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OAPSD 5.1. Protocolos - Contenido educativo

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Subido el 20 de marzo de 2022 por Silvia S.

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¿Qué son los protocolos? ¿para qué sirven? ¿cómo se elaboran? ¿cómo se implantan?

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Empezar el tema 5, que se llama Ejecución de la Intervención, Protocolos y Registros. 00:00:00
El tema anterior lo que vimos era cómo se planificaba, cómo se escribía, cómo se ponía por escrito el PAI, el PIBI, pues ahora hay que llevarlo a cabo. 00:00:05
Entonces la definición de Ejecución de la Intervención es la puesta en práctica, llevar a la realidad el PAI, las actividades que se han diseñado. 00:00:15
Pero para eso necesitamos recursos. ¿Qué recursos necesitamos? 00:00:24
En primer lugar, los tipos de apoyo. Por un lado, los humanos, las personas, los profesionales. Eso ya lo vimos en el tema 1 del equipo profesional. 00:00:28
Necesitamos al psicólogo, al trabajador social, al psicoterapeuta, al médico. 00:00:38
¿Qué otro tipo de recursos necesitamos además? Los materiales o técnicos, que son los productos de apoyo. 00:00:44
que eso lo vimos en el tema 3 de edificios y productos, pues la silla de ruedas, la camilla, la grúa 00:00:51
y que necesitamos más que hasta ahora no habíamos visto son los protocolos y los registros 00:00:57
que son las herramientas e instrumentos para realizar las intervenciones de manera adecuada. 00:01:03
Bueno, pues ¿qué son los protocolos? El protocolo es un papel, como yo os digo, siempre es un documento formal 00:01:10
y escrito igual que el PAI del PIB. 00:01:16
Yo siempre digo que es como las instrucciones del IKEA, 00:01:19
donde se detalla la secuenciación de pasos. 00:01:21
Pues voy a hacer la higiene de una persona. 00:01:24
Primero, la desvisto. 00:01:25
Segundo, posición de seguridad. 00:01:27
Tercero, el agua caliente. 00:01:29
Cuarto, el jabón. 00:01:30
Primero la cabeza, luego la cara, luego el cuerpo, luego los genitales. 00:01:31
Que debe seguir cada profesional. 00:01:36
Hay protocolos que lleva a cabo el médico o el enfermero, 00:01:37
como se hace una cura. 00:01:42
otros que lleva a cabo el TAPS, como la higiene, por ejemplo. 00:01:43
Y lo que nos dice el protocolo es cuál es el procedimiento para hacerlo correctamente. 00:01:47
Cómo correctamente se traslada a alguien, por ejemplo, de la cama a la silla de ruedas para evitar que se caiga. 00:01:54
¿Y por qué son tan útiles? Pues por tres cuestiones fundamentales. 00:02:01
La primera, por homogeneizar. Vaya palabra. Homogeneizar quiere decir que lo hagamos todos los profesionales de la misma manera, que lo ejecutemos con el mismo procedimiento. 00:02:05
No puede ser que vaya a ducharte alguien y uno te empiece lavando los pies, otro la cabeza, otro te desvista, otro no. Que lo hagamos todos iguales. 00:02:19
La segunda cuestión, para evitar la arbitrariedad. Es decir, que cada uno lo haga como le dé la gana. 00:02:26
Si soy árbitro, pues yo lo hago como yo creo. Pues yo creo que hay que llevarte así o hacer esto así. 00:02:33
Y el tercer objetivo más importante, la tercera utilidad, es garantizar la seguridad de la persona. 00:02:39
Si todos tenemos claro cómo se hace y lo hacemos igual, es más difícil que haya accidentes o que ocurran inconvenientes. 00:02:45
Protocolos hay cientos. Mirad, en el libro vienen unos cuantos. 00:02:54
El de acogida y adaptación ya lo veremos que es en el siguiente tema, en el tema 6. 00:02:59
Pero para la higiene, para el cambio de pañal, para dar la medicación, para las úlceras por presión, para evitar caídas, para sujetar o contener a las personas, nutrición, maltrato institucional. 00:03:03
Hay puesto la lista de todos los que vienen explicados y desarrollados en este tema y el trabajo que vamos a hacer en este tema consiste en elaborar nuestro propio protocolo y nuestro propio registro para nuestra residencia LARNES. 00:03:16
¿Cuántos protocolos tiene un centro? Pues depende, sobre todo de que depende de lo grande que sea el centro, si el centro es enorme y hay muchísimos profesionales, pues hay muchos para cada cosa, también dependiendo de los profesionales, pues no lo mismo imaginaros en un piso tutelado que hay tres cuidadores, tres TAPs a una residencia que a lo mejor puede haber hasta 60 TAPs y también por la política de calidad. 00:03:33
normalmente cuanto más protocolos tiene un centro una residencia un centro de día es porque es mejor 00:03:58
porque lo tiene todo bien pensado y organizado como hay que hacer las cosas existen más tipos 00:04:04
