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Subido el 17 de julio de 2023 por Rocío A.

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A continuación, voy a presentar un ejemplo de LMS. 00:00:00
Este es un curso de inglés de cuarto de la ESO. 00:00:06
En la configuración vemos que el formato del curso está por temas 00:00:09
y se muestra una sección por página, lo cual ayuda a los alumnos a centrarse 00:00:14
en el tema que vamos a tratar. 00:00:18
También está configurado por grupos para atender a las distintas necesidades 00:00:20
por grupos separados, ya que, por ejemplo, en este curso he tenido 00:00:24
dos niveles de cuarto muy diferenciados, entonces las actividades se configuran 00:00:28
de acuerdo al nivel y se restringen de acuerdo al nivel. 00:00:33
Estas son las secciones de mi curso. 00:00:38
Aquí hay un resumen de todas las secciones y vamos a ver en la sección general 00:00:40
que encontramos un foro de preguntas y respuestas, una guía didáctica 00:00:46
configurada con el recurso libro. 00:00:51
Vemos que les explicamos a los alumnos las secciones que van a encontrar, 00:00:54
los tipos de actividades que van a encontrar en el aula virtual, los bloques, 00:00:57
dónde encontrar la calificación y la evaluación, el recurso de archivos privados 00:01:01
y cómo comunicarse con el profesor y con otros alumnos. 00:01:06
Asimismo, también tienen una infografía sobre mi etiqueta, 00:01:10
realizada con Canva, las distintas tareas, perdón, las distintas normas 00:01:15
para comunicarse con el profesor y con otros alumnos. 00:01:21
En la sección de general también están los criterios de calificación, 00:01:24
tenemos encuestas, en este caso para saber cuál es el estilo de aprendizaje 00:01:29
de los alumnos y las actividades que les gusta realizar cuando aprenden inglés. 00:01:34
En los recursos generales se encuentran otros recursos para continuar aprendiendo inglés. 00:01:38
La primera sección era un repaso del curso anterior. 00:01:45
Se hizo primero mediante un cuestionario, un test diagnóstico 00:01:49
y en vista de los resultados se prepararon las actividades interactivas 00:01:54
para repasar los contenidos del curso anterior. 00:01:59
Después se les hizo otro test al final de esta unidad de repaso 00:02:02
para comparar los resultados obtenidos. 00:02:06
Vemos que las unidades, por ejemplo, aquí la unidad 1 está dividida, 00:02:09
todas las unidades están divididas en secciones de vocabulario, gramática, 00:02:17
otras actividades, vemos que hay recursos ocultos a los estudiantes 00:02:23
porque tengo actividades de refuerzo o de ampliación preparadas 00:02:29
y las voy abriendo según las necesidades de los estudiantes. 00:02:33
También aquí encontramos otro tipo de recursos, tareas, 00:02:37
y aquí las tareas que realizamos con los estudiantes. 00:02:44
Fue una actividad interesante, tuvieron auto-evaluación, re-evaluación 00:02:48
y los cuestionarios. Hay cuestionarios al final de cada unidad. 00:02:54
Tenemos otro tipo de actividades, por ejemplo, aquí tenemos actividades H5P 00:02:58
que están incluidas dentro de la aula virtual, la lección, 00:03:05
como he dicho ya, recursos ocultos, muchas actividades de Aula Planeta 00:03:11
que también están incluidas en el libro de calificaciones 00:03:16
y eso está muy bien para hacer un seguimiento de los alumnos 00:03:21
y los alumnos pueden ver cómo van progresando y que eso también puede ver 00:03:26
cómo van progresando en el repaso de las actividades propuestas para clase. 00:03:30
También podemos ver, por ejemplo, que tenemos presentaciones 00:03:36
realizadas con Canva, herramientas de autor 00:03:42
y asimismo también tenemos un contenido creado con Excel Learning. 00:03:50
Aquí vemos el contenido creado con Excel Learning que está integrado 00:04:00
como paquetes con, igualmente, los resultados integran dentro del libro de calificaciones. 00:04:03
A continuación voy a enseñar los bloques que tenemos en el aula virtual. 00:04:11
Está el bloque Próximos Eventos, que a mí me parece muy interesante 00:04:17
porque hay alumnos que se pierden y entonces, un poco la verdad, 00:04:21
en una aula virtual, a pesar de todo, y aquí pueden acceder directamente 00:04:26
a los cuestionarios, a las tareas programadas. 00:04:30
Si el cuestionario es ese día, pinchan directamente y les lleva al cuestionario. 00:04:33
Aquí viene el calendario con todas las actividades propuestas, 00:04:37
tienen enlaces a sección, enlaces a actividades 00:04:41
y tiene un bloque Sube de Nivel para Gamificación. 00:04:44
También vemos los participantes en el curso, los usuarios están matriculados, 00:04:50
están matriculados por grupos, cuarto A, 30 alumnos, cuarto B, 25 alumnos 00:04:58
y además están configurados los métodos de matriculación, 00:05:04
que aunque este curso es la matriculación por manual, 00:05:07
pero también está configurada la automatización mediante clave. 00:05:10
Y el libro de calificaciones. 00:05:21
En el libro de calificaciones vemos que, 00:05:25
la configuración del libro de calificaciones, 00:05:32
vemos que está configurado por los distintos trimestres, 00:05:35
el primer trimestre, el segundo trimestre, el tercero 00:05:39
y por secciones, cada sección tiene su propio peso 00:05:41
y ahí están integradas todas las actividades 00:05:45
que hemos ido realizando en distintos tipos de actividades, 00:05:48
como hemos dicho, tareas, talleres, cuestionarios, 00:05:52
actividades H5P, actividades Aula Planeta, 00:05:55
todas quedan registradas en el libro de calificaciones. 00:05:59
El libro de calificaciones permite a los alumnos 00:06:03
también tener una conciencia de su propio peso. 00:06:06
Idioma/s:
es
Autor/es:
Rocío Arellano Iglesias
Subido por:
Rocío A.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Sin obra derivada
Visualizaciones:
4
Fecha:
17 de julio de 2023 - 22:14
Visibilidad:
Clave
Enlace Relacionado:
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Duración:
06′ 13″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1280x720 píxeles
Tamaño:
116.58 MBytes

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