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EVIDENCIA FUNDAMENTAL 2. INNOVACIÓN METODOLÓGICA

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Subido el 22 de julio de 2023 por Jaime A.

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EVIDENCIA FUNDAMENTAL 2. INNOVACIÓN METODOLÓGICA

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Voy a explicar la actividad búsqueda de información y elaboración de una presentación en Canva. 00:00:00
En la unidad didáctica número 10, los alumnos realizaron una búsqueda de información 00:00:09
sobre los principales personajes de la descolonización. 00:00:14
¿Cuáles fueron los objetivos de esta actividad? Pues como pueden ver, 00:00:17
comprender el proceso de descolonización y la labor de los principales líderes, 00:00:22
búsqueda de información a través de Internet para realizar la presentación en Canva 00:00:27
y trabajar en equipo para realizar actividades. 00:00:31
¿Cuáles son las competencias que trabajaron? 00:00:34
Aprender a aprender, para manejarse ellos mismos su propio aprendizaje, 00:00:37
social y cívica, por el trabajo en equipo y la competencia digital, evidentemente, 00:00:43
por el uso de las TICs. 00:00:48
En cuanto a los contenidos, proceso de descolonización y labor de los principales líderes, 00:00:51
búsqueda de información a través de Internet y la realización de una presentación en Canva, 00:00:56
trabajo en equipo para realizar las actividades. 00:01:01
¿En qué consistió la actividad? Pues ya lo hemos dicho, 00:01:04
buscar información sobre los principales líderes y elaborar una presentación en Canva. 00:01:07
Para ello, primero se distribuyeron a los alumnos por grupos, 00:01:13
se les asignaron ordenadores, se les definió cuál era el personaje que deberían de buscar, 00:01:18
Sucarno, Aliyina, Josimín, Nehru, Lumumba, Mahatma Gandhi, Sucarno. 00:01:28
¿Cuáles son los puntos que tuvieron que buscar? 00:01:36
La biografía, el país en donde desarrollaba su labor 00:01:39
y la implicación en el proceso de descolonización de ese país. 00:01:42
Y las etapas y el resultado. 00:01:46
Como ejemplo de ello, tenemos esta presentación, 00:01:49
donde aparece, como ya hemos visto, la biografía, 00:01:52
el país al que se refiere, cuál es su implicación y cuáles son las etapas y el resultado. 00:01:56
Todo esto lo tenían ellos integrado dentro del cuaderno de actividades y mapas conceptuales. 00:02:05
Donde aparecía toda la información y todo lo que tenían que elaborar. 00:02:14
En la sesión número 7, lo anterior se ha desarrollado en la sexta, 00:02:21
en la séptima tenían que entregar los resultados al profesor 00:02:28
o subirlos al blog del departamento o al aula virtual. 00:02:32
Gracias. 00:02:38
Idioma/s:
es
Autor/es:
jaime aguado martín
Subido por:
Jaime A.
Licencia:
Todos los derechos reservados
Visualizaciones:
10
Fecha:
22 de julio de 2023 - 13:37
Visibilidad:
Clave
Centro:
IES LOS OLIVOS
Duración:
02′ 44″
Relación de aspecto:
1.84:1
Resolución:
1920x1046 píxeles
Tamaño:
48.47 MBytes

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