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SECUNDARIA - 3ºB - RENACIMIENTO INSTRUCCIONES - LENGUA Y LITERATURA - FORMACIÓN

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Subido el 15 de marzo de 2020 por Cp santodomingo algete

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hola chicos soy garcilaso de la vega y yo molo más que tú ya te explicaré por qué bueno a lo que 00:00:01
vamos os voy a explicar el trabajo que vais a tener que hacer durante estos días porque aunque 00:00:24
estéis en casa eso no quiere decir que estéis ociosos hay que trabajar al mismo ritmo y con 00:00:30
el mismo número de horas que en el instituto. Vamos a preparar los apuntes de la literatura 00:00:36
en el Renacimiento. Garcilaso se hace pequeño para ser puntero. Bien, aquí tenéis los 00:00:42
plazos de entrega. Mirad, este documento, que estará en palos de este PDF, es el que 00:00:53
tenéis que usar de guía. El tema está dividido en, como vais a ver enseguida, 1, 2, 3 y 4 puntos. 00:01:00
Son puntos relativamente extensos, de ahí que los plazos sean amplios, pero el tiempo que lleva 00:01:09
hacerlo es más o menos el equivalente a las clases que tendríamos. O sea que hacedlo cumpliendo los 00:01:17
plazos pero no relajes demasiado porque si no nos va a dar tiempo 00:01:26
os explico las indicaciones fundamentales el punto 1 lo vais a hacer 00:01:30
viendo un vídeo que yo os voy a enviar un vídeo hecho por mí 00:01:36
y en el que se explicó todas las características que aquí se exponen 00:01:42
entonces vosotros tendréis que ver ese vídeo y a partir de él ir cogiendo 00:01:49
apuntes y pasarlos a vuestro page. A continuación, a partir del punto 2, hay que consultar este 00:01:53
enlace. El enlace os lleva directamente a material de nuestro Padlet. Es decir, si queréis 00:02:02
también podéis buscar la información aquí. Vais a Padlet, tema 3, el Renacimiento, quita, 00:02:10
Garcilaso, molestas, bajáis, bajáis, bajáis, bajáis, bajáis, bajáis y el último, el 00:02:16
de teoría sobre el Renacimiento, es el mismo enlace que el que os he puesto yo. 00:02:22
Lleva a la misma página, que es esta que ya conocéis, en el que te viene toda la información que necesitas. 00:02:30
Fijaos que dice antes de empezar, el Renacimiento, esto nada, esto no lo necesitáis, 00:02:38
porque es lo que yo os voy a explicar, así que nada. 00:02:43
Y luego ya a partir de aquí, pues ya pasáis a contenidos, contenidos, ahí está, y ya toda la información vais pasando, página 2, página 3, página 4, página 5, viene bastante sintetizado, la información que dan aquí en esta página es sintética, está bastante resumidillo, aún así no se pide todo, todo, todo, vosotros lo que tenéis que hacer es ir siguiendo el guión. 00:02:46
En definitiva, tenéis que ir avanzando siguiendo las indicaciones que yo os he dado 00:03:14
Punto 1, con el vídeo que voy a grabaros y que os voy a subir a Padlet 00:03:20
Y del punto 2 en adelante, consultando el enlace que tenéis ahí o mismamente en Padlet también, en la columna que os he mostrado 00:03:25
Los plazos, tenéis que ir cumpliéndolos 00:03:37
Ahora bien, tened en cuenta lo siguiente 00:03:40
el resultado final tiene que ser un solo documento de pages entonces vosotros me vais mandando según 00:03:43
lo vayáis haciendo para el lunes 18 el punto 1 pues me envías el documento de pages solo con 00:03:51
el punto 1 para el jueves los puntos 2 y 3 pues me envías el documento con todo con el 1 que ya 00:03:56
yo había visto previamente más el 2 más el 3.4 pues ya me lo envías todo aquí falta aquí falta 00:04:03
una quinta tarea que no sale, pero que tendréis que hacer también 00:04:11
y en el documento que vais a tener en Palde sí que va a estar, 00:04:16
que es el mapa mental de toda la unidad. 00:04:22
Una vez que ya tengamos nuestros apuntes, pues como hacemos siempre, 00:04:24
como hemos hecho en otras ocasiones, elaboramos el mapa mental de todo. 00:04:28
Si las clases se reanudan en la fecha prevista, 00:04:32
pues lo que haremos es en clase trabajar textos sobre todo esto 00:04:37
que habéis estudiado y hacer algún trabajo, esperemos, de tipo creativo. 00:04:40
Si no se reanudaran, pues yo os iré mandando textos, 00:04:46
iréis haciendo trabajos acerca de los textos. 00:04:48
Además de esto, yo lo que os aconsejo es que también vayáis haciendo oraciones 00:04:51
de análisis sintáctico. 00:04:56
Tenéis también en Padlet un documento que viene listado muy largo. 00:04:58
Vais haciendo alguna de vez en cuando. 00:05:03
Obviamente todo el trabajo que vayáis haciendo repercutirá en positivos y negativos también si no lo hacéis 00:05:05
Obviamente también 00:05:14
Entonces, si vais haciendo oraciones, yo os recomiendo que hagáis alguna de vez en cuando 00:05:15
Una al día, una cada dos días, las hacéis en el cuaderno y me vais mandando fotos de lo que vais haciendo 00:05:21
Con los apuntes lo mismo 00:05:28
en función de que yo los vaya recibiendo 00:05:30
yo os iré poniendo vuestros positivos y vuestros negativos 00:05:33
si no llegan 00:05:36
cada una de las entregas es un positivo 00:05:37
ahora bien, un positivo de entrada 00:05:41
por haberlo entregado y que esté la información 00:05:44
ahora bien, puede sumar más en función de otros criterios 00:05:47
esfuerzo, que yo vea que ha habido un esmero especial 00:05:51
en hacerlo bien, el cuidado de tus apuntes 00:05:55
la personalización 00:05:58
todas estas cosas suben 00:05:59
podéis conseguir más positivos 00:06:01
no solo por entregarlo sino también por como esté hecho 00:06:04
y como os he dicho 00:06:06
pues también por oraciones 00:06:08
de análisis sintáctico que vayáis haciendo 00:06:09
por todas estas cosas 00:06:12
podéis conseguir 00:06:14
positivos 00:06:15
o ser sancionados con 00:06:18
negativos tristes 00:06:23
así que vosotros decidís 00:06:25
triste 00:06:27
¿Eh? ¡Alegre! 00:06:28
Evidentemente, como sois unos chicos, cuando os ponéis a ello muy dispuestos, trabajadores y eficaces, 00:06:35
espero que consigáis muchos puntos buenos, puntos positivos. 00:06:42
Vosotros, por lo general, cuando os ponéis a hacer las cosas bien, obtenéis muy buenos resultados. 00:06:47
Lo que pasa es que hay que hacer las cosas con cuidado, con paciencia y con dedicación. 00:06:53
Y entonces pues seremos todos muy felices. Positivos, negativos, positivos, negativos. Bueno, yo diría que con esto está todo. Os dejaré también preparado el vídeo del punto 1 y no tenéis más que seguir las indicaciones y haréis un trabajo excelente que es de lo que se trata. 00:06:58
intentaré también dejaros vídeos sobre los demás contenidos 00:07:20
no solo sobre el punto 1 00:07:25
aunque insisto, del 2 en adelante hay que seguir lo que se dice en este enlace 00:07:27
pero, aunque la teoría que se explica creo que es bastante clara y asequible 00:07:32
a lo mejor os ayuda alguna explicación que yo os dé 00:07:37
para que os sea más sencillo comprenderlo 00:07:42
recordad que el objetivo es aprenderlo 00:07:45
Con lo cual, según lo vayáis haciendo, intentad razonarlo, entenderlo, para que luego os sea más fácil memorizar. 00:07:47
En fin, chicos, creo que esto es todo. 00:07:56
Y Garcilaso volverá, Garcilaso no se va. 00:08:00
Subido por:
Cp santodomingo algete
Licencia:
Reconocimiento - Compartir igual
Visualizaciones:
84
Fecha:
15 de marzo de 2020 - 22:40
Visibilidad:
Público
Centro:
CP INF-PRI SANTO DOMINGO
Duración:
08′ 16″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1280x720 píxeles
Tamaño:
52.63 MBytes

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