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PARQUE DE DIVERSIONES CON LEGO STEAM PARK
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Vídeo explicativo de la situación de aprendizaje denominada PARQUE DE DIVERSIONES CON LEGO STEAM PARK
Hola, os damos la bienvenida a este vídeo donde vamos a descubrir cómo diseñar y aplicar
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una situación de aprendizaje dinámica, divertida y educativa pesada para niños y niñas de
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5 años, titulada Parque de Diversiones.
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El objetivo principal de este vídeo es explicar paso a paso cómo llevar a cabo esta propuesta
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didáctica enmarcada en el enfoque STEM, utilizando el juego como herramienta central de aprendizaje.
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Usaremos espacios como el aula de psicomotricidad, el gimnasio o el patio, todos ellos preparados
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para favorecer el movimiento y la exploración.
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La propuesta se compone de 6 sesiones de 45 minutos.
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Puede implementarse en cualquier trimestre aunque se recomienda en el primero para aprovechar
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el año completo conociendo el material.
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Esta propuesta utiliza metodologías activas como el aprendizaje cooperativo, aprender
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haciendo y la gamificación, para asegurar un aprendizaje vivencial, motivador y significativo.
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¡Vamos ahí!
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Sesión 1. Conocemos las piezas de Lego.
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Los niños, en equipos, descubrirán las piezas del kit Steam Park. Para conseguirlas, resolverán
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pequeños retos físicos, fomentando así la exploración motriz y la cooperación.
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En el desarrollo de esta sesión, construiremos diversas torres y puentes utilizando el material
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que tengamos disponible, como bloques de espuma, ladrillos, piezas de equilibrio, etc., tratando
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a continuación de representarlas con las piezas de Lego. Al final de la sesión, pondrán
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a prueba la estabilidad de sus creaciones.
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En esta sesión, los niños y niñas explorarán conceptos como inclinación, peso y velocidad.
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En el patio o gimnasio, les propondremos juegos de deslizamiento, como tirarse por un tobogán,
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por un banco, rodar por diferentes superficies,
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y después usarán las rampas y vehículos de Lego creando diferentes estructuras.
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El alumnado aprenderá cómo funcionan los engranajes.
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¿Qué pasa si un engranaje es más grande que otro?
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¿Cómo giran juntos?
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Crearán estructuras que se muevan como columpios, carruseles o balancines,
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aumentando la observación, el análisis y la mejora de diseño.
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Los grupos de niños y niñas crearán estructuras donde un movimiento desencadena a otro.
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Verán cómo una pelota puede activar un coche, que a su vez pone en marcha un engranaje, etc.
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Cada equipo diseñará y construirá su propia atracción para el parque.
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Les mostrarán ejemplos de atracciones que puedan crear y se puedan encontrar en el parque.
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Pasarán por tres fases, planificación, construcción y prueba.
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En lugar de desarrollar la secuencia de aprendizaje en 6 sesiones, se puede desarrollar la fase 1 en una única sesión en el aula y las fases 2 y 3 en la otra sesión en el aula de ciclo oficial.
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Al final harán una exposición para mostrar su trabajo al resto del grupo.
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Para evaluar esta situación de aprendizaje se han diseñado herramientas que permiten valorar de forma clara y coherente el progreso del alumno.
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Contaremos con una rúbrica de observación que se enfocará en las competencias trabajadas
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y una diana de autoevaluación en la que el alumno colorará el círculo que mejor muestre cómo se sintió o lo que hizo en esa actividad.
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Siendo el 1, lo intentó un poco y el 4 lo hizo muy bien.
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En resumen, esta propuesta permite trabajar múltiples competencias y saberes básicos desde un enfoque integrador, lúdico y vivencial.
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Gracias por acompañarnos en este recorrido por el Parque de Diversiones.
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Esperamos que esta situación de aprendizaje sea una fuente de inspiración para sus aulas.
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Anímense a llevarla a la práctica y a seguir construyendo experiencias educativas llenas de creatividad y emoción
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- Etiquetas:
- Código Escuela 4.0_M
- Autor/es:
- Código Escuela 4.0_Madrid
- Subido por:
- Ce40 madrid
- Licencia:
- Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
- Visualizaciones:
- 52
- Fecha:
- 3 de septiembre de 2025 - 11:00
- Visibilidad:
- Público
- Centro:
- C RECURSOS Código Escuela 4.0
- Duración:
- 04′ 49″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1920x1080 píxeles
- Tamaño:
- 76.07 MBytes
