Evidencia 2- infografía - Contenido educativo
Ajuste de pantallaEl ajuste de pantalla se aprecia al ver el vídeo en pantalla completa. Elige la presentación que más te guste:
Buenas tardes, mi nombre es Aurora Fernández Jiménez y a continuación voy a explicarles la infografía que he creado con el programa Canva.
00:00:06
Bien, la infografía se ha creado partiendo de una plantilla que la herramienta ofrece, ya que se asemejaba con el boceto planteado antes de su creación,
00:00:13
pero no se ha utilizado tal cual aparece, sino que algunos de sus elementos han sido modificados para adecuarlos a las necesidades planteadas.
00:00:21
Como se puede ver en la pantalla, estamos dentro del aula virtual de EducaMadrid,
00:00:29
ya que la infografía se ha integrado dentro de la secuencia didáctica propuesta para tercero de educación primaria en la asignatura de música y danza.
00:00:34
En concreto, en la unidad 5, la familia musical, para dar síntesis a los contenidos trabajados.
00:00:42
Si entramos dentro de la unidad 5, vemos que hay una lección sobre las familias de instrumentos.
00:00:48
En ella lo que se pretende es explicar las diferentes familias de instrumentos y ver qué instrumentos pertenecen a cada una de ellas
00:00:54
Para ello se ha insertado un vídeo en cada una de las familias para así explicar el contenido de cada una de ellas
00:01:01
El alumnado se puede ir moviendo por los diferentes comandos e ir pasando de los instrumentos de viento a los instrumentos de percusión
00:01:10
o a los instrumentos de cuerda dependiendo de las necesidades que tenga
00:01:17
En cada una de ellas aparece el cuadradito de la infografía para que así el alumnado se encuentre en la explicación que se encuentre cuando ya haya finalizado pueda acceder a ella
00:01:20
En ella lo que se ha hecho es explicar de una manera muy breve las características principales de cada familia
00:01:32
Para que así el alumnado comprenda con muy poquita información que tiene cada instrumento para pertenecer a una familia u otra
00:01:39
asimismo se han expuesto ejemplos de cada una de las familias en color rosa para que así a golpe
00:01:48
de vista el alumnado pueda verlos en caso de necesidad de recordar alguno de ellos con respecto
00:01:55
a la familia de viento se ha decidido especificar en dos viento madera y viento metal ya que se
00:02:00
considera importante que el alumnado vea que dentro de esta familia hay dos tipos diferentes y con
00:02:06
Respecto a esto, se consideraba muy importante que el saxofón, que a priori parece un instrumento de metal, pues no lo es y pertenece a la familia de viento madera.
00:02:13
Entonces, para que no se le olvide al alumnado que este instrumento pertenece a la familia de viento madera, se ha decidido incluirlo ahí de una manera especial.
00:02:23
Pues bien, esto es todo con respecto a la infografía que pueden apreciar aquí y que el alumnado puede descargar si así lo necesita.
00:02:32
Espero que la explicación les haya quedado clara y esto es todo. Muchas gracias por su atención.
00:02:42
- Autor/es:
- Aurora Fernández Jiménez
- Subido por:
- Aurora F.
- Licencia:
- Todos los derechos reservados
- Visualizaciones:
- 11
- Fecha:
- 2 de julio de 2023 - 18:59
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CP INF-PRI ANTONIO MACHADO
- Duración:
- 02′ 57″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1920x1080 píxeles
- Tamaño:
- 18.90 MBytes