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FLUORESCENCIA finalistas Reacciona! 2018 - Contenido educativo

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Subido el 19 de mayo de 2018 por Jose Manuel B.

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Proyecto finalista de la 7ª edición del concurso Reacciona! convocado para 2018 por la Ciutat de les Arts i les Ciències y la Real Sociedad Española de Química.

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Almudena ya ha llegado del instituto. 00:00:02
Vaya, el cachorro de Almudena no ha aprendido a hacer sus cosas fueras. 00:00:15
Date prisa, tu madre está a punto de llegar. 00:00:19
Pues Salmo se ha llevado una buena bronca. 00:00:25
¿Pero cómo se ha podido dar cuenta? 00:00:27
Bien, para eso yo estoy aquí, para explicártelo. 00:00:29
Para empezar, tendremos que hacer un pequeño retroceso. 00:00:32
Ahí podemos ver cómo llega la madre de Almudena a casa. 00:00:35
La pobre ya estaba cansada de que el cachorro se hiciese pis por todos lados. 00:00:38
así que para descubrir si el cachorro se hacía pis otra vez apagó todas las luces de su casa dejando estas oscuras 00:00:42
cogió su linterna de luz negra y empezó a buscar por la casa 00:00:50
luz negra es el nombre común para lámparas que emiten radiación electromagnética ultravioleta cercana 00:00:54
con un componente residual muy pequeña de luz visible 00:01:00
las lámparas de luz negra se fabrican utilizando un único fósforo 00:01:04
Y en lugar de cristal transparente exterior, emplea un cristal oscuro conocido como cristal de Wood, que bloquea la mayor parte de luz visible. 00:01:08
Haciendo que así el pis que Almudena recientemente había limpiado, brille. 00:01:18
¿Y pero por qué brilla si lo he limpiado? 00:01:23
Bien, esa es una buena pregunta. Esto se debe a que contiene fósforo y ácido úrico, ambos compuestos químicos fluorescentes. 00:01:25
¿Fluo qué? 00:01:33
Fluorescentes. Al parecer no sabes qué es. 00:01:35
Bien, te lo explicaré. 00:01:38
Los compuestos químicos fluorescentes contienen fluorescencia, que es una característica que tienen algunas sustancias, como es fósforo y el ácido úrico de la orina del cachorro. 00:01:41
Esto ocurre porque absorben luz del exterior y luego la emiten. Este proceso es instantáneo. 00:01:54
La luz que desprenden tiene menor energía de la que han absorbido, por lo tanto esta diferencia la desprende en forma de calor, como por ejemplo la radiación gamma, los rayos X, V, etc. 00:02:01
La luz absorbida es invisible al ojo humano y la emitida no lo es, ocurriendo así la fluorescencia. 00:02:16
Esta característica se encuentra en muchas más cosas de las que imaginamos 00:02:25
Por ejemplo, la tónica 00:02:29
¿Por qué no lo pruebas? 00:02:31
¿Ves? Como podemos observar, la tónica brilla 00:02:43
¿Por qué? 00:02:46
La tónica lleva un alcaloide natural blanco y cristalino 00:02:48
Denominado como quinina 00:02:51
Un componente químico extraído de la corteza del árbol quino 00:02:53
Descubierto en Sudamérica por los nativos americanos 00:02:57
que lo usaban para aliviar los síntomas de varias enfermedades como la malaria. 00:03:01
También lo podemos ver en los billetes, en pinturas fluorescentes e incluso en la ropa blanca. 00:03:06
En la fluorescencia también podemos encontrar una parte de bioquímica que se llama bioluminiscencia. 00:03:14
Son aquellos animales que tienen luz propia. La mayoría son residentes del mar, como puede ser el plácton y las medusas. 00:03:21
Como ejemplo terrestre, podemos nombrar a las luciérnagas. 00:03:32
En la siguiente imagen nos encontramos con dos recipientes. Uno lleno de tónica y el otro lleno de agua destilada. 00:03:38
Se parecen mucho, pero cuando los alumbramos con luz negra, se nota la diferencia entre ambos. 00:03:46
Ahora mismo vamos a poder observar un experimento muy llamativo. 00:03:54
Vamos a transformar un líquido fluorescente, como es la tónica, en un líquido no fluorescente y viceversa. 00:03:59
Para ello vamos a necesitar una base y un ácido, ambos accesibles en casa. 00:04:06
Procedemos con una base en la cual vamos a vertir la tónica. 00:04:12
Podemos observar como al mezclarse ambos compuestos, la fluorescencia desaparece mágicamente. 00:04:18
Ahora vertimos la mezcla en el ácido, haciendo que la fluorescencia vuelva a aparecer. 00:04:31
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Idioma/s:
es
Materias:
Biología, Geología, Física, Química
Niveles educativos:
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    • Segundo Curso
Autor/es:
Nicole Martorell, Almudena Aguilar, José Manuel Bélmez
Subido por:
Jose Manuel B.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
Visualizaciones:
114
Fecha:
19 de mayo de 2018 - 11:15
Visibilidad:
Público
Centro:
IES FELIPE II
Duración:
04′ 56″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
960x540 píxeles
Tamaño:
218.42 MBytes

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