que tenéis que ir 00:08:23
corrigiendo, solo al final, cuando 00:08:26
Yo del visto bueno diría que ya está todo perfecto y correcto, es cuando lo tendréis que pasar a limpio con instrumentos de dibujo, con regla, con cartabón, con escuadra, con compás, si es necesario, y pasarlo a colores para tener la mejor nota posible, ¿vale? 00:08:28
Bien, os enseño un ejemplo, ¿vale? Del paso 1.1 y del paso 1.2 de un proyecto de otros años, ¿vale? Muy importante en el punto ejemplo del diseño del proyecto, del proyecto en el actual, tenéis más ejemplos adicionales. Tenéis este que está en estas instrucciones más otros ejemplos. 00:08:42
Bueno, aquí tenéis el paso 1-1, lo voy a hacer un poquito más pequeño para que se vea bien 00:09:01
En el cual, fijaros, está la planta vista desde arriba con las paredes necesarias 00:09:06
Por ejemplo, pared 8, pared 9, pared 7, pared 6, pared 3, todas las paredes numeradas 00:09:11
Y con las puertas correspondientes donde sea necesario 00:09:17
En este caso no va ninguna medida 00:09:21
Y tenemos un baño, tenemos el dormitorio, tenemos la cocina, tenemos el pasillo 00:09:22
Tenemos el hall, la entrada y tenemos el salón 00:09:27
¿Vale? Y después tenemos el ejemplo del paso 1-2 en el cual lo que se ve aquí son todas las paredes que hemos visto en el anterior paso, la 1, la 2, la 3, la 4, en este caso todas las que habéis visto antes, con todas las medidas necesarias, con las puertas colocadas y con la distancia de la puerta a la esquina, el ancho de la puerta, el alto de la puerta, el ancho de la pared, el alto de la pared, 00:09:30
todas las medidas que vosotros conseguís que son necesarias 00:09:58
para luego poder fabricarlas 00:10:00
en la madera, incluso como veis 00:10:02
aquí tenemos líneas discontinuas 00:10:04
para indicar donde iría pegada 00:10:06
la pared perpendicular que se corresponde 00:10:08
con lo que tenemos en la base 00:10:10
¿vale? aquí tenéis un ejemplo 00:10:12
de un proyecto de otros años, pero como os he 00:10:14
dicho, tenéis más ejemplos en 00:10:16
el aula virtual para que sigan 00:10:18
vale, cuando esté ya 00:10:20
todo bien y esté todo pasado a limpio 00:10:22
con colores y perfecto 00:10:24
entonces cuando yo 00:10:26
en las instrucciones que tenéis que tener guardadas 00:10:27
como os he dicho 00:10:30
en la caja del 00:10:31
proyecto, directamente lo que haré 00:10:34
será poner aquí la fecha de cuando me lo habéis enseñado 00:10:36
y firmaré para saber que habéis 00:10:38
llegado a ese punto, ¿por qué hago esto? 00:10:40
porque si por un casual no llegáis 00:10:43
al final del proyecto, pero si os habéis 00:10:44
quedado a la mitad, por lo menos saber 00:10:46
por dónde os habéis quedado y de esa manera 00:10:48
no suspenderos, sino que directamente pues 00:10:50
se cae, algo habéis hecho y os puedo poner una nota 00:10:52
que no sea directamente un cero, es decir 00:10:54
no hace falta que el proyecto 00:10:55
esté completo, sino que si habéis llegado casi hasta el final 00:10:57
pues podéis tener buena nota, que para saber 00:11:00
pues no sabéis que os habéis quedado 00:11:02
yo en estas instrucciones voy poniendo 00:11:04
la fecha y la firma de cuando me vais enseñando 00:11:06
cada uno de los pasos, ¿vale? Luego paso 1, 1 00:11:08
y 1, 2 es hacer los planos de la 00:11:10
vivienda, recordad, emparelo 00:11:12
con este paso, con el paso 1 00:11:16
o a continuación hay que hacer el 00:11:18
paso 2, y el paso 2 es el esquema 00:11:20
eléctrico necesario de la vivienda 00:11:22
¿vale? Importante, hasta que no estén 00:11:23
Esto es el paso 1 y el paso 2 no se pasa, como veis aquí, hasta el paso 2. 00:11:26
¿En qué consiste el paso 2? 00:11:30
Pues el paso 2 consiste en dibujar en mano alzada sin instrumento de dibujo 00:11:32
el esquema de conexión de los componentes éticos de la casa, ¿vale? 00:11:35
Numerando y coloreando los cables. 00:11:39
Más o menos, dependiendo un poco también de cómo lo hagáis, 00:11:41
tiene que haber entre 28 y 30 cables. 00:11:44
Y como es un esquema, tendremos que utilizar los símbolos que hemos visto en clase 00:11:47
para la pila, para la bombilla, el timbre, el cable, el interruptor, el pulsador y el conmutador 00:11:50
que son los componentes del proyecto 00:11:55
y que os recuerdo aquí en las 00:11:57
instrucciones, que son estos que tenéis aquí 00:11:59
vale, en general, ¿qué es lo que hay que hacer? 00:12:01
lo que tenéis que hacer es rellenar esta plantilla 00:12:04
que tenéis aquí abajo, ¿vale? 00:12:05
es decir, esta es una plantilla de ejemplo de un proyecto 00:12:07
de otros años, en el cual le he borrado la parte 00:12:09
central, donde tenéis que poner los componentes 00:12:11
del baño, del dormitorio 00:12:13
de la cocina, del salón, del pasillo 00:12:15
del hall y de la escuadra 00:12:17
