TAREA1: Mª EUGENIA OAGT - Contenido educativo
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Buenos días, mi nombre es María Eugenia Parrondo, trabajo en el Centro Educativo María Inmaculada que está en la calle Fuencarral
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y doy asignaturas de la rama administrativa en el ciclo formativo del grado medio de gestión administrativa.
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Para esta tarea número uno entro en la plataforma educativa que utiliza mi centro que es Alexia Clarum
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y dentro selecciono el módulo de operaciones auxiliares de gestión de tesorería del ciclo formativo de grado medio.
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Lo primero de todo es cambiar, bueno, esta soy yo y voy a cambiar el rol del profesor al alumno
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para no ver comprometidos los datos del mismo.
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Lo primero que se observa es que el curso viene dividido en secciones y cada sección es una unidad didáctica
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que se corresponden con las unidades didácticas del libro de texto que utilizamos en la clase.
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En la sección 0 se incluye una guía didáctica en formato presentación realizada con Canva,
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tal y como se nos especificaba en el curso, que sirve de orientación a los alumnos
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para que vean los contenidos, los resultados de aprendizaje, la temporalización y los criterios de evaluación.
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Vamos pasando, resultados de aprendizaje, temporalización, criterios de evaluación, aquí vemos los cuatro resultados de aprendizaje y aquí van las unidades didácticas a las que van asociadas, la temporalización de la primera y la segunda evaluación y cuáles son los criterios de calificación tanto para las evaluaciones trimestrales como para la evaluación ordinaria.
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como para la evaluación extraordinaria.
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Se incluye también en esta sección 0 una infografía
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para que sepas situar en qué familia está el módulo
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y para demostrar el desarrollo de esta unidad didáctica
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vamos a entrar enseguida en la sección 1, que es el sistema financiero.
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Antes de pasar a ella, decir que son 195 horas para que ellos lo tengan claro
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y que van a ser 9 horas a la semana.
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Pues muy bien, nos vamos a la unidad 1, que es el sistema financiero, y a partir de aquí vamos a ver que tienen diferentes desplegables.
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Lo he hecho así para que ellos visualicen en qué parte se divide un tema.
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Se pueden poner más o menos.
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Las dos primeras partes son introductorias de presentación de la unidad y de introducción a la economía y a las empresas.
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En la primera se ve la definición del sistema financiero y un vídeo de YouTube aclarando cuál es el sistema financiero.
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En la segunda parte, en la introducción a la economía, les dejo reflejado la importancia que tienen las empresas a nivel nacional y a nivel internacional.
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En tercer lugar, presento un PowerPoint de la unidad, que es el PowerPoint de la unidad del libro.
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Y en cuarto lugar, bueno, aquí dentro de esta parte del PowerPoint, he hecho un esquema del sistema financiero con un programa que se llama XMind, para que ellos vean los conceptos básicos que tienen que tener claros.
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Me voy a las actividades de repaso y en las actividades de repaso unas actividades o tareas que son las que tienen la mano aquí, unas van con rúbrica y otras van sin rúbrica.
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Esta rúbrica es una lista de cotejo para que ellos vean qué es lo que se les va a exigir en el tema.
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Esta rúbrica es súper cómoda para los profesores porque se corrige con mucha facilidad
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y ellos ven de antemano qué es lo que se les va a pedir y qué es lo que se les va a exigir.
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Como docente es muy sencillo de corregir una rúbrica.
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En el punto siguiente vemos una autoevaluación.
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Aquí en este punto es un cuestionario que yo les hago con las preguntas que a mí me parecen más interesantes.
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Les pongo, a ver si puedo verlo por aquí.
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Estas son las preguntas que yo les he puesto de un banco de preguntas que yo tengo.
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Yo es que me he metido aquí y he empezado a hacerlo.
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Aquí un poquito más abajo encontramos una encuesta que es un cuestionario de autoevaluación
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que es para que ellos vean si han asistido a clases, si han entregado las tareas, si tienen puntualidad en el trabajo, etc.
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En sexto lugar me gusta realizarles un cajud porque ellos aprenden de una forma muy motivadora, dinámica
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y se convierten en personas muy competitivas a la hora de hacerlo
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y en último lugar he puesto un foro de dudas y preguntas por si alguno tiene algún problema, alguna inquietud, alguna duda
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y será respondido aquí y hasta aquí sería la tarea número uno. Gracias.
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- Idioma/s:
- Autor/es:
- Mª EUGENIA PARRONDO
- Subido por:
- M.eugenia P.
- Licencia:
- Dominio público
- Visualizaciones:
- 12
- Fecha:
- 15 de junio de 2023 - 8:52
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CPR ES MARÍA INMACULADA
- Duración:
- 05′ 27″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1280x720 píxeles
- Tamaño:
- 104.01 MBytes