de protocolos además de los que hemos visto en este tema ciertos por el de función que hacer 00:04:10
cuando fallece alguien cuando hay una infección cuando hay que una situación que sufre dolor la 00:04:15
persona confidencialidad no los voy a contar ya lo seguís viendo en vuestra propia práctica 00:04:22
profesional. La pregunta es ¿cómo se elaboran los protocolos? Pues tener una idea clara, no existen 00:04:28
protocolos iguales para todo un país o para toda una comunidad. Cada organización, cada centro se 00:04:34
encarga de hacer los suyos propios porque imaginaros que en la residencia donde yo estoy 00:04:42
pues las grúas son de tal manera pues hay un protocolo para usar ese tipo de grúa pero si en 00:04:47
la residencia de al lado es otro tipo de grúa, pues tendrán otro protocolo con otras normas. 00:04:52
Entonces cada uno lo hace en los de su centro. 00:04:58
Pero sí que es cierto que se suele hacer una cuadrícula, una plantilla, 00:05:00
para que los protocolos de un mismo centro tengan el mismo formato. 00:05:05
En la página 123 hay una plantilla que es la que nosotros vamos a utilizar 00:05:08
para hacer nuestros protocolos de la residencia al lado. 00:05:13
Aunque cada centro tiene su propio protocolo, 00:05:16
En cualquier protocolo que se precie tiene que haber una serie de puntos, por ejemplo, el nombre del protocolo, protocolo de caídas, el objetivo, evitar las caídas de las personas, personas destinatarias, ¿a quién va dirigido? Pues a personas que van con andador, muleta o que tienen problemas de deambulación. 00:05:20
Descripción del protocolo, pues primero se van a quitar todas las alfombras 00:05:41
La persona irá acompañada, evitaremos los desniveles, habrá rampas 00:05:45
Ahí se va explicando todo lo que se puede hacer para evitar que una persona se caiga 00:05:51
Profesionales e implicados, pues aquí todos 00:05:55
Porque prácticamente todos los profesionales acompañamos a los usuarios 00:05:58
Los materiales, pues si hay de higiene, pues hay que tener la gasa, la toalla, el jabón 00:06:02
El protocolo, el material que necesite. Por ejemplo, en el de nutrición, en el protocolo el material será por la cuchara, la jeringuilla, la sonda, el plato adaptado. 00:06:08
Volvemos con cosas de fechas. Solamente dos fechas importantes tienen los protocolos. 00:06:20
Uno, el día en que se ha diseñado y las personas que lo han diseñado lo firman por el médico con la enfermera y lo firman. 00:06:24
Y luego, normalmente, cada cierto tiempo, al año, se revisa y se pone quién lo ha revisado, pues la nueva médico o la enfermera que ya estaba y se vuelve a afirmar. 00:06:32
Cada protocolo tiene su registro asociado, pero esa es la segunda parte del tema. 00:06:45
Bueno, pues ya tenemos hecho el protocolo ahí, bonito, lo hemos impreso. 00:06:50
¿Y qué hacemos con el protocolo? Pues hay que explicárselo a todo el mundo que trabaja en nuestra residencia. 00:06:54
y lo primero es que esa información la tienen que saber todos los profesionales, sobre todo los implicados. 00:07:00
Normalmente se hace una reunión informativa y se le da una copia escrita a cada profesional 00:07:07
para que luego digas que yo no sabía que ahora las movilizaciones de gruasillas se hacen así. 00:07:13
Pues no, queda registrado por escrito. 00:07:18
Y ese protocolo va a estar disponible para su consulta. 00:07:22
o bien se cuelgan un corcho que hay en la sala donde las TAP se cambian la ropa y hacen el descanso 00:07:25
y si no también suele haber una carpeta así gorda de estas de AZ que ahí están guardados en fundas transparentes 00:07:31
todos los protocolos de la residencia en el archivador. 00:07:39
Cuando se hace un protocolo nuevo, pues mirad, a partir de ahora la higiene de los encamados se va a hacer de tal manera. 00:07:43
Pues al principio la gente, los profesionales, les cuesta acostumbrarse 00:07:49
y lo que hacen es que hay un seguimiento, está la coordinadora ahí supervisando 00:07:53
que lo estás haciendo como se ha acordado que se va a hacer hasta que se consolida la aplicación 00:07:57
es decir que todos lo hacemos igual y una vez que ya se ha hecho el protocolo 00:08:03
pues como hemos dicho al año se puede revisar y ajustar si vemos que no funciona adecuadamente 00:08:08
Bueno TAS, nos vemos en el próximo vídeo 00:08:13
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Idioma/s:
es
Idioma/s subtítulos:
es
Autor/es:
Silvia Serrano Sánchez
Subido por:
Silvia S.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
Visualizaciones:
64
Fecha:
20 de marzo de 2022 - 23:08
Visibilidad:
Público
Centro:
IES ALARNES
Duración:
08′ 16″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1280x720 píxeles
Tamaño:
35.29 MBytes

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