y una vez que esté hecho eso, tendréis que 00:12:19
colorear y numerar 00:12:21
los cables del esquema 00:12:23
esto que tienes aquí es un ejemplo 00:12:25
los colores de vuestro proyecto 00:12:27
no tienen por qué ser los mismos, ni tampoco 00:12:29
los cables, pero el esquema sí que tiene que ser 00:12:31
igual para todos, ¿vale? 00:12:33
requisitos, pues como veis aquí 00:12:35
tenemos que tener un baño, un dormitorio 00:12:37
una cocina, un salón, un pasillo 00:12:39
tenemos que tener el hall 00:12:42
y la entrada, entonces 00:12:44
en la entrada del hall tiene que haber 00:12:45
un pulsador y un timbre, de manera 00:12:47
que cuando se puso el pulsador 00:12:49
suene el timbre, pues aquí 00:12:51
donde pone entrada, tenéis que poner 00:12:53
el pulsador y el timbre y conectarlos de manera 00:12:55
adecuada para que haga esto 00:12:57
el hall, es decir 00:12:58
el baño, la habitación 00:13:01
la cocina 00:13:04
tienen que tener una bombilla 00:13:05
y un interruptor cada uno 00:13:07
y cada vez que pulsemos el interruptor 00:13:09
correspondiente, tiene que encenderse la bombilla 00:13:11
correspondiente, es decir, cada vez que pulse el interruptor 00:13:13
de la cocina, tiene que encenderse 00:13:15
el interruptor de la cocina, cada vez que pulse el interruptor 00:13:17
del dormitorio, tiene que encenderse el interruptor del dormitorio 00:13:19
y así con los cuatro habitantes 00:13:21
más cosas que tenemos que añadir en el esquema eléctrico 00:13:23
¿cómo tiene que ser el salón? 00:13:26
pues el salón tiene que tener dos bombillas en serie 00:13:28
activadas por un interruptor 00:13:30
y aparte otra bombilla en serie 00:13:31
activada por otro interruptor 00:13:33
y ambos circuitos tienen que estar apagados entre sí 00:13:35
luego por tanto aquí en la parte donde está el salón 00:13:38
tendréis que conectar esos componentes 00:13:40
tal como se describe para que funcione 00:13:42
como se dice 00:13:44
bien, el pasillo 00:13:44
el pasillo es el más complicado, debe tener dos bombillas 00:13:47
en serie controladas por dos conmutadores 00:13:50
colocados en los extremos de forma 00:13:52
que las bombillas se puedan encender 00:13:54
o apagar desde cualquiera de los computadores 00:13:56
es decir, exactamente igual que lo que hacemos 00:13:58
en un pasillo normal de una casa, yo entro por el pasillo 00:14:00
enciendo, salgo por el pasillo 00:14:02
y apago o viceversa 00:14:04
este circuito es un poquito más complicado 00:14:06
y entonces os lo damos ya resuelto, directamente es este 00:14:08
es decir, esto que tenéis aquí con los 00:14:10
dos interruptores y con las dos bombillas comenzadas 00:14:12
de esta manera, es lo que tenéis que poner 00:14:14
aquí en la parte que pone 00:14:16
pasillo, es decir, esta parte del circuito 00:14:18
ya sí que os la damos resuelta 00:14:20
el resto lo que tendréis que dibujar 00:14:21
y lo que me tendréis que ir enseñando para ver que efectivamente 00:14:23
está correcto 00:14:25
vale, como habéis visto, la alimentación de toda la casa 00:14:26
el generador va a ser siempre una pila 00:14:29
de 4,5 voltios que veis 00:14:31
aquí en el esquema que ya está dibujada 00:14:33
sería esa que veis ahí, ¿vale? 00:14:35
más cosas 00:14:39
tened en cuenta que todos los circuitos 00:14:39
de cada habitación son circuitos en serie 00:14:41
como habéis visto en el esquema 00:14:43
y que van todos en paralelo entre sí 00:14:45
y con la pila, ¿vale? 00:14:47
y como está puesto en la plantilla hay que poner 00:14:49
el nombre del circuito de cada 00:14:51
habitáculo para que cuando lo corrija yo vea 00:14:53
que es hall, que es pasilla, que es cocina 00:14:56
que es baño, etcétera 00:14:57
como os he dicho antes, se va haciendo todo 00:14:59
sucio, ¿vale? 00:15:01
y una vez que yo ya esté 00:15:03
que esté 00:15:05
ya validado por mí y esté correcto 00:15:08
lo pases a limpio 00:15:10
con instrumentos de dibujo y en ese momento 00:15:11
cuando esté ya pasado a limpio con instrumentos de dibujo 00:15:13
me lo vais a enseñar y directamente 00:15:15
lo que hacemos es que 00:15:17
pondremos aquí la fecha y pondremos aquí la fecha, ¿vale? Luego, por tanto, los pasos 1 y 2 del proyecto son, en principio, diseñar, pensar, 00:15:19
no estamos construyendo nada, lo que estamos haciendo es, en el paso 1, 1 y 1, 2, hacer los planos de la planta y de las paredes y en el paso 2 hacer el esquema. 00:15:29
Idioma/s:
es
Autor/es:
Jose Enrique Suarez Pascual
Subido por:
Jose Enrique S.
Licencia:
Todos los derechos reservados
Visualizaciones:
154
Fecha:
30 de marzo de 2021 - 17:05
Visibilidad:
Público
Centro:
IES ISABEL LA CATOLICA
Duración:
15′ 44″
Relación de aspecto:
1.88:1
Resolución:
1364x726 píxeles
Tamaño:
30.90 MBytes

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