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Reunión informativa Viaje Ski 2º ESO Curso 24/25

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Subido el 19 de noviembre de 2024 por Ies blancafdezochoa madrid

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Reunión informativa celebrada el viernes 15 de noviembre con la empresa Dejando Huella sobre la organización del viaje de ski para alumnos de 2º ESO del curso 2024/2025 en el IES Blanca Fernández Ochoa

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Vale. Perfecto, vale. Bueno, pues entonces ahora ya sí comienzo. Bueno, lo primero, buenas tardes a todos y gracias por estar aquí. Gracias también a Cecilia. 00:00:02
Lo primero, sabemos que el recuerdo, bueno recuerdo todavía no porque sigue ahí presente de la experiencia del año pasado 00:00:15
Pues está generando mucha inquietud y muchas dudas 00:00:23
Completamente comprensible que todo el mundo quiera asegurarse de que este año se cuenta con una organización fiable 00:00:26
Yo agradezco mucho a las familias que rápidamente se pusieron en contacto con nosotros 00:00:33
Pues para transmitir esas inquietudes, pues por eso, porque nos ha permitido enterarnos enseguida 00:00:38
y poder adelantar esta reunión 00:00:44
siempre se quiere actuar así 00:00:46
con la mejor comunicación posible 00:00:48
por eso lo agradezco 00:00:50
y repito que entiendo completamente 00:00:52
que se esté preocupado por este tema 00:00:54
y que se requiera toda la información 00:00:56
lo antes posible 00:00:58
ese es el objetivo de realizar 00:01:00
la reunión ahora en este momento 00:01:02
ofrecer toda la información 00:01:04
sobre el viaje para que se pueda estar 00:01:05
lo más tranquilos posible 00:01:08
con esta elección 00:01:10
y bueno, por eso Cecilia 00:01:11
hasta aquí para contarnos todos los detalles de su experiencia, itinerario del viaje, medidas 00:01:14
de seguridad, todo. Nosotros desde el centro, desde el minuto uno, hemos tenido muy presente 00:01:19
toda esta situación que se vivió el año pasado. Fue una de las primeras cosas que 00:01:26
le transmitimos a Cecilia cuando nos reunimos con ella. Además, ahí nos explicó cómo 00:01:31
trabajaban, ahora después ella tendrá oportunidad de contarlo y también que este vínculo nos 00:01:37
permite colaborar con la familia Fernández Ochoa, todos sabemos, profesionales destacados en el 00:01:44
ámbito del esquí a nivel mundial, pues aportando toda su experiencia y su conocimiento en el 00:01:50
desarrollo de todas las actividades y porque conoce muy bien la zona y entonces queremos 00:01:55
establecer ese vínculo y queremos que sea duradero. Sí que tengo que asumir que la organización del 00:02:01
viaje no ha empezado a realizarse quizá con la suficiente antelación, o sea, eso lo reconozco, 00:02:07
Hemos tenido un comienzo de curso muy intenso, tanto nosotros como equipo directivo como parte del claustro somos nuevos, acabamos de empezar, había que poner muchísimas cosas en marcha, centrarnos en otros aspectos imprescindibles para iniciar el curso. 00:02:12
Entonces, bueno, eso ha hecho que hayamos empezado a organizar el viaje quizá un poco más tarde de lo que podría haber sido lo deseable y te puedes encontrar con problemas por la limitación de plazas, etc. 00:02:27
Entonces, si en el caso de que la reserva superase el número de plazas disponibles, pues como indicábamos en la información, haríamos un sorteo. Previo al sorteo informaríamos del número asignado a cada alumno para que el sorteo no sea ni por letra ni por orden de inscripción, que eso genera también muchísimos problemas porque si te colapsa el ordenador, lo que sea, y además con la carta de compromiso que queremos que se entregue, pues lo dificultaría todo mucho. 00:02:41
Entonces se asigna un número y luego se sortea, sorteo público ese número 00:03:06
y a partir de ahí empezamos a contar con todas las plazas disponibles 00:03:11
Como ya indiqué en el correo, para poder valorar una vez tenida esta reunión 00:03:16
y con la nueva información, vamos a ampliar la inscripción 00:03:23
y esa preinscripción la cerraremos el lunes que viene 00:03:27
así dejamos todo el fin de semana y todo el lunes para poder ampliar la inscripción 00:03:30
La inscripción no es definitiva, lo que realmente te incluye en el viaje es luego ese primer pago, entonces con estos nuevos plazos podemos terminar el plazo de inscripción el 18, que es el lunes, a las 23.59 para que esté todo el día, de tal manera que en el caso de que fuese necesario hacer el sorteo lo hacemos el martes y en este caso se podría mantener el plazo de los pagos igualmente del 20 al 22, 00:03:35
pero eso luego ya Cecilia nos puede comentar si también sería susceptible de modificar o de ampliar. 00:04:01
También quiero aclarar que, por supuesto, en este viaje, aparte de los monitores y todo lo que nos va a contar Cecilia, 00:04:09
también van profesores del centro. El número de profesores que irán depende del número definitivo de alumnos que al final vaya. 00:04:15
Todavía no tenemos, según el número de alumnos que vaya, van a ir más o menos profesores. 00:04:22
Cuando ya sepamos el número definitivo, pues ya diremos qué profesores van, ¿vale? Entonces, bueno, yo ahora le voy a dar paso a Cecilia para que ella nos haga toda la presentación, luego después abriremos un espacio de dudas, de preguntas, pero vamos a intentar no irnos más allá de las 9 y 10, 9 y cuarto, pues para que todos nos podamos retirar a una hora prudente, ¿de acuerdo? Vale, pues cuando quieras, Cecilia. 00:04:28
Vale, sí, quería deciros también que los plazos de inscripción sobre todo tienen que ser más o menos rápidos por tema del alojamiento. Daros cuenta que el periodo de esquiar siempre va desde enero hasta marzo-abril y estos viajes siempre se preparan con muchísima antelación. 00:04:55
¿Qué pasa? Que todos los alojamientos ya están prácticamente llenos a estas alturas, sobre todo en cuanto a escolares. 00:05:17
Entonces el alojamiento que tengo yo reservado me han dado unos 10 días desde ayer otra vez. 00:05:26
Les dije que por favor que esta vez nos diesen un poquito más de rango para hacer la reserva porque tienen a más colegios detrás. 00:05:32
Entonces, pues necesitan también un poco esa rapidez, ¿vale? Entonces, no es que yo quiera meteros prisa ni nada, es solo cuestión del alojamiento, ¿