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Evidencia Contenidos Digitales Nivel B2

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Subido el 1 de agosto de 2023 por Andrea C.

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Vídeo en el que se explica una de las 3 evidencias fundamentales de contenidos digitales para el portafolio de competencia digital docente.

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En este vídeo voy a presentar el contenido digital de una ficha interactiva de números enteros presentado como parte de las evidencias fundamentales en el portafolio de competencia digital docente. 00:00:00
Esta es la ficha que he presentado, es una ficha interactiva en la cual ellos tienen que realizar una serie de actividades de números enteros, 00:00:12
pero esta ficha no está descontextualizada, sino que se encuentra dentro de una programación sistemática que hemos llevado a cabo. 00:00:18
Los alumnos de la asignatura de matemáticas de sexto tienen dos opciones para acceder a los contenidos digitales. 00:00:24
Por un lado tienen el repositorio de la web creada por mí, en donde tienen todos los contenidos, y por otro lado tienen el aula virtual. 00:00:29
Estoy aquí porque quería enseñar que los contenidos de matemáticas aquí están divididos en lugar de por los temas, por los bloques, 00:00:36
es decir, numeración, operaciones, unidades de medida, geometría, probabilidad y estadística. 00:00:42
Y en el aula virtual del colegio los tenemos de la misma manera, numeración, que es la que he dejado desplegada porque lo que vamos a trabajar son números enteros, 00:00:46
que los tenemos aquí, y todas las demás, incluido un apartado de resolución de problemas. 00:00:52
Esto es así porque queremos que los alumnos sean conscientes de que cada contenido dentro de las matemáticas está dentro de un bloque, que no son cosas sueltas. 00:00:56
Dentro del apartado de numeración nos tiramos al de números enteros y tenemos un libro en el cual hay una breve explicación de lo que se va a trabajar en este tema, 00:01:04
así como una rúbrica en la cual los alumnos pueden ir viendo los contenidos que van a trabajar y qué es lo que se les pide que adquieran al terminar el tema. 00:01:11
Y después de ello van teniendo los distintos capítulos del vídeo. 00:01:21
Para empezar siempre trabajamos con un vídeo en el que, perdón, los contenidos del tema. 00:01:24
Empezamos con un vídeo en el cual ellos van a tener una introducción, trabajamos mediante metodología Flip Classroom, 00:01:28
siempre empezamos con vídeos para luego trabajar en clase los contenidos, y vamos teniendo los distintos capítulos, representación de números enteros, 00:01:33
y ya llegaríamos en el siguiente a comparar números enteros, que es de lo que va la ficha. 00:01:40
Si vemos aquí, ellos tienen un enlace a comparación de números enteros, que es una actividad que se ha realizado en clase mediante una presentación de PowerPoint, 00:01:45
en la cual ellos con unas pezarritas de veleda iban comparando números enteros, la pueden utilizar para repasar, 00:01:51
y luego ya tienen el enlace a la ficha de deberes, que es esa que os he enseñado anteriormente. 00:01:57
Ahora vamos a ella. 00:02:02
Quería destacar aquí que tienen un apartado en el que se les especifica que cualquier duda pueden usar el foro, 00:02:03
y muy importante, tienen que buscar su nombre anonimizado en el chat. 00:02:07
Eso lo vamos a ver ahora. 00:02:10
Una vez que entran en la ficha de deberes, ellos tienen que ir completando aquí con números enteros, positivos y negativos. 00:02:11
Si nos fijamos, casi toda la letra que se utiliza es una letra que es apta para alumnado con dislexia, 00:02:17
únicamente estamos aquí en letra que no es tan apta, que es para diferenciar entre lo que es el enunciado del ejercicio y lo que no. 00:02:23
Volvemos a tener que ellos rellenen con números positivos y negativos. 00:02:29
Aquí tienen que poner mayor o menor. 00:02:33
En estos tienen que arrastrar en función de si son positivos. 00:02:36
Lo estoy haciendo al azar, ¿de acuerdo? 00:02:39
Y en este tienen que escribir las coordenadas y especifica cómo tienen que escribirla. 00:02:40
¿Por qué? Porque esta ficha es autocorregible. 00:02:44
Cuando ellos terminen, le tienen que dar al botón de finish y les va a venir aquí que tienen que poner su nombre completo, 00:02:47
lo que es obligatorio. 00:02:52
Y para esto es importante lo de la anonimización en el chat. 00:02:53
Ponen el grupo nivel, lo envían y les mandan a autocorrección. 00:02:56
Y esto es todo. 00:02:59
Autor/es:
Andrea Ciruelos
Subido por:
Andrea C.
Licencia:
Todos los derechos reservados
Visualizaciones:
6
Fecha:
1 de agosto de 2023 - 11:50
Visibilidad:
Clave
Centro:
CP INF-PRI COMPLEJO ESCOLAR PRINCIPE FELIPE
Duración:
03′
Relación de aspecto:
1.86:1
Resolución:
1920x1032 píxeles
Tamaño:
66.10 MBytes

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