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ACTIVIDAD 6 CDD - Contenido educativo

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Subido el 11 de junio de 2023 por Ana María E.

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Buenas tardes, mi nombre es Ana Elez Moreno y voy a explicar las actividades 3, 4 y 5 00:00:01
que he realizado para educación infantil 3 años. 00:00:06
Comienzo con mi situación de aprendizaje. 00:00:10
Al abrir la situación de aprendizaje, podemos observar que se realiza sobre animales de granja 00:00:12
para educación infantil 3 años dentro del área descubrimiento y exploración del entorno. 00:00:18
Hemos comprobado aquí las competencias, saberes y la justificación de por qué se realiza. 00:00:24
siempre vamos a utilizarlo en tres momentos con la motivación inicial para saber de dónde partimos, 00:00:29
qué queremos aprender, el desarrollo con las actividades y qué hemos aprendido con una 00:00:35
evaluación. Los objetivos son reconocer los animales de granja y sus características, 00:00:40
fomentar el uso de las TIC y aumentar la motivación de los alumnos y los contenidos, 00:00:45
los animales de granja y las herramientas TIC. Obviamente tienen que reconocer y diferenciar 00:00:49
animales de granja e identificar características. La metodología utilizada tiene que ser motivadora, 00:00:55
activa, lúdica y flexible, puesto que son alumnos de infantil. Se trabaja por proyectos y siempre 00:01:01
empleando el juego, que es algo tan importante para los alumnos. Por lo tanto, las actividades 00:01:07
están realizadas utilizando la gamificación. Las actividades que hemos creado son la primera 00:01:12
actividad es una nube de ideas que se ha creado con Mentimeter donde podemos empezar el proyecto 00:01:19
preguntándonos qué queremos saber, qué sabemos, para saber desde dónde partimos. Tenemos esta 00:01:25
pantalla que la pondremos en la pizarra digital y los alumnos irán aportando ideas y el maestro 00:01:32
las va apuntando en la pizarra. A continuación proyectamos el vídeo de YouTube de la granja, 00:01:38
un vídeo que es de un rancho mágico donde también los niños podrán aprender y visualizar qué 00:01:44
tipos de animales existen en la granja y qué características tienen. Se realiza en otra sesión 00:01:49
un escape room de la granja que es un juego interactivo por medio de la gamificación donde 00:01:55
por medio de grupos van a ir superando diferentes pruebas. Aquí tenemos las imágenes de cómo es 00:02:00
el escape room. Visitaremos la granja puesto que es fundamental el contexto en los alumnos para 00:02:08
que puedan observar los animales en directo. Se crea también un cuestionario QICID sobre la 00:02:15
cadena de animales para que sepan identificar los animales y cómo son. Se hace una rueda giratoria 00:02:22
donde pueden conocer el sonido de los animales y las características para poder emparejarlos y un 00:02:29
juego de memory donde tendrán que ordenar animales y reconocer, identificar las parejas y reconocer 00:02:36
cual falta. Esto se realiza por medio de WorldWall. En realidad son seis sesiones de 45 minutos cada 00:02:43
una durante el mes de mayo del 2024. Se pretende profundizar en el aprendizaje de los animales por 00:02:50
medio de esta situación de aprendizaje. La infografía que hemos creado es la siguiente. 00:02:57
Aquí pueden visualizar la justificación, el áreas de descubrimiento y exploración del entorno, 00:03:03
las competencias, saberes básicos, metodología, recursos TIC, actividades, las fases y por supuesto 00:03:08
la evaluación del proceso de enseñanza y la evaluación del proceso de aprendizaje, que es 00:03:16
fundamental para conocer si ha sido efectivo y hemos cumplido los objetivos. En la siguiente área 00:03:21
hemos realizado dos actividades con H5P, una de Reconozco los animales de granja por medio de 00:03:30
un vídeo interactivo y otra de respondo preguntas de animales de granja, así como un cuestionario 00:03:38
de conozco los animales que debido a que los alumnos son de infantil se realizarán en la PDI 00:03:44
en gran grupo porque estos alumnos para hacer cuestionarios es más complicado. En la siguiente 00:03:50
área, vamos a ir al área 5, en este área hemos realizado una actividad de motivación para los 00:03:58
alumnos para que trabajen con diferentes ritmos de aprendizaje. Aquí podemos ver la introducción 00:04:07
a la actividad, si pincho aparece que está metida en Mediateca, ¿vale? Esta es la actividad 00:04:13
principal, vamos a ponerla para que se vea claro, esta es la actividad principal donde es un espacio 00:04:20
con diferentes ritmos de aprendizaje. Si los alumnos hacen clic para comenzar, les sale la 00:04:28
portada de la introducción donde especifica que tienen que seguir un orden, que si necesitan 00:04:33
ayuda pueden ir al cubo de ayuda y que al final van a conseguir una insignia de premio. En este 00:04:40
caso hemos insertado cinco actividades. La primera actividad es un vídeo interactivo donde los 00:04:46
alumnos se muestran todos los animales de granja. La segunda actividad que es dando al cerdito es 00:04:54
una actividad creada con Geniali, es un quiz para conocer qué animales existen en la granja, 00:05:00
características, cómo son, etcétera. La actividad 3 es una ficha interactiva con la aplicación Life 00:05:07
Worksheet, donde los alumnos tienen que unir los animales con lo que corresponde. La actividad 4 00:05:15
es un juego de memoria creado con WordBall a modo de tarjetas de memoria y la actividad 5 es un 00:05:22
quiz final para que los alumnos respondan preguntas antes de 00:05:30
pasar a una actividad. 00:05:34
Si necesitan ayuda, pulsarán el cubo donde se les pone otro 00:05:35
vídeo, pueden visualizar otro vídeo con diferente, 00:05:39
como si dijéramos, clasificación y forma para que ellos puedan 00:05:44
aprender a otro ritmo, porque hay alumnos que no lo entienden 00:05:48
con el primer vídeo, pues, con el segundo queda más claro. 00:05:51
Y al finalizar, conseguimos la medalla de buen trabajo. 00:05:54
Estas son las actividades que se han realizado y estamos muy orgullosos y muy contentos con los resultados, 00:06:01
puesto que los alumnos han mostrado muchísimo interés y hemos visto que por medio de las herramientas TIC el aprendizaje es más significativo. 00:06:08
Gracias. 00:06:19
Idioma/s:
es
Subido por:
Ana María E.
Licencia:
Reconocimiento
Visualizaciones:
8
Fecha:
11 de junio de 2023 - 21:21
Visibilidad:
Público
Enlace Relacionado:
https://watch.screencastify.com/v/os410cr3cvtGZvk6cgfj
Centro:
CPR INF-PRI-SEC VILLAEUROPA, S.C.L.
Duración:
06′ 21″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1536x864 píxeles
Tamaño:
74.19 MBytes

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