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CREACIÓN DE CONTENIDOS DIGITALES - Contenido educativo

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Subido el 22 de abril de 2024 por Eva S.

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He creado este contenido digital con Lightboard Seed y una vez creado lo he pasado a PDF para 00:00:01
subirlo al aula virtual de Classroom. Este contenido y todo lo que aparece ha sido creado 00:00:08
desde cero. Pertenece al proyecto de los sentidos que estamos trabajando este tercer trimestre en 00:00:14
primero de educación infantil. El contenido se centra en la parte práctica de la asignatura con 00:00:21
la que podemos comprobar si los alumnos van adquiriendo los contenidos explicados previamente 00:00:27
mediante vídeos de YouTube y en Ali y exposiciones de alumnos de la clase. El contenido dispone de 00:00:33
dos tareas online. En la primera parte de la ficha los niños tienen que unir las cosas que podemos 00:00:40
tocar con la mano y en la segunda parte de la ficha los niños tienen que unir las cosas que 00:00:46
no podemos tocar con el pictograma de la mano tachada. Live or Sit es una actividad evaluable 00:00:53
por medio de un código que se da a los alumnos de la clase y que me sirve a mí como profesora 00:01:00
para controlar quién va haciendo las tareas y ver quién va aprendiendo la parte teórica. 00:01:06
El siguiente contenido que tenemos está realizado con interacción. Es un memory sonoro en el que los 00:01:15
niños tienen que escuchar los sonidos para saber dónde tienen que poner cada imagen. Es un memory 00:01:22
con cuatro sonidos. Si los niños tuvieran dificultades en hacerlo, siempre se puede 00:01:28
reducir el número de sonidos e imágenes a relacionar o se puede reproducir varias veces 00:01:33
el mismo sonido. Los niños de estas edades disfrutan mucho con esta actividad porque les 00:01:40
encanta adivinar cuál es el sonido que va a aparecer. Con esta actividad los niños trabajan 00:01:46
la coordinación óculo-manual, la audición, la memoria, la psicomotricidad gruesa a la par que 00:01:52
la literalidad. El último contenido que voy a mostrar es un quizis que he utilizado para 00:01:57
evaluación final de todo el proyecto y que consta de 17 preguntas online. Como podemos ver en esta 00:02:03
primera pregunta se hace la pregunta y se dan cuatro posibles respuestas. Las respuestas son 00:02:09
imágenes grandes y debajo viene también escritas. Al ser tan pequeños ellos se fijarán en las 00:02:15
imágenes que previamente hemos estado trabajando en la clase. Si este quiz fuera difícil o largo 00:02:21
para ellos siempre se puede reducir el número de preguntas y dar menos número de respuestas a elegir 00:02:27
para que sea más sencillo. El resultado del quiz se tiene en cuenta para la evaluación final de 00:02:33
cada niño. También hemos dispuesto elementos de accesibilidad como la lupa, el traductor de texto, 00:02:40
el buscador de fuentes o el helper bird. Este contenido digital está integrado en el aula 00:02:46
virtual de Google Classroom y forma parte del cuestionario final que está dentro del proyecto 00:02:52
de los sentidos. 00:02:59
Idioma/s:
es
Idioma/s subtítulos:
es
Autor/es:
EVA SANZ VILCHES
Subido por:
Eva S.
Licencia:
Reconocimiento - Compartir igual
Visualizaciones:
7
Fecha:
22 de abril de 2024 - 14:07
Visibilidad:
Clave
Centro:
CPR INF-PRI-SEC NTRA. SRA. DEL BUEN CONSEJO
Duración:
03′ 04″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1280x720 píxeles
Tamaño:
13.54 MBytes

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