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Mate- Introducción a las unidades de medida del sistema decimal

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Subido el 21 de abril de 2020 por Miguel De La F.

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Hola, muy buenas. En este vídeo vamos a ver una pequeña introducción del tema 10, el sistema métrico decimal. 00:00:00
Como sabéis, en este tema vamos a ver tres unidades de medida. 00:00:07
Primero, la unidad de medida de la longitud, después la unidad de medida de la capacidad y por último la unidad de medida de la masa. 00:00:11
Entonces vamos a comenzar con la longitud. Esta información la podéis encontrar en la página 156. 00:00:19
Entonces, antes de nada lo que vamos a ver es los instrumentos de medida para la longitud 00:00:26
Por ejemplo, podemos utilizar un metro o podemos utilizar una regla 00:00:32
¿Para qué vamos a utilizar la longitud? 00:00:37
Por ejemplo, si queréis saber vuestra altura utilizamos longitudes 00:00:40
O si queremos saber la distancia entre un sitio y otro 00:00:43
También podemos utilizar la longitud para medir, por ejemplo, el largo de un folio 00:00:46
Que es una tarea que tenéis para esta semana 00:00:51
¿Vale? Como unidad del sistema métrico decimal, la unidad de medida de la longitud es el metro y se representa con una m minúscula. 00:00:53
¿Pero qué pasa? Que hay más unidades de medida de la longitud, ¿vale? Que son todas estas. Este cuadrado ya lo deberíais haber copiado la semana pasada, ¿vale? 00:01:02
Simplemente nos va a ayudar a convertir unas unidades de medida a otras. Como por ejemplo, imaginaos que nos ponen este ejercicio y nos dicen 00:01:11
Tenemos un kilómetro y lo tenemos que pasar a metros. Pues mirad, esto se hace muy sencillo. Nos fijamos en la tabla y aquí vemos que para pasar de un kilómetro a un metro hay que multiplicar por 10, luego hay que volver a multiplicar por 10 y una última vez hay que multiplicar por 10 porque estamos pasando de una unidad mayor a otra menor. 00:01:20
Entonces, lo que tenemos que hacer es, un kilómetro tenemos que multiplicar por 10 tres veces, o lo que es lo mismo, multiplicamos por 1000 00:01:45
Entonces, un kilómetro es igual a 1000 metros, ¿vale? 00:01:54
Ahora vamos a seguir con la capacidad, ¿vale? 00:02:01
Esta información la tenéis en la página 158 de vuestro libro 00:02:04
Como antes, vamos a empezar con los instrumentos de medida de la capacidad 00:02:09
Primero de todo tenemos, por ejemplo, pues eso. Eso se llama vaso de precipitados y seguro que lo habéis visto por clase, ¿vale? 00:02:14
Hay aparatos que son muy similares, pues, por ejemplo, estoy seguro de que en casi todas las cocinas habrá una jarra o algo similar de este también que esté graduada para saber qué cantidad de alimento estamos añadiendo, ¿vale? Cuando estamos cocinando. 00:02:23
Y luego, por ejemplo, si queremos ser mucho más precisos, como en el mundo de la salud, pues se utiliza la jeringuilla, ¿vale? 00:02:36
¿Para qué vamos a medir la capacidad? Pues no solo es para líquidos, ¿vale? Pues por ejemplo, la capacidad que tiene el maletero de un coche también se dice en litros, ¿vale? Entonces es todo lo que sea capacidad, no tiene por qué ser solo líquidos, veremos que casi siempre son líquidos, pero se mide en general para todo tipo de capacidades, ¿vale? 00:02:42
Entonces, ¿cómo medimos la capacidad? Pues bueno, según el sistema métrico decimal, medimos la capacidad en litros. 00:03:03
Litros lo expresamos con una L minúscula, ¿vale? Aquí hay veces que os pondrá también L mayúscula. 00:03:10
Yo recomiendo que siempre pongáis la L minúscula. ¿Por qué se hace lo de la L mayúscula? Para no confundirlo con un 1, ¿vale? 00:03:17
Pero bueno, vosotros no creo que tengáis ese problema, ¿vale? Ponemos siempre L minúscula. 00:03:25
¿Qué pasa? Que como antes también hay más de una unidad de medida, que son todas estas. Como unidad de medida de la capacidad tenemos todas estas. Este cuadradito tendréis que haberlo copiado ya la semana pasada, ¿vale? Entonces, si no lo habéis copiado, os recomiendo que lo copiéis. ¿Por qué? Pues porque igual que antes nos va a ayudar a cambiar de unidades, que la mayoría de ejercicios que vamos a tener a lo largo del tema nos van a pedir que cambiemos de unidades. 00:03:30
Entonces, vamos a poner otro ejemplo, tenemos un litro, ¿vale? Y lo queremos pasar a decilitros, pues estamos pasando de una unidad mayor a otra menor, entonces hay que multiplicar, ¿vale? 00:03:58
Entonces, ¿cómo lo hacemos? Pues tenemos el litro y lo queremos pasar a decilitros. Pues lo que tenemos que hacer es multiplicar por 10. Entonces, esta es fácil, ¿no? Un litro, para pasarlo a decilitros, multiplicamos por 10. Entonces, un litro son 10 decilitros, ¿vale? 00:04:11
Vale, por último vamos a ver la unidad de medida de la masa, ¿vale? Esta información la podéis encontrar en la página 159. ¿Con qué podemos medir la masa de las cosas? Pues bueno, como instrumentos de medida de la masa tenemos, por ejemplo, una báscula de alimentos, ¿vale? Y luego también tenemos pues una báscula en la que nosotros nos subimos y nos pesamos, ¿vale? 00:04:33
Aquí hay que tener un poco de cuidado porque cuando decimos peso, realmente, bueno, está comúnmente aceptado, ¿vale? Pero peso no es lo mismo que masa. Eso ya lo veréis cuando seáis más mayores. De momento, pasamos página, ¿vale? 00:04:56
Entonces, por ejemplo, cuando decimos, pues yo peso 40 kilos, pues ahí estás utilizando una unidad de medida de la masa, ¿vale? 00:05:11
¿Y cómo lo has hecho? Pues con una báscula. 00:05:19
O también podemos decir, añadimos 200 gramos de arroz a una receta, ¿no? 00:05:21
Pues esos 200 gramos también es una medida de masa, ¿vale? 00:05:26
Entonces, como unidad del sistema métrico decimal para medir la masa, tenemos los gramos y se expresa con una g minúscula, ¿vale? 00:05:32
Pero, ¿qué pasa? Pues que también hay un montón de unidades de medida más para medir la masa, ¿vale? 00:05:42
Y son todas estas. Este cuadrado ya lo deberíais tener copiado, igual que los anteriores, ¿vale? 00:05:48
Entonces, ¿cómo vamos a ver esto? Pues igual que antes, con un ejemplo. 00:05:53
Tenemos 100 gramos y lo queremos convertir a hectogramos. Entonces, estamos aquí y queremos llegar a ahí. Entonces, lo que vamos a hacer es, para pasar de una unidad menor a otra mayor, se divide. 00:05:57
hay que dividir entre 10 y dividir entre 10 no pues vamos a hacer eso tenemos 100 gramos y 00:06:18
dividimos y tenemos que dividir dos veces entre 10 o lo que es lo mismo dividimos entre 100 por 00:06:29
lo tanto 100 gramos es igual a un hectogramo vale 00:06:37
Autor/es:
Miguel de la Fuente
Subido por:
Miguel De La F.
Licencia:
Reconocimiento
Visualizaciones:
74
Fecha:
21 de abril de 2020 - 0:04
Visibilidad:
Público
Centro:
CP INF-PRI BENITO PEREZ GALDOS
Duración:
06′ 48″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
57.50 MBytes

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