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Mensajes luminosos con Arduino R4
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Vídeo explicativo de la situación de aprendizaje Mensajes luminosos con Arduino R4
En este proyecto vamos a trabajar con la matriz LED integrada en la placa Arduino Uno R4 Wi-Fi para crear mensajes luminosos.
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Durante estas sesiones, aprenderemos a controlar píxeles individuales, mostrar textos, combinarlos con gráficos y crear animaciones.
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Este proyecto permite desarrollar la creatividad mediante la programación de efectos visuales.
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Objetivos
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Comprender el uso de librerías específicas para la matriz LED.
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Programar mensajes estáticos y animaciones con estructuras básicas
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Diseñar secuencias de texto y gráficos
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Fomentar la creatividad y la expresión visual
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Competencias
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Competencia digital
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Competencia matemática y tecnológica
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Conciencia y expresión cultural
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Competencia personal y social
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Competencia ciudadana
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En esta primera sesión presentamos la matriz LED y aprendemos a iluminar píxeles concretos para formar una figura.
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Este ejercicio permite al alumnado conocer la disposición de coordenadas de la matriz y practicar cómo encender cada punto de forma individual.
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Mostramos en pantalla el programa, donde primero importamos las librerías necesarias, Arduino Graphics y Arduino-LED-Matrix.
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Creamos un objeto llamado Matrix y, en la función Setup, inicializamos la matriz.
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Luego activamos el modo de dibujo, seleccionamos el color blanco y comenzamos a dibujar píxeles.
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Lo más interesante de este primer ejercicio es que se dibuja una carita feliz en la matriz, colocando puntos que forman los ojos y la boca.
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La función loop está vacía porque la imagen se muestra una sola vez al inicio del programa.
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En esta sesión mostramos cómo desplazar un texto por la matriz LED.
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Usamos funciones de las librerías para hacer que un mensaje se mueva de derecha a izquierda,
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creando así un efecto dinámico que sirve para mensajes publicitarios o señales informativas.
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El programa muestra el mensaje Hola en la matriz LED.
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En Setup se inicializa la matriz, se define el color y el tamaño del texto.
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En Loop, el texto se escribe y se desplaza mediante Scroll Test LED, que mueve el contenido hacia la izquierda.
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Se alterna con dilaciclear para borrar la pantalla antes de repetir el proceso
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Este código enseña cómo hacer desplazamientos de texto animados
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En esta sesión combinamos texto con un marco decorativo
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Este tipo de programa enseña cómo superponer elementos visuales
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y darle más presencia al contenido mediante bordes o formas
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El código muestra el texto Hola Mundo dentro de un marco dibujado con líneas
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Primero se inicializa la matriz y se establece el modo de dibujo.
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Luego se usan varias funciones DrawLine para formar un rectángulo que rodea la pantalla.
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En el centro del marco se escribe el mensaje.
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Este ejercicio ayuda a entender cómo se combinan instrucciones de texto y dibujo en la misma secuencia visual.
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En esta sesión creamos una animación básica que alterna entre distintos estados.
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La imagen cambia varias veces por segundo, simulando movimiento.
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Este tipo de programación es ideal para hacer figuras que se mueven, cambian de expresión o representan acciones repetitivas.
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El programa comienza mostrando un texto y luego dibuja una figura que se borra y redibuja varias veces.
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En cada ciclo, se muestra un nuevo patrón de píxeles, como si se tratara de diferentes fotogramas.
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Entre cada cambio se usa Delay para controlar la velocidad de la animación.
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Este sistema enseña cómo utilizar bucles y funciones de dibujo para crear animaciones sencillas en la matriz LED.
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La sesión final se dedica a que el alumnado muestre en grupo sus propios proyectos.
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Cada equipo presenta su mensaje visual, describe el código que han usado y comenta las decisiones creativas.
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El objetivo es compartir resultados, valorar diferentes soluciones y fomentar la comunicación técnica.
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Los criterios de evaluación para este proyecto son los siguientes.
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Identifica y representa mensajes utilizando una matriz LED y el entorno de programación Arduino, comprendiendo el funcionamiento básico de los componentes.
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Programa estructuras sencillas para controlar la matriz LED, aplicando bucles, temporizaciones y funciones específicas.
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Integra texto, gráficos y animaciones de forma funcional y creativa en la matriz LED.
00:05:45
Trabaja en equipo respetando los roles y aportaciones de los compañeros y compañeras.
00:05:50
Explica de manera clara el funcionamiento del proyecto realizado, utilizando vocabulario técnico básico y mostrando comprensión del proceso seguido.
00:05:54
- Etiquetas:
- Código Escuela 4.0_M
- Autor/es:
- Código Escuela 4.0_Madrid
- Subido por:
- Ce40 madrid
- Licencia:
- Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
- Visualizaciones:
- 2
- Fecha:
- 6 de julio de 2025 - 11:36
- Visibilidad:
- Público
- Centro:
- C RECURSOS Código Escuela 4.0
- Duración:
- 06′ 21″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1920x1080 píxeles
- Tamaño:
- 75.91 MBytes