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EVIDENCIA INNOVACION METODOLOGICA - CDD - Contenido educativo

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Subido el 28 de julio de 2023 por Silvia M.

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Mi nombre es Silvia Martínez Rodríguez y a continuación voy a mostrar la evidencia de 00:00:00
innovación metodológica. En este caso se trata de una presentación realizada en Canva. Esta 00:00:03
situación de aprendizaje se denomina abertura en el espacio. Está compuesta por cada uno de los 00:00:10
elementos que aparecen en el siguiente índice, de los cuales hablaré posteriormente. Comenzamos 00:00:14
con los datos identificativos. Es una situación de aprendizaje llevada a cabo para el curso de 00:00:18
cinco años, segundo ciclo de educación infantil y se llevará a cabo en un total de cuatro semanas. 00:00:21
Para ello hemos tenido en cuenta las áreas del decreto 36 barra 2022, cuya finalidad será la 00:00:25
situación de aprendizaje, que los niños sean capaces de conocer el sistema solar, planetas, 00:00:32
estrellas, constelaciones, satélites, astronautas, así como la importancia de cuidar el planeta 00:00:37
Tierra. También hemos tenido la conexión con los elementos curriculales, así como la metodología. 00:00:42
La metodología es una situación de aprendizaje activa en la que el alumno es el protagonista 00:00:48
de su aprendizaje, un aprendizaje vivencial y significativo para el alumno y basado sobre 00:00:52
todo en cuatro metodologías. El aprendizaje basado en proyectos, que es nuestro aprendizaje principal, 00:00:56
además el aprendizaje entre iguales, ya que veremos que los alumnos trabajan en equipo y además 00:01:00
comparten todo para alcanzar una meta en común. La gamificación, tal y como podremos ver en las 00:01:05
actividades, así como el aprendizaje basado en el pensamiento, es decir, no solo en la adquisición 00:01:09
de contenidos. Esta situación de aprendizaje ha tenido en cuenta las pautas del diseño universal 00:01:13
de aprendizaje para garantizar una respuesta más inclusiva en el aula. Hablando de estos 00:01:17
trabajos en equipo, en grupo y el aprendizaje entre iguales, tal y como hemos mencionado 00:01:21
anteriormente. Tenemos cuatro procesos en el cual se distribuyen las actividades. En el proceso 1 00:01:25
tenemos la actividad de motivación con un breakout, el proceso 2 activos de lógica, 00:01:30
matemáticas y letra escritura, en el proceso 3 de plásticas y nuevas tecnologías y en el 4 00:01:34
producto final. En cuanto al proceso 1, digamos que tenemos al llegar al aula, es el teatro del 00:01:37
breakout, hablamos de la gamificación en el aula, nos encontramos con una caja que está cerrada con 00:01:42
un candado numérico y un teclado, entonces los niños tienen que ver cómo pueden abrirlo. Para 00:01:47
ello pues tienen un vídeo que ver, tienen que resolver una serie de pruebas hasta conseguir 00:01:52
saber los códigos para comenzar nuestro proyecto con un montón de material. Tenemos en el proceso 2 00:01:56
actividades de lógica, matemáticas y letra escritura de carácter manipulativo, así como las 00:02:02
actividades plásticas y las más significativas, las actividades stick. Tenemos realización de la 00:02:05
pizarra digital interactiva de actividades digitales, también tenemos en el aula de informática gran 00:02:10
material para realizar robótica, pues tenemos un panel con imágenes del sistema solar, así como 00:02:15
a viejitas vivos, que las utilizamos de forma semanal en el aula, en el aula de informática y 00:02:20
además tenemos la actividad TIC con tablets y realidad aumentada, trabajando con unas tarjetas 00:02:25
que se llaman planet cards, en las que los alumnos repasan los contenidos trabajados. Como proceso 00:02:30
final y el producto final que hemos conseguido, tenemos un lab book, que es un mural interactivo 00:02:35
con imágenes, fotografías para resumir un poco todo lo que hemos trabajado y la comisión de 00:02:39
expertos, en la que los alumnos pueden hacer una evaluación de sus propios compañeros a través de 00:02:43
las exposiciones que hacen, así como a la salida del planetario. Contamos con las herramientas y 00:02:48
recursos utilizados, así como la evaluación del sistema de la situación de aprendizaje. Muchas gracias. 00:02:52
Idioma/s:
es
Autor/es:
SILVIA MARTINEZ RODRIGUEZ
Subido por:
Silvia M.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
Visualizaciones:
6
Fecha:
28 de julio de 2023 - 12:50
Visibilidad:
Clave
Centro:
CP INF-PRI PABLO NERUDA
Duración:
03′ 01″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
27.22 MBytes

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