Gestión de LMS
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Dentro de la aula virtual de mi centro he creado un curso para matemáticas de sexto
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y he matriculado a mis alumnos, tanto a los del grupo A como a los del grupo B.
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El curso está estructurado en temas, 12 temas para cada una de las unidades didácticas
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y además para operación del día, plan de trabajo, recursos TIC y evaluación.
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Para facilitar la navegación a mi alumnado, además del menú que pueden desplegar en la parte izquierda
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como en cualquier aula virtual, yo he creado este menú gráfico
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con el cual pueden acceder directamente a cada una de las unidades
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y además desde aquí a la operación del día, plan de trabajo, recursos TIC
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al calendario de la aula virtual y a un glosario de términos matemáticos
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Debajo del menú gráfico he incluido un foro para avisos importantes
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Dentro de este foro, la primera de las entradas que además está fijada es que puedo encontrar en el aula virtual
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donde se incluye un vídeo explicativo sobre cada una de las secciones dirigido a mis alumnos
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Cada una de las unidades didácticas sigue más o menos la misma estructura
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Como en mis clases utilizo la metodología del Flipped Classroom
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se abre con un genial incrustado que da acceso a cada uno de los vídeos de contenidos
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y además acceso a un formulario que deben completar
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que es la manera que tengo de asegurarme de que han visto el vídeo en casa
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A continuación siempre tienen un libro con los contenidos teóricos explicados de manera escrita
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Se incluye también siempre alguna actividad interactiva
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Alguna tarea para entregar
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Un test que sirve como repaso de la unidad y que forma parte de algunos de mis criterios de calificación
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Material complementario que vamos a necesitar en clase
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Y algún archivo incrustado con la teoría un poquito más desarrollada
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Que los alumnos también pueden descargar si lo desean
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En algunas unidades además se ha incluido un recurso elaborado con Excel Learning, en este caso podemos ver por ejemplo en el tema de estadística y probabilidad un recurso elaborado con esta herramienta.
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He configurado el cuaderno de calificaciones en tres trimestres y dentro de cada evaluación se puede ver los apartados que se van a calificar dentro de cada unidad.
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Además del cuaderno de calificaciones, el alumno cuenta con un apartado de evaluación donde podrá consultar en este libro los criterios de calificación de cada una de las unidades didácticas.
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Y muy importante, deberá contestar trimestralmente una encuesta de auto-evaluación sobre su propio rendimiento como alumno.
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Además, voluntariamente y de forma anónima podrá completar un cuestionario de evaluación al profesor.
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He configurado varias insignias que mis estudiantes pueden obtener superando los retos matemáticos que les propongo tanto en clase como a través del aula virtual.
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En el cajón de bloques he añadido el bloque de usuarios en línea.
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el de insignias que va consiguiendo el alumnado, el de niveles por puntos de experiencia según se utiliza el aula virtual
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y este bloque que me parece muy interesante porque presenta agrupados los tipos de actividades,
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por ejemplo, aquí los contenidos interactivos como el de cifras extraterrestres o el de ordenar números enteros.
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También nos muestra los cuestionarios que se han incluido para evaluar cada una de las unidades
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También podemos ver las encuestas que hemos incluido
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Foros, glosarios, en este caso el glosario de conceptos matemáticos
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lecciones, recursos o las tareas que se tienen que ir entregando a lo largo del curso
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Además del libro de calificaciones del aula virtual
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utilizo la aplicación de Aditya para registrar todas las notas
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que conforman la calificación final de cada unidad didáctica
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También tengo configurado el cuaderno de clase en raíces
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y a través de este medio comunico las calificaciones de cada unidad a las familias
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y paso la calificación final al boletín de evaluación.
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- Idioma/s:
- Idioma/s subtítulos:
- Autor/es:
- Susana Cantalapiedra González
- Subido por:
- Susana C.
- Licencia:
- Reconocimiento - No comercial - Sin obra derivada
- Visualizaciones:
- 7
- Fecha:
- 18 de febrero de 2024 - 0:23
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CP INF-PRI VILLA DE COBEÑA
- Duración:
- 04′ 50″
- Relación de aspecto:
- 1.92:1
- Resolución:
- 2074x1080 píxeles
- Tamaño:
- 167.44 MBytes