Aula Virtual I4AÑOS González_Torre_Natalia - Contenido educativo
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Se incluye la presentación de mi aula virtual
A continuación, se presenta el aula virtual que ha sido diseñada para este curso de competencia
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digital nivel B. El aula con el que nos encontramos es el nivel de 4 años del CEIP Infantil Honor.
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Para desarrollar todos los contenidos y las unidades que se presentan, hemos elegido un
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avatar que nos va a guiar, que es Metri. Por lo tanto, todas las unidades didácticas serán
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paradas de metro, relacionadas a su vez con los contenidos que son necesarios trabajar en 4 años.
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Para comenzar, les presentaremos el avatar de Metri y se puede ver que en el aula virtual
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ellos pueden acceder a una actividad que es un foro. Dentro de este foro tenemos un debate de
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quién es Metri y qué queremos saber de él. Los padres, con ayuda de los niños, podrán escribir
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las preguntas que le quieren hacer a Metri. También tendremos un juego de Metri que consiste
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en una escape room que se realizará en clase. Se les presentará cuatro pistas que tienen que
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resolver en equipos. Para acceder a la pista tienen que meterse en el código QR. Las cuatro
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actividades serán un puzzle con la foto del rincón para que descubran qué rincones va a haber en
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clase. Cada equipo tendrá diferentes rincones, series numéricas, un jeroglífico con el nombre
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del rincón y, por último, resolver una figura de tamborán de matemáticas.
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Les abrirá el candado y encontraremos una pista de ese proyecto.
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Aquí tenemos el geniali
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que ha sido creado
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de elaboración propia con el juego de Metri.
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Tendrían que completar la serie. Si la completan correctamente les saldría buen
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trabajo y seguirían con la siguiente actividad. Si no la completan pues les llevaría al este y
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así llegarían después a el número que les da aquí porque no le da a ver si le damos al 4 te llevaría
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y seguiríamos
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y nos diría el número secreto. Después de presentar este geniali saldría 3
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y
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seguidamente tenemos otras actividades que están relacionadas
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con el aula virtual que hemos creado. Para ello tenemos
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otros recursos como son la unidad 1 y la tarea 1 que teníamos que realizar. Se ha
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realizado una evaluación inicial con quizis y si pinchamos se abre. También tenemos preguntas
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que sabemos del colegio con un cuestionario abierto de preguntas en las que tendrían que
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responder, qué normas hay en clase, qué hábitos y rutinas diarias. También sería una tarea que
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podrían realizar en grupos y debatir sobre las respuestas correctas. Como no pueden escribir
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lo podrían hacer con dibujos. Con la tarea 2, diario otoño y fuentes útiles tenemos una
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presentación de contenidos. Cómo se va a trabajar el otoño les presentaríamos una infografía del
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contenido del otoño. Aquí tendríamos la infografía
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que ya ha sido presentada antes y también tendríamos la presentación de campo. Destacar
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desde aula virtual que está escrita para que mayúsculas algunos niños puedan empezar a
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reconocer letras y si no sus padres les ayuden. Aparecen diferentes actividades PPT,
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aparecen juegos,
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hay infografías, también aparecen vídeos. Para trabajar en qué nos parecemos se
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ha creado un vídeo con los contenidos que se trabajarán y para el alumno con
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discapacidad auditiva se ha subtitulado el vídeo. Además tenemos también por ejemplo un cajote
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y por último destacar que tenemos insignias creadas y bloques.
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- Idioma/s:
- Autor/es:
- Natalia González Torre
- Subido por:
- Natalia G.
- Licencia:
- Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
- Visualizaciones:
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- Fecha:
- 30 de junio de 2023 - 2:35
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CP INF-PRI INFANTA LEONOR
- Duración:
- 05′
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1920x1080 píxeles
- Tamaño:
- 366.75 MBytes