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Innovación metodológica

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Subido el 29 de enero de 2024 por Patricia G.

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Presentación de un video en el que se explica la innovación metodológica creada en un Canva para alumnos de 4º de primaria donde se presenta la situación de aprendizaje que van a llevar a cabo.

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Hola, buenas tardes. Mi nombre es Patricia García y en este vídeo voy a presentar mi 00:00:00
infografía para una de las evidencias para el porfolio B1-B2 en el que presento una situación 00:00:10
de aprendizaje en la que se lleva a cabo una metodología basada en 5E y en el aprendizaje 00:00:20
cooperativo y se trata de que los alumnos de cuarto y primaria exploren la cultura anglosajona 00:00:28
a través de la realidad virtual. Como se puede ver aquí, los objetivos principales 00:00:34
serían fomentar la participación activa de los estudiantes en su aprendizaje, utilizar 00:00:41
la tecnología, mejorar sus habilidades de comunicación, tanto orales como escritas 00:00:46
y desarrollar la comprensión cultural de los países de habla inglesa. La forma de 00:00:52
trabajo sería en grupos de 4 alumnos y se utilizarían tanto los Chromebooks como las 00:00:59
gafas de realidad virtual. Se comenzaría con una introducción a esta cultura mediante 00:01:05
diferentes recursos visuales y multimedia y pasaríamos a realizar una especie de bingo 00:01:15
para presentar el vocabulario relacionado con el Reino Unido. Esta sería la primera 00:01:20
parte que es la de enganchar, pasaríamos a la de explorar que es donde se les va a 00:01:29
introducir en este caso vamos a indagar un poquito más sobre Londres y sus lugares icónicos 00:01:34
y aquí utilizarían las gafas de realidad virtual para hacer una especie de tour por 00:01:40
los lugares más emblemáticos que presenta Londres. Una vez que ya han realizado esto 00:01:46
pasarían a escribir una especie de diario de viaje virtual por donde han pasado, qué 00:01:55
es lo que han visitado y en la siguiente sesión se llevaría a cabo un role play donde se 00:02:00
presentarían diferentes situaciones de viaje, tener que reservar un hotel, pedir la comida, 00:02:09
indicaciones para cómo llegar a un lugar, etc. Una vez que ya han hecho estas sesiones 00:02:16
pasaríamos a la siguiente sesión que sería un poquito de investigación sobre la cultura 00:02:24
de otros países de habla inglesa. Nos hemos centrado en este caso en Inglaterra y ellos 00:02:30
por su parte van a investigar sobre otros países que pueden encontrar en esos países 00:02:34
y finalmente terminaríamos lo que es esta situación de aprendizaje con una feria cultural 00:02:43
en inglés donde los estudiantes tendrían que presentar sus investigaciones sobre los 00:02:49
diferentes países y con esto habría presentado lo que sería mi infografía sobre contenido digital. 00:02:55
Subido por:
Patricia G.
Licencia:
Reconocimiento
Visualizaciones:
7
Fecha:
29 de enero de 2024 - 22:07
Visibilidad:
Clave
Centro:
CPR INF-PRI ESTUDIANTES LAS TABLAS
Duración:
03′ 06″
Relación de aspecto:
16:10 El estándar usado por los portátiles de 15,4" y algunos otros, es ancho como el 16:9.
Resolución:
768x480 píxeles
Tamaño:
6.33 MBytes

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