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Creación de contenidos digitales

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Subido el 18 de abril de 2024 por Noemí De La H.

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Buenos días, mi nombre es Noemí de la Hermosa Pulido y he creado el siguiente contenido digital educativo con la herramienta Excel Learning. 00:00:01
Este contenido digital está creado con el objeto de desarrollar uno de los objetivos propios de la unidad 4 de un nivel de quinto de educación primaria relacionada con las edades de la historia y centrado en la prehistoria. 00:00:10
Este contenido está estructurado en diferentes secciones 00:00:23
que se pueden ver en la parte izquierda renombrada y desplegable 00:00:27
siendo su manejo bastante intuitivo al tener un título para cada uno de ellos 00:00:31
que lleva al alumnado a moverse de una manera bastante progresiva 00:00:35
En este momento, el propio tema, Stage of the History, Prohistoric Time 00:00:40
lleva unas imágenes atractivas para el alumnado 00:00:46
y presenta el título del contenido que se va a traer 00:00:48
A continuación, la segunda sección, Let's Start, que da paso a una pregunta introductoria, 00:00:51
con imágenes que dan también paso al segundo desplegado. 00:00:59
Abro una presentación creada por mí con la aplicación de Genali, que tiene imágenes interactivas y un vídeo. 00:01:03
En la siguiente sección, Facts about Prehistoric Time, se puede apreciar cómo se han adjuntado imágenes 00:01:10
y un vídeo explicativo ajustando el tamaño a través de las opciones que ofrece Excel Admin 00:01:17
para buscar una armonía en su composición. 00:01:23
Además, se ha juzgado con la tipología del color y el texto, y también la letra. 00:01:26
La sección Time to Practice alberga varios ejercicios, como se pueden ver en estos desplegables. 00:01:34
Inicialmente, se puede ver una actividad interactiva para ordenar, 00:01:40
Otro ejercicio de autocompletar, para finalizar, con una sopa de letras de vocabulario relacionado con el tema a través de Ducati. 00:01:44
Por último, en la sección Self-Evaluation se cree conveniente que el alumno sea consciente de su evaluación y para ello se ha subido una rubrica que así lo repita. 00:01:52
Una vez visto esto, me gustaría detenerme en Propiedades, para ver el apartado de paquetes generados en la página en la que se especifica el autor, la autoría. 00:02:04
Se establecen algunas breves descripciones y los objetivos y elementos de accesibilidad. 00:02:14
Además, se observan los metadatos con una breve descripción. 00:02:19
Después de ver todos los elementos que configuran este trabajo, 00:02:23
se considera necesario remarcar que se ha elegido el estilo de letra 00:02:26
que se ha creído más interesante y más atractivo para el alumnado 00:02:31
y que en este caso es el llamado Kids. 00:02:34
También la navegabilidad es sencilla entrando desde el menú lateral 00:02:37
y este menú muestra de forma clara en la estructura de la secuencia de aprendizaje 00:02:41
desarrollada siendo una interfaz sencilla e íntima. 00:02:46
Es importante remarcar que se han añadido diferentes elementos de accesibilidad 00:02:50
a través del script en propiedades 00:02:53
y un traductor de idiomas para un alumno recién incorporado sin el idioma. 00:02:55
Hay un zoom para facilitar también la accesibilidad visual 00:03:01
y un lector de texto que en el caso de inglés no es muy correcto. 00:03:04
Se puede cambiar la fuente, el tamaño de letra 00:03:08
y tener en cuenta alumnos disléxicos con el tipo de letra Atkinson, que eso les puede ayudar. 00:03:10
Este contenido digital está publicado en el entorno web del centro, según el Seguro de EducaMadrid, 00:03:16
e integrado en el aula virtual de quinto de educación primaria, en la unidad 4, como vamos a ver a continuación. 00:03:22
He entrado en mi perfil y administración y me he ido a la administración de contenido. 00:03:30
y en acceso al contenido se puede ver cómo se han mostrado anteriormente 00:03:34
todas las secciones y sus elementos. 00:03:39
Además, si vamos a la aula virtual de centro, en la unidad 4, 00:03:42
el alumno puede ir moviéndose por cada una de las secciones creadas 00:03:45
que son las mismas para poder acceder al contenido. 00:03:48
Muchas gracias. 00:03:52
Subido por:
Noemí De La H.
Licencia:
Dominio público
Visualizaciones:
5
Fecha:
18 de abril de 2024 - 17:52
Visibilidad:
Clave
Centro:
CP INF-PRI CARLOS RUIZ
Duración:
03′ 57″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1092x614 píxeles
Tamaño:
10.84 MBytes

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