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EVIDENCIA 2 -GLORIA LOPEZ

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Subido el 9 de noviembre de 2023 por Gloria L.

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Esta evidencia es el video de una presentación de una unidad didactica para los alumnos de 2ESO de física y química

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Mi nombre es Gloria López y el material que voy a presentar es la creación de 00:00:00
contenidos de una unidad didáctica. Está diseñada para los alumnos de segundo de 00:00:06
ESO para la asignatura de física y química. Lo voy a utilizar al principio de 00:00:12
la unidad para presentar los contenidos y el tema que vamos a tratar es la 00:00:17
diversidad de la materia. Se ha utilizado una presentación en Canva y he 00:00:22
procurado que las diapositivas sean atractivas, que capten la atención del 00:00:28
alumnado. Vamos a ver el contenido de cada una de 00:00:33
ellas. El primero es qué es la materia y nos van diciendo pues cuál es la 00:00:37
definición. La segunda, la clasificación de la materia o de los cuerpos que nos 00:00:43
rodean. Se dividen en sustancias puras y mezclas y ponemos la definición de cada 00:00:48
una de ellas. A continuación ponemos ejemplos que sean de la vida cotidiana de 00:00:54
los alumnos. En cuanto a las sustancias puras, por ejemplo, pues una barra de 00:01:00
hierro, el agua pura. En cuanto a las mezclas, pues filete con patatas, café con 00:01:03
leche, agua con azúcar y lo que hacemos aquí es que damos la intervención a los 00:01:08
alumnos para que ellos también pongan sus propios ejemplos. En cuanto a las 00:01:13
sustancias puras, pues se dividen en sustancias puras simples y sustancias 00:01:17
puras compuestas. Tenemos aquí cuáles son su definición. Tenemos también 00:01:21
ejemplos de los dos tipos y hacemos un ejercicio en la clase en el que pedimos 00:01:26
la colaboración de los alumnos para que clasifiquen estas sustancias. Si se les 00:01:33
ocurre otra también pueden intervenir. Tenemos la clasificación de las mezclas 00:01:41
en homogéneas y heterogéneas y su definición. Volvemos a tener mezclas o 00:01:46
ejemplos de mezclas homogéneas, de mezclas heterogéneas, siempre de la vida 00:01:53
cotidiana de los alumnos y un caso especial son los coloides con su 00:01:58
definición que lo tenemos aquí, los ejemplos de los coloides y para 00:02:02
finalizar lo que tenemos es que le damos algunas imágenes y lo que tenemos que 00:02:08
hacer es ver cuáles son este tipo de mezclas, si es homogénea, heterogénea. Los 00:02:13
ejercicios de clase que vamos a utilizar son hacer un esquema a través de 00:02:19
un documento Google y subirlo a la plataforma de Classroom. Vamos a rellenar 00:02:24
un formulario de Google Forms y al final vamos a hacer un cajut. 00:02:29
Subido por:
Gloria L.
Licencia:
Reconocimiento
Visualizaciones:
6
Fecha:
9 de noviembre de 2023 - 18:21
Visibilidad:
Clave
Centro:
CPR INF-PRI-SEC PATROCINIO DE MARÍA
Duración:
02′ 40″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
10.55 MBytes

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