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Contenidos digitales evidencias CDD B2 - Contenido educativo

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Subido el 24 de abril de 2024 por Laura S.

5 visualizaciones

Se presentan los 3 contenidos digitales para las evidencias de la CCD B2

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En este caso voy a presentar los contenidos digitales educativos que se han realizado con diferentes unidades didácticas. 00:00:00
En este caso el primero es el de World War, donde podemos ver este juego de la plasta Topos, 00:00:09
donde van a tener que identificar los diferentes tipos de plásticos. 00:00:16
Una vez que hayamos visto los plásticos, pueden ir trabajando para recordar el vocabulario. 00:00:20
Generalmente este ejercicio se puede realizar al final de la sesión 00:00:30
o bien después de la segunda sesión para ver si recuerdan algunas de las cosas que hemos visto. 00:00:35
El siguiente ejemplo es también un poco con la unidad didáctica de plásticos. 00:00:43
En este caso es un cuisis que les va a permitir un cuisis sobre métodos de conformación que les firme de repaso y pueden ir viendo los diferentes métodos de conformación y ejemplos con fotos de productos que se han realizado con métodos de fabricación. 00:00:47
les permito realizarlo en clase 00:01:07
durante un repaso que hacemos antes del examen 00:01:10
y también lo pueden repetir en casa 00:01:12
tantas veces como quieran 00:01:14
hasta que consigan hacerlo perfectamente 00:01:15
y por último un earpod 00:01:18
en este caso 00:01:20
es de la temática de 00:01:21
robótica 00:01:24
y vamos a ver 00:01:24
una vista previa de como 00:01:28
se lleva a cabo 00:01:31
y tendríamos un inicio 00:01:34
de la presentación 00:01:38
hace presentaciones donde vamos explicando 00:01:39
qué son la robótica, los sistemas de control, etc. 00:01:41
Y al final de la presentación 00:01:46
vamos a tener actividades interactivas 00:01:47
que nos van a permitir que los alumnos 00:01:49
realicen esas actividades al mismo tiempo 00:01:51
que el que estamos trabajando con sus propios ordenadores. 00:01:55
La presentación está bloqueada 00:01:58
mientras se proyecta el ordenador del profesor 00:02:00
para que ellos no puedan avanzar 00:02:03
sino que tengan que seguir el mismo ritmo que el profesor 00:02:05
y a continuación ya se deja libertad para hacer los ejercicios. 00:02:07
En este caso, por ejemplo, vamos a ver algunos ejercicios 00:02:12
como en este caso tienen que jugar a identificar el nombre con el objeto, 00:02:14
con la foto del objeto. 00:02:23
En el siguiente tienen que rellenar con las palabras que vienen 00:02:26
un típico ejercicio de completa en los espacios. 00:02:29
Otro en el que también tienen que haber entendido 00:02:35
algunos de los conceptos de base que se han explicado durante la unidad. 00:02:37
se les pide que dibujen un transistor 00:02:41
para ver si realmente han entendido 00:02:46
el símbolo del transistor 00:02:47
y por último es un juego colaborativo 00:02:49
en el que 00:02:51
se llama Time to 00:02:53
Climb 00:02:55
que tienen que ir respondiendo preguntas 00:02:56
y a medida que responden correctamente 00:02:59
van avanzando 00:03:01
Idioma/s:
es
Autor/es:
Laura Sánchez
Subido por:
Laura S.
Licencia:
Reconocimiento - Compartir igual
Visualizaciones:
5
Fecha:
24 de abril de 2024 - 20:41
Visibilidad:
Clave
Centro:
IES SAN ISIDRO
Duración:
03′ 03″
Relación de aspecto:
16:10 El estándar usado por los portátiles de 15,4" y algunos otros, es ancho como el 16:9.
Resolución:
2880x1800 píxeles
Tamaño:
188.02 MBytes

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