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Subido el 6 de mayo de 2024 por Vanesa O.

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Evidencia gestión de la plataforma de aprendizaje y evaluación del Aula Virtual de Educamadrid.

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Hola, mi nombre es Vanessa Olías Arteaga y voy a explicar cómo tengo organizada mi aula virtual. 00:00:00
Este aula la he desarrollado para dos grupos de sexto de primaria en las áreas de Social y Natural Science. 00:00:07
En total suman 40 alumnos que he matriculado a partir de uno de los métodos de matriculación que ofrece el aula virtual, el método manual. 00:00:13
En general hay buena actitud y predisposición al trabajo. 00:00:22
Encontramos a varios alumnos con necesidades educativas, un alumno TEA y dos alumnas con dislexia, por lo que he ido haciendo adaptaciones en las distintas actividades. 00:00:26
Cuando los alumnos entran a la aula virtual, lo primero que van a ver es el mensaje de bienvenida y después información general sobre fechas de exámenes o entrega de trabajos en el denominado Notice Board. 00:00:36
La primera actividad que podemos ver aquí está creada con H5P y está pensada para mejorar la accesibilidad y el trabajo en el aula virtual, especialmente de mi alumno TEA. 00:00:47
Se trata de una serie de avatares con mi emoji a modo de pictogramas para ayudarle a identificar las tareas que debe ir realizando a lo largo de cada tema. 00:00:59
A él le ayuda a restar ansiedad e inseguridad en el momento de afrontar las distintas actividades propuestas. 00:01:08
Debajo encontramos las normas de netiqueta que se trabajaron a principio de curso y que recordamos regularmente 00:01:14
Las he dejado recogidas en una infografía junto con unas actividades para practicar dichas reglas 00:01:22
Y el bienestar digital, esta en concreto está realizada con WorldWoo 00:01:29
A continuación pasamos a ver cómo está estructurada el aula virtual 00:01:33
Está dividida en las seis unidades didácticas de las que consta el curso 00:01:41
6 de Natural y 6 de Social Science. Siguiendo siempre el mismo orden, unidad 1 de Naturales, unidad 1 de Sociales, unidad 2 de Naturales, unidad 2 de Sociales y así sucesivamente. 00:01:46
En cada tema empezamos siempre con una infografía en la que se muestran los saberes básicos de la unidad. 00:02:01
A continuación aparecen las distintas actividades que los alumnos deberán realizar. 00:02:10
Todas ellas van acompañadas de su correspondiente avatar identificativo para ayudar a que mi alumno TEA se sitúe. 00:02:16
En este caso vamos a ver una actividad creada con Excel Learning con contenidos y actividades variadas. 00:02:24
He incluido una barra de accesibilidad para que, entre otras opciones disponibles, mis alumnas con dislexia puedan cambiar el tipo de letra. 00:02:30
También permite traducir el contenido al castellano, lo cual resulta especialmente útil para los alumnos con dificultades de aprendizaje en lengua inglesa. 00:02:40
Otro tipo de actividades que suelo realizar en el aula virtual son las que genero a partir de H5P, como por ejemplo esta línea del tiempo, ya que resultan muy atractivas para los alumnos. 00:02:56
También hay mapas conceptuales que realizo en Canva, útiles para ayudar a comprender los contenidos. Además, hay actividades de Smile and Learn que quedan recogidas en el cuaderno de calificaciones. 00:03:09
Al final de cada unidad siempre hay un cuestionario de evaluación, así como otro de auto-evaluación, para ayudar a los alumnos a aprender a aprender y a reflexionar sobre su propio proceso de aprendizaje. 00:03:33
Además, hay cuestionarios de co-evaluación para apoyar el pensamiento crítico y las habilidades interpersonales, 00:03:48
detrás de desarrollar su capacidad para reflexionar y evaluar críticamente su propio aprendizaje y el de sus compañeros. 00:03:55
compañeros. Todas estas actividades quedan recogidas en mi cuaderno de calificaciones del 00:04:01
aula virtual. Por último, nombrar el sistema de insignias. Trabajo con él para motivar a mis 00:04:07
alumnos. Todo gracias. 00:04:18
Idioma/s:
es
Idioma/s subtítulos:
es
Autor/es:
Vanesa Olias Arteaga
Subido por:
Vanesa O.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
Visualizaciones:
7
Fecha:
6 de mayo de 2024 - 21:11
Visibilidad:
Clave
Centro:
CP INF-PRI FEDERICO GARCIA LORCA
Duración:
04′ 21″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
144.43 MBytes

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