Evidencia fundamental 1.Aula Virtual. MARIA ELENA PASTOR BLÁZQUEZ - Contenido educativo
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Soy María Elena Pazor Blázquez y este es el vídeo para mostrar la evidencia fundamental de mi aula virtual.
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Como pueden ver en la pantalla, este es mi aula virtual con mis credenciales.
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No puedo enseñarles los alumnos matriculados, puesto que al ser interina he cambiado de centro y se me han quitado los anteriores
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y estoy esperando a que Raíces funcione decentemente para poder pasar los nuevos alumnos y matricular.
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Bueno, como pueden ver, en mi aula virtual primero tengo una sección de inicio con anuncios importantes para mis chicos
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o con dudas que ellos puedan ir teniendo sobre el tema
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y después voy haciendo secciones de ciencia naturales.
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El primero somos zoologos, el segundo somos botánicos,
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somos médicos, somos científicos y el último somos inventores.
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En cada uno de los temas incluyo diversas secciones.
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En estas secciones les voy incluyendo más chicos,
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materiales, documentos, información, resúmenes
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sobre los contenidos que vamos trabajando.
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También me gusta incluir algunas fichas o algunos esquemas
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para que tengan más facilidad para retener estos nuevos contenidos.
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También les he incluido en este caso un Canva con diversos vídeos que quiero que vean de animales.
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Este Canva es mío, es propio y he ido incluyendo los vídeos de YouTube que más me interesaba mostrar.
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Hay fichas de repaso o bien enlaza fichas de Leap Worksheet o bien son creadas por mí misma.
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Y aquí voy incluyendo todo el desarrollo de animales vertebrados, invertebrados, resúmenes, secciones y demás.
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Procuro siempre incluir alguna fecha de repaso después de añadir una temática o un contenido nuevo a mis chicos.
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Incluyo actividades cooperativas. Es un muro cooperativo que hemos hecho en Parli.
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Y finalmente, un saber y ganar es una actividad que me gusta incluir al final de cada tema
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con distintas preguntas variadas sobre todo lo que hemos ido aprendiendo.
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En cada una de las actividades me gusta incluir tanto una fuente bastante grande
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como locuciones grabadas por mí misma para facilitar a mis chicos la comprensión de estas actividades
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si tienen algún tipo de necesidad especial.
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También me gusta incluir imágenes.
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Completa los huecos con las palabras que faltan.
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En todas las actividades procuro incorporar.
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Como ven, este es averiganar o evaluación final del tema.
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Tiene distintas actividades en las que los alumnos tienen que ver animales
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que hemos trabajado, en este caso la salamandra,
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y elegir de qué familia o a qué clase pertenece.
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Esta es una actividad de arrastre.
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Preguntas de verdadero o falso, de múltiples respuestas, etc.
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etcétera. Un poco de todo. También incluyo actividades de autoevaluación, en concreto
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para la autoevaluación me gusta tener siempre una diana que trabajo con mis chicos y que
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ya conocen. Entonces les resulta muy sencillo. Este tipo de dianas las he creado yo misma.
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Incluyo en cuanto a la coevaluación fichas que me gusta que asimilen y que tengan como
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muy interiorizadas, usar siempre una pauta muy similar de coevaluación. Incluyo diversas
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y insignias. Mis alumnos, cuando terminan de entregar todas las tareas obligatorias de cada
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unidad, consiguen las distintas insignias de los temas. Si consiguen todos los logros, se convierten
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en zoologos. Consiguen ser botánicos. En la clase de la profanera somos botánicos, somos científicos,
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somos médicos, somos inventores. Para el uso de las metodologías activas me gusta incluir
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actividades de trabajo cooperativo. Para ello incluyo una sección que después tendremos que
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evaluar. En esta sección en concreto hemos hecho un muro cooperativo de animales fantásticos. El
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muro cooperativo, como pueden ver, es mi página de Padlet, ha ido incluyendo animales raros vertebrados
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e invertebrados con una pequeñita información básica sobre cada uno de ellos, con una imagen,
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su nombre, alguna particularidad y a qué familia pertenece. También es interesante incluir en mis
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sesiones y en mi aula virtual también, actividades de flip classroom que les gustan mucho. En este
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caso les he incluido un canvas que he realizado yo misma con diferentes vídeos de las distintas
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familias de vertebrados que han tenido que visionar en su casa, apuntar datos interesantes, apuntar
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dudas y al día siguiente lo hemos visto en nuestra clase. Y bueno, en general este es mi aula virtual
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de las ciencias de la naturaleza.
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- Idioma/s:
- Autor/es:
- MARIA ELENA PASTOR BLÁZQUEZ
- Subido por:
- M.elena P.
- Licencia:
- Reconocimiento - No comercial
- Visualizaciones:
- 6
- Fecha:
- 19 de septiembre de 2023 - 18:21
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- Sin centro asignado
- Duración:
- 04′ 27″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1356x762 píxeles
- Tamaño:
- 132.77 MBytes
