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Innovación metodológica - Contenido educativo

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Subido el 29 de junio de 2023 por M.carmen S.

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Explicación secuencia didáctica

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Pues voy a empezar a explicar la secuencia didáctica, que es un cuaderno de notas que 00:00:00
entregó a los alumnos. Es una secuencia didáctica basada en la gamificación y en que está situada 00:00:06
en la programación del Tercero de la ESO en la parte donde se estudia literatura del 00:00:17
barroco. El juego consiste en que ha sido robada una de las ediciones del Quijote en 00:00:22
la Biblioteca Nacional y los alumnos tienen que estudiar mucho del barroco porque el 00:00:28
ladrón es un experto del barroco y al final, para encontrar ese libro, les va a hacer una 00:00:34
especie de acertijos. En la primera actividad, ellos tienen que estudiar sobre el barroco, 00:00:42
tienen que reunirse en grupos y hacer un trabajo de investigación sobre, en este caso porque 00:00:48
el Quijote y Cervantes, luego hay el teatro barroco, la poesía barroca, etc. Y tienen 00:00:53
que utilizar Visual Thinking, hacer los esquemas. Aquí les pongo cómo hacerlos. Luego la puesta 00:00:58
en escena. Ellos tienen que explicarlo a los demás alumnos y los demás tomar notas porque 00:01:07
va a haber un ejercicio que consiste en que expliquen esto. Este ejercicio se evalúa 00:01:11
con una rúbrica que también la pongo aquí. Luego la creación de un soneto, la obra por 00:01:16
excelencia de la poesía barroca, pues otra rúbrica. Pero esto sí que se utiliza una 00:01:23
coevaluación con ellos. Ellos tienen que poner la nota del soneto de otra persona que 00:01:28
no saben quién es. Ratones de biblioteca. Aquí son lecturas de la época del barroco 00:01:35
y aquí en la máquina del tiempo tienen que utilizar a Audacity. Es un editor de sonido 00:01:45
para hacer un podcast y conectar lo que les haya tocado, por ejemplo, el teatro barroco 00:01:51
con toda su influencia en un montón de campos posterior. Incluso en la edad actual este 00:01:58
también tiene una rúbrica para evaluar el podcast en el que aparte del contenido se 00:02:05
encuentran otros elementos, especificaciones técnicas, la entrega, etc. Aquí hacen a 00:02:11
través de Lime Survey un ejercicio con tipotes de todo lo que han aprendido y por último 00:02:18
es un Escape Room. 00:02:27
Idioma/s:
es
Autor/es:
Maria del Carmen Sanz Segura
Subido por:
M.carmen S.
Licencia:
Reconocimiento
Visualizaciones:
6
Fecha:
29 de junio de 2023 - 20:21
Visibilidad:
Clave
Centro:
IES MARIANO JOSÉ DE LARRA
Duración:
02′ 30″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
135.27 MBytes

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