Prueba 3. Refuerzo idiomático en Interacty.me. - Contenido educativo
Ajuste de pantallaEl ajuste de pantalla se aprecia al ver el vídeo en pantalla completa. Elige la presentación que más te guste:
Vídeo explicativo sobre una actividad digital de comprensión oral para alumnos con dificultades idiomáticas.
Buenas tardes, mi nombre es Jacobo Prospes, soy profesor del Colegio Nuestra Señora de la Providencia
00:00:00
y les voy a presentar la tercera prueba de contenidos digitales que he realizado para este certificado,
00:00:07
para esta creditación del certificado de la competencia digital.
00:00:14
En este caso les voy a presentar una actividad que tengo incluida en mi LMS de Clásico en la asignatura
00:00:17
primero de la ESO de Literatura, que es la clase de refuerzo, dentro de la carpeta de trabajo de clase
00:00:24
y en una subcarpeta que se llama actividades de refuerzo en el idioma.
00:00:31
Como pueden observar está destinada a únicamente 6 alumnos de los 15 alumnos que están apuntados en clase.
00:00:35
Esto es porque estas actividades son únicamente como refuerzo para un grupo de alumnos de origen chino
00:00:44
que tengo en clase y que tienen dificultades con el idioma.
00:00:52
De manera que estas actividades no son evaluables a nivel conceptual ni competencial dentro de lo que sería la evaluación directa de clase
00:00:56
pero sí que es un seguimiento que yo quiero hacer con mi alumnado para favorecer un aprendizaje completo
00:01:08
y para que refuercen y asegurarme de que van mejorando en el conocimiento del idioma castellano.
00:01:15
De esta manera estos alumnos, siempre que quieran, pueden acceder a esta carpeta
00:01:25
y ponerse a prueba a ellos mismos haciendo estas actividades.
00:01:29
En este caso he realizado una actividad en interactive.me, que es una aplicación, una página web
00:01:34
que permite realizar actividades didácticas de comunicación e interactivas online de manera gratuita
00:01:41
que considero bastante recomendable.
00:01:49
El alumnado va a acceder pinchando en este icono a esta misma actividad.
00:01:54
Como pueden observar es un juego de reconocimiento de la lengua.
00:02:00
A través del diseñador de este vídeo les accede directamente a YouTube, observarían el vídeo,
00:02:07
lo escucharían bien y responderían a las preguntas asociadas.
00:02:14
Es, digamos, una actividad al modo del listening típico de inglés pero en este caso en castellano.
00:02:20
Yo siempre revisaré los resultados que contengan que hayan tenido los alumnos para poder ayudarles poco a poco.
00:02:27
Así irán completando la actividad.
00:02:39
Son actividades cortas dado que no son evaluables y lo único que quiero es que ellos vayan reforzando en la materia
00:02:42
pero que les pueda ayudar.
00:02:48
Si el resultado no es del todo favorable les recomendará que vuelvan a realizarlo.
00:02:51
Sino siempre de una manera con un feedback que considero que es positivo.
00:02:59
- Idioma/s:
- Idioma/s subtítulos:
- Autor/es:
- Jacobo Prósper Morán
- Subido por:
- Jacobo P.
- Licencia:
- Todos los derechos reservados
- Visualizaciones:
- 6
- Fecha:
- 10 de noviembre de 2023 - 19:54
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CPR INF-PRI-SEC NTRA. SRA. DE LA PROVIDENCIA
- Duración:
- 03′ 07″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1364x768 píxeles
- Tamaño:
- 16.91 MBytes