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LMS-SOFIA MADRIDANO

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Subido el 26 de junio de 2023 por Sofía M.

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ADJUNTO MI VIDEO TUTORIAL DE LA PRIMERA TAREA DEL CURSO DE MEJORA TU COMPETENCIA DIGITAL

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Hola, buenos días. Mi nombre es Sofía Madridano y voy a mostrar la primera tarea del curso de Mejora tu competencia digital. 00:00:00
Para ello he elegido la aplicación Classroom. 00:00:07
Podéis ver todas las carpetas que tengo creadas dependiendo de las asignaturas que imparto. 00:00:15
En este caso me voy a centrar en la asignatura de inglés para el curso de quinto de primaria. 00:00:21
y os voy a mostrar las personas que tengo al alumnado que tengo incluido. 00:00:25
En este caso los tengo ocultos por la ley de protección de datos. 00:00:32
Voy a pasar al trabajo de clase. 00:00:39
He creado cinco unidades, pero me voy a centrar en la primera. 00:00:42
La unidad uno se llama Are you a spy? Eres un espía. 00:00:45
Y comienza con una breve introducción al alumnado de la unidad. 00:00:49
En este caso es una carta que les llega de Sherlock Holmes, que les invita a participar en la Academia de Espías, para ayudarle a resolver los futuros casos que vayan ocurriendo durante el tema. 00:00:54
Después he incluido también unas flascas relacionadas con el tema de detectives, junto con el vocabulario que tienen que aprender, me parece que es mucho más visual para ellos. 00:01:08
Y a continuación comenzamos con la gramática. Vamos a trabajar el going to. Para ello hay una actividad que incluye teoría sobre esa parte de la gramática y las actividades correspondientes para que practiquen. 00:01:19
Lo he hecho a través de la aplicación Live Worksheet, donde aparecen una amplia variedad de actividades relacionadas con el tema. 00:01:38
Para aquellos que aún necesitan, de una forma más visual, entender la gramática, he incluido un vídeo en YouTube. 00:01:46
Los subtítulos para aquellos que no consigan entenderlo. 00:02:00
A continuación, las dos pestañas siguientes son solamente ejercicios de gramática que están sacados del British Council para que sigan reforzando toda la teoría que estamos trabajando. 00:02:05
Si en algún caso hay algún alumno que quiera mejorar, que no lo haya entendido y quiera seguir practicando, he incluido muchas más actividades de repaso sobre la unidad. 00:02:21
Por último, para medir sus conocimientos y para evaluarlo, he creado dos formularios. Uno a través de formularios de Google, donde aparecen preguntas con respuesta múltiple o con respuesta corta, como podéis ver. 00:02:34
Y el otro es un cajud. A ver si se me carga. Un cajud. Aquí está. Ahora, donde aparecen preguntas que tienen que fijarse en la forma correcta del auxiliar del verbo to be para realizar los ejercicios de forma correcta. 00:02:51
Espero que os haya gustado la presentación. Muchas gracias. 00:03:23
Subido por:
Sofía M.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial
Visualizaciones:
11
Fecha:
26 de junio de 2023 - 10:36
Visibilidad:
Clave
Centro:
CPR INF-PRI-SEC CENTRO CULTURAL SALMANTINO
Duración:
03′ 27″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
28.37 MBytes

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