Saltar navegación

Contenido digital presentación EricaVF

Ajuste de pantalla

El ajuste de pantalla se aprecia al ver el vídeo en pantalla completa. Elige la presentación que más te guste:

Subido el 21 de agosto de 2023 por Erica V.

6 visualizaciones

Más información Transcripción

Descargar la transcripción

Mi nombre es Erika Velázquez Frías y en este vídeo quiero mostrar el contenido digital de una presentación creada por mí. 00:00:03
El recurso forma parte de una secuencia didáctica incluida en mi aula virtual, 00:00:09
dentro del curso de sexto y en el área de tecnología y recursos digitales, dentro de la unidad 7. 00:00:13
La secuencia didáctica empieza con un foro que tiene dos temas de conversación, 00:00:18
donde el alumnado dialoga y da su punto de vista sobre cómo se protegen en la red 00:00:23
y qué harían ante un posible caso de ciberbullying. 00:00:26
A continuación pasamos a la presentación quiz. 00:00:29
Está creada con la herramienta de Canva, para ello he utilizado una de las plantillas que proporciona 00:00:32
y la he modificado según los contenidos y necesidades de adaptación de mi alumnado. 00:00:37
Incluye imágenes, texto, audio, vídeo y quiz con un diseño atractivo y motivador para el alumnado. 00:00:47
El recurso tiene el propósito de presentar el tema dentro de una situación de aprendizaje 00:00:52
y conocer los conocimientos previos del alumnado. 00:00:56
Está en formato MP4 que permite interaccionar, parar en cada pregunta y reflexionar con el alumnado 00:00:59
sobre cada una de las preguntas y respuestas que aparecen en relación a los temas de ciberbullying, 00:01:04
ciberacoso, phishing, malwords y huella digital, que son contenidos de mi área. 00:01:09
Después de la presentación, encontramos más información sobre los contenidos de la unidad. 00:01:14
Hay links y vídeos sobre el tema y una tarea que consiste en realizar su propia presentación en Google Slides. 00:01:20
También les añado una presentación modelo hecha por mí y la rúbrica con la que serán calificados. 00:01:26
La presentación que debe realizar el alumnado ACNET tiene un guión más corto que requiere menos búsqueda de información que el resto del alumnado. 00:01:32
Continuaremos con un Excel Learning donde encontrarán más información y ejercicios para practicar el tema y finalizamos la unidad con un cuestionario donde valoramos los conocimientos del alumnado y una autoevaluación. 00:01:42
evaluación. He considerado las necesidades de distintos tipos de usuarios y se ha perseguido 00:01:54
que sea accesible para todos y todas, teniendo como referencia el diseño universal para 00:02:04
el aprendizaje. Para atender al alumnado con dificultades de aprendizaje y al alumnado 00:02:08
con dislexia, he adaptado ambas presentaciones, la de inglés y la de español, a la fuente 00:02:12
OpenDyslexic. La segunda está en castellano para mi alumnado de Almé, que tiene adaptación 00:02:18
en las áreas de habla inglesa. Los hago más accesibles presentando una alternativa al 00:02:23
medio, añadiendo un audio a la presentación de habla inglesa. Cada una de las preguntas que 00:02:27
aparecen en el quiz de habla inglesa para ayudar al alumnado a entenderlo mejor y mejorar a la vez 00:02:36
su pronunciación. Este recurso digital es interactivo para nuestros alumnos, contribuyendo 00:02:41
así a mejorar el proceso de enseñanza-aprendizaje. Consiste en un quiz que asegura la interacción con 00:02:46
el alumno. 00:02:51
Autor/es:
Érica Velázquez Frías
Subido por:
Erica V.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
Visualizaciones:
6
Fecha:
21 de agosto de 2023 - 20:03
Visibilidad:
Clave
Centro:
CP INF-PRI POETISA CELIA VIÑAS
Duración:
02′ 54″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
16.38 MBytes

Del mismo autor…

Ver más del mismo autor

EducaMadrid, Plataforma Educativa de la Comunidad de Madrid

Plataforma Educativa EducaMadrid