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EVIDENCIAS FUNDAMENTALES-INNOVACIÓN - Contenido educativo

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Subido el 29 de agosto de 2023 por Carolina M.

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Buenos días, a continuación voy a mostrar el contenido sobre innovación metodológica. 00:00:00
Al ser profesora APT no pude realizar una situación de aprendizaje relacionada con 00:00:09
un contenido, ciertos contenidos de una materia, por lo que mi planteamiento ha sido crear 00:00:14
una situación de aprendizaje relacionada con la materia de lengua castellana para la 00:00:18
creación de un cuento. En la primera sesión se les mostrará a los alumnos el video introductorio 00:00:22
de la historia. Este es una parte de ello. Luego todo el grupo en equipo deberá decidir 00:00:34
cómo se va a llamar. Vamos a poner por ejemplo, grupo. Podremos iniciar la actividad. Aquí 00:00:46
viene una pequeña introducción de la actividad y empezaríamos por el nivel 1. En esta actividad 00:00:57
los alumnos deberán decidir la línea general del cuento que van a crear, sus ideas principales. 00:01:12
Para ello tienen una ayuda, que si contestan todas estas preguntas podrían tener organizado 00:01:18
la historia del cuento. Todas esas ideas las van a recoger en el cuaderno de equipo, que 00:01:25
va a ser una pizarra digital para trabajar cooperativamente. En este caso, Jamboa. En 00:01:31
cada pestañita pondrá las ideas de las preguntas que hemos visto. Una vez terminada 00:01:40
esta sesión podrán recoger la recompensa, que serán ayudas para las posibles sesiones 00:01:47
posteriores. En el nivel 2 el grupo debe elegir los personajes y escenarios donde van a suceder 00:01:53
las acciones del cuento. Para ello podrán ir a la página de creación. Aquí estará 00:02:05
la clase que tendrán que elegir y los libros que vamos a editar. Y aquí pueden elegir 00:02:15
los personajes que quieran y las escenas que quieran. Todas estas ideas deberán recogerse 00:02:33
en el cuaderno del profesor que hemos comentado antes, que tiene una sección para los personajes. 00:02:43
Recogeríamos la recompensa. En este caso sería crear un paisaje que no esté en la 00:02:53
aplicación y lo añadiríamos como foto. En el nivel 3 sería donde estaríamos utilizando 00:02:59
más sesiones, ya que aquí el grupo de manera cooperativa tendría que inventar la historia 00:03:08
y se recogería en el cuaderno de equipo. Como recompensa tendría la ayuda del profesor 00:03:14
y por último, en las últimas sesiones, el equipo se dedicará a escribir la historia 00:03:21
en el libro. Incluso le pueden añadir voz. La última recompensa sería que el profesor 00:03:32
revisase toda la ortografía del cuento. Cuando ya tenemos todas las recompensas, recogíamos 00:03:45
la recompensa final, escribimos el código y sería que hemos creado un libro. Espero 00:03:50
que les haya gustado. Muchas gracias. 00:04:01
Idioma/s:
es
Autor/es:
CAROLINA MELERO GONZÁLEZ
Subido por:
Carolina M.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
Visualizaciones:
6
Fecha:
29 de agosto de 2023 - 21:22
Visibilidad:
Clave
Centro:
CPR INF-PRI-SEC LA INMACULADA
Duración:
04′ 03″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
26.39 MBytes

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