Saltar navegación

Vídeo presentación Tarea 2 - Contenido educativo

Ajuste de pantalla

El ajuste de pantalla se aprecia al ver el vídeo en pantalla completa. Elige la presentación que más te guste:

Subido el 15 de julio de 2023 por Modesta Amparo V.

5 visualizaciones

El vídeo recoge la explicación de la presentación con Canva realizada para la tarea 2 del curso Mejore la Competencia Digital Nivel B (julio 2023).

Descargar la transcripción

Se trata del segundo contenido digital que he elaborado para la tarea 2 del curso. 00:00:00
En este caso es una presentación realizada con la aplicación Canva para la asignatura 00:00:13
de oratorio y retórica de cuarto de la ESO sobre los diferentes tipos de discursos. 00:00:19
Este bloque de contenido se trabaja en la segunda evaluación tal como aparece reflejado en la 00:00:25
programación del curso y en el apartado correspondiente de la estructura del aula 00:00:30
virtual. He procurado que la estructura del contenido responda a la lógica de 00:00:35
cualquier contenido, una breve introducción, breve conclusión y la parte central de desarrollo. 00:00:44
Una breve introducción a modo de recordatorio del concepto técnico de discurso, 00:00:54
la necesidad de clasificar los discursos y la parte central, los criterios. Los criterios 00:01:02
para clasificar son los objetivos que persiguen los discursos o el formato que tienen. También 00:01:10
hay otras intervenciones orales que aunque no encajan en los criterios anteriores se trabajan 00:01:19
a lo largo del curso. La persuasión tiene protagonismo en la oratoria, otros discursos 00:01:26
buscan la evasión, en el caso de la enseñanza pues la finalidad claramente es docente y en 00:01:35
otros casos se utilizan para la celebración. Según la forma que tienen, aquí aparecen enumerados y 00:01:43
descritos, en esta segunda parte pues se proponen 00:01:54
a través de enlaces ejemplos concretos de discursos, famoso discurso de Juan Suárez 00:02:03
o por ejemplo de Alejandro Magno, que además de 00:02:17
Luis Guerrero era un gran orador 00:02:24
esta última parte sería la plantilla de corrección para comprobar si en la 00:02:33
clasificación que han hecho responde a la realidad. Una brevísima conclusión, añadir 00:02:37
solo que hay una adaptación por un alumno que tiene dificultades de lecta escritura, 00:02:43
lo que me ha llevado a utilizar el modelo de letra dyslexic open. 00:02:51
Idioma/s:
es
Autor/es:
Modesta Amparo Valera Ruzafa
Subido por:
Modesta Amparo V.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
Visualizaciones:
5
Fecha:
15 de julio de 2023 - 11:03
Visibilidad:
Clave
Centro:
IES CARMEN MARTIN GAITE
Duración:
03′ 04″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
40.49 MBytes

Del mismo autor…

Ver más del mismo autor


EducaMadrid, Plataforma Educativa de la Comunidad de Madrid

Plataforma Educativa EducaMadrid