LMS - Christian Gómez Cano
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Hola compañeros, mi nombre es Cristian Gómez, soy profesor de educación infantil y primaria
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y voy a hacer un recorrido por las herramientas de gestión de aprendizaje que utilizo en mi día a día como docente con mis alumnos.
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Empezaré por Alexia, que lo tenéis aquí en pantalla, y luego pasaremos a ver todas las posibilidades y herramientas de Office 365
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que ambas utilizo para comunicarme con las familias y trabajar.
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Lo primero que os voy a enseñar son los alumnos que tengo matriculados en mi aula
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y que a principio de curso reflejo si se quedan en el comedor, si tienen algún tipo de alergia o alguna característica a tener en cuenta.
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Si por algún casual causan baja en alguna de ellas, aparecerá en rojo reflejado.
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Estos alumnos también tienen en comunicación las familias, porque son muy pequeños,
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con nosotros a través del correo electrónico de la aplicación
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o incluso si necesitan una tutoría, podemos reflejarlo en entrevistas.
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La podemos solicitar nosotros o la familia.
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De esa manera tenemos un registro de todas las familias que han tenido tutorías con nosotros
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o les hemos entregado las notas, aunque ellos no lo hayan necesitado.
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Dentro de las áreas de aprendizaje que podemos ver aquí, podemos evaluar a los alumnos.
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Pinchamos para ver que la tercera evaluación en el área de descubrimiento y expresión del lector no,
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a nuestros alumnos les hemos evaluado todos estos criterios de evaluación.
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Si alguno de los alumnos necesita alguna adaptación curricular individualizada o incluso durante el día a día,
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una adaptación metodológica, a través de mis entrevistas, si marco en todas,
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podemos dejar reflejado en concreto qué es lo que necesita este alumno
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para poder llevar al día todas las actividades que realizamos en el aula.
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En concreto este compañero necesita unas pautas de lenguaje para articular correctamente los fonemas propios de la edad.
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Esta información que nosotros reflejamos aquí se la entregamos a la familia
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y lo podemos ver en la ficha del alumno para que en un futuro le acompañe esta documentación
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y el tutor que tenga en el próximo curso compruebe que ya le hemos facilitado unas pautas de lenguaje
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y si necesitase una actuación posterior ya pudiese verlo.
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Como os hemos comentado, aquí podemos tanto evaluar como pasar lista.
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Todas estas áreas de aprendizaje tienen los criterios de evaluación que hemos reflejado
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y hemos tenido en cuenta en las unidades didácticas que hemos realizado a lo largo del curso.
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Las tenemos alojadas en Office 365 en SharePoint, la programación mensual.
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Por ejemplo, nuestra metodología infantil se basa en rincones de trabajo.
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Dentro de una actividad tipo aquí en noviembre, tenemos el rincón de ficha tres actividades
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a realizar en el rincón de arte, otras tres actividades para que los alumnos puedan elegir
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qué es lo que realizan a lo largo de la semana.
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Si esta actividad la tienen terminada todos los alumnos, lo reflejo en color verde
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para saber que todos han pasado y tienen la actividad realizada.
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Y tenemos también comunicación con las familias a través de la plataforma de Microsoft Teams.
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Como podéis ver aquí, podemos pedir cambio de orden a la hora de vestirnos,
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traer nueva carpeta de reciclaje o una reunión trimestral.
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Dentro de los equipos de trabajo, voy a abrir otro.
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También tenemos en nuestra página principal la creación de bloques,
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donde recordamos las normas que tiene el grupo, en este caso la anetiqueta,
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para que todos sepan comunicarse, las tareas asignadas.
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Y luego dentro de los canales tenemos las recomendaciones, la entrega de elogios
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y de insignias a los alumnos para motivarles y para que continúen y sean conscientes
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de su avance dentro de las actividades realizadas.
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Y las tareas. Aquí, por ejemplo, tenemos varias tareas asignadas a nuestros alumnos,
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como la de descubrir los sentidos, donde a través de una herramienta de Genali
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van a poder descubrir los sentidos.
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Un mapa mental, donde van a trabajar la metodología de Visual Thinking
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para crear mapas o con Canva o con Freemind.
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Luego pueden realizar también un puzzle con la aplicación Geo-Use-Out
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y actividades de autoevaluación y un resumen final para evaluarse
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con sus compañeros.
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Todas estas actividades que presentaré a continuación, las tenemos por aquí.
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En Excel Learning tenemos las adivinanzas, en Genali tenemos los sentidos,
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el rompecabezas, el formulario con Microsoft Force
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y todas están adaptadas para que aquellos alumnos que lo necesiten
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puedan tener de manera personalizada la actividad.
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Por ejemplo, aquí podemos escuchar como si el alumno todavía no sabe leer correctamente
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se lo puede lanzar, se lo puede leer.
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Bueno, pues ya con esto termino.
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Agradecer que me hayáis acompañado en este recorrido.
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Un saludo.
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- Subido por:
- Christian G.
- Licencia:
- Reconocimiento
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- 7
- Fecha:
- 6 de noviembre de 2023 - 2:21
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CPR INF-PRI-SEC GREDOS SAN DIEGO ALCALÁ DE HENARES
- Duración:
- 04′ 55″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1920x1080 píxeles
- Tamaño:
- 75.16 MBytes
