evidencia CDD genially - Contenido educativo
Ajuste de pantallaEl ajuste de pantalla se aprecia al ver el vídeo en pantalla completa. Elige la presentación que más te guste:
pues eso
Hola, buenos días, querido profesor, examinador del curso competencia digital docente, presento
00:00:00
otro contenido digital propio, propio creado por mí, para alumnos de diversos cursos, lo
00:00:08
he usado desde el primero de la ESO, soy profe de RELI en la ESO y en bachillerato, esto
00:00:15
lo he usado desde el primero de la ESO a segundo de bachillerato.
00:00:19
Dependiendo niveles, tamaños, cursos, pandemia, sin pandemia, online, presencial, bueno se
00:00:22
trata de conocer algunos de los edificios religiosos, iglesias de Madrid, capital, y
00:00:28
a modo de escalada y lo van conociendo ellos, pinchando enlaces y tal, y luego al final
00:00:35
hay, bueno esto es una escalera que van subiendo, conociendo iglesias, templos, de menos a más,
00:00:42
y al final se examina, este, en este lo tengo, se examina, se evalúa con un cajú, pero
00:00:48
también lo puedo examinar, tengo un formulario creado en Google, otro formulario, cuestionario
00:00:54
creado en aula virtual de, de, de Moodle, digo en EducaMadrid, y otro Google en Cloud
00:01:00
Room, dependiendo el año, los cursos y tal, adaptado, que pretendo, conocer el patrimonio
00:01:08
religioso de Madrid y tal, aquí si pinchamos, el alumno es un, una ficha de aprendizaje
00:01:13
casi auto, autorrestionable por el alumno, aquí conocen un, este vídeo, hacer el pino
00:01:19
del cuestionario, hacer un resumen del vídeo, distintas iglesias, es como una introducción
00:01:25
general, como una introducción general, está muy bien este, iglesias de Madrid, bueno pues
00:01:29
conocen iglesias de Madrid y tal, tal, tal, lo ve el alumno, pum, pum, y sigue el alumno,
00:01:36
y ahora empieza el recorrido, aquí tenía que haber puesto la que es, que es San Antonio
00:01:43
de los Alemanes, esto lo estoy presentando en un pdf, pero lo cree en un genial, este
00:01:48
es un, bueno pues aquí el alumno, muy buenos días a todos y a todas, bienvenidos a esta
00:01:55
joya del barroco madrileño, este es San Antonio de los Alemanes, que vamos a, vale aquí conocen
00:02:03
San Antonio de los Alemanes en un vídeo, primer escalón, otro piso, van a conocer,
00:02:09
esta es la fachada, esta es San Francisco Grande, pues pinchan, a ver que tienen aquí,
00:02:14
y aquí tienen la página web de Mirador de Madrid, donde, información escrita, donde
00:02:19
ellos investigan, conocen, estilo, época, historia, de San, San Francisco Grande, que
00:02:25
ahí bailen, vale, pues siguen en el pdf, que digo, está creado con un geniali, pero
00:02:33
luego lo pasé a pdf, porque me es más útil, más manejable, y lo exporto y lo importo
00:02:39
tal cual, esto es un, este es San Ginés, calle Renal, pues pinchan, a ver que hace
00:02:47
el alumno, que tiene que hacer aquí, bueno, ya digo que luego la evaluación está distinto
00:02:53
formulario, Google o Kahoot o tal, depende del curso, el año, pandemia o sin pandemia,
00:02:57
y aquí pues conocen, conocen, tienen un, conocen San Ginés, Barrio San Ginés, vamos
00:03:05
ascendiendo también de categoría, a la antigua catedral de Madrid, San Isidro, San Isidro,
00:03:13
la colegiata en la calle Toledo, pues pinchan, y conocen también esta página de Mirador
00:03:19
de Madrid, y conocen, investigan, conocen, escriben, no solo son vídeos, también son
00:03:24
fuentes escritas, seguimos en el geniali, y llegamos a la última iglesia, catedral
00:03:30
por importancia, el centro de la diócesis, provincia religiosa de Madrid, que es la catedral,
00:03:36
la Almudena, pues pinchan, es otro vídeo, cortito, sobre la catedral de la Almudena,
00:03:42
y luego en el Kahoot ya digo, en este caso, la evaluación de este grupo, estos serían
00:03:50
de bachillerato, lo usaría, es un Kahoot, se pincha, no tengo el código puesto, luego
00:04:05
en otro vídeo hablo de los Kahoot, manejo mucho Kahoot, pero modo, no solo modo juego,
00:04:10
en clase, rápido, con cursos, también hay otro modo que es individual, cada uno en su
00:04:15
móvil y se hagan las preguntas, a mi me da mucho juego, y es modo Usame, es un cuestionario
00:04:20
individual o por grupos, pero cada uno a su ritmo en su móvil, en este caso no lo tengo
00:04:24
actualizado este Kahoot, porque los creo, al no tener cuenta premium de Kahoot, los
00:04:29
códigos me pagan, me caducan muy pronto, pero bueno, en este vídeo pretendía presentar
00:04:34
el Geniali este, este Geniali, querido profesor, como contenido digital, recurso propio, hecho
00:04:39
por mi, y adaptado según los cursos, los grupos, y los momentos, las circunstancias,
00:04:46
muchas gracias, espero que sirva, y detengo, espero que no se alargue este.
00:04:51
- Subido por:
- Juan Carlos G.
- Licencia:
- Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
- Visualizaciones:
- 5
- Fecha:
- 22 de julio de 2023 - 7:13
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- IES GERARDO DIEGO
- Duración:
- 04′ 55″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1280x720 píxeles
- Tamaño:
- 93.93 MBytes