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Evidencia fundamental - Contenido educativo

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Subido el 14 de julio de 2024 por Miriam De A.

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Se presenta una de las evidencias fundamentales

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Muy bien, a continuación os voy a mostrar el aula virtual que hemos construido para segundo de educación primaria. 00:00:01
En él, bueno, pues tiene esta presentación. Hemos colgado también aquellos repasos convenientes y a continuación lo hemos estructurado en áreas lengua, matemáticas, las áreas bilingües, ¿vale? Hasta aquí. 00:00:07
Bien, entonces si accedemos al área de lengua nos encontramos estructurados los contenidos en los que los alumnos pueden acceder a los contenidos. 00:00:27
Entonces si pinchamos por ejemplo en sinónimos y antónimos ellos pueden acceder a este vídeo. 00:00:39
Inclusive nosotros si lo mostramos en el aula podemos activarlos. 00:00:46
Entonces vamos a hacer una demostración con la activación de subtítulos 00:00:51
Entonces ya podríamos, vale 00:01:04
Bien, me voy a centrar en sinónimos y antónimos en este contenido para luego evaluarlo 00:01:10
Pero voy a mostrar más trabajos 00:01:17
Aquí tenemos todo lo relacionado con lengua, todos los contenidos 00:01:21
podemos irnos a los aumentativos y disminutivos y ver otro vídeo 00:01:25
pero también hay juegos y hay presentaciones 00:01:30
en este caso los alumnos se pueden descargar en casa 00:01:33
si lo mandamos para casa o en el centro lo podemos también descargar 00:01:39
para hacer este juego del trabajo con los sinónimos 00:01:43
igualmente también con los antónimos 00:01:49
Bien, ya hemos visto esta parte de lengua 00:01:52
Aquí hay más contenidos 00:01:57
Y a continuación voy a mostrar la parte de matemáticas 00:02:00
En la que podemos ver otros materiales y otras presentaciones 00:02:04
Como por ejemplo, el juego del kilo 00:02:10
Aquí los alumnos pueden acceder bien desde casa 00:02:16
o bien si lo hacemos en conjunto o en casa con la compañía de un adulto, pueden acceder a este juego. 00:02:21
Bien, mismamente también podemos acceder, bien nosotros desde el aula o bien ellos desde casa, 00:02:32
desde el aula virtual, en este caso con los proyectos. 00:02:41
Tenemos el proyecto del tercer trimestre, el del segundo trimestre y el del primer trimestre. 00:02:47
Si en este caso pinchamos en el proyecto del tercer trimestre, los alumnos pueden acceder a fichas interactivas o vídeos. 00:02:51
Bien, pues esta es la estructuración. 00:03:02
Entonces, bueno, si cogemos el área de lengua, en este caso, y quiero evaluar el contenido de los sinónimos y antónimos, 00:03:05
Nos vamos a ir a este vídeo que ya lo hemos, que os lo he mostrado anteriormente y luego trabajar con los sinónimos. 00:03:18
Bien, como previamente ya hemos trabajado los antónimos, a continuación les he mostrado un cajut y estos han sido los resultados. 00:03:30
Entonces aquí podemos ver que en parejas han hecho un cajud y aquí tenemos los resultados que podemos observar, que también podemos ver pues quien necesita ayuda y también podemos ver pues que coincide con los que no han terminado. 00:03:40
Entonces esto sería la herramienta de evaluación. También las notas las podemos pasar a esta plataforma que es Aditio donde yo relleno lo que son los criterios de calificación, donde me sale la media y el redondeo y donde puedo añadir yo mis notas a raíces. 00:04:01
Muy bien y esto es todo. Muchas gracias. 00:04:23
Idioma/s:
es
Autor/es:
Miriam De Alva
Subido por:
Miriam De A.
Licencia:
Todos los derechos reservados
Visualizaciones:
5
Fecha:
14 de julio de 2024 - 18:05
Visibilidad:
Clave
Centro:
CP INF-PRI NURIA ESPERT
Duración:
04′ 26″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1092x614 píxeles
Tamaño:
17.19 MBytes

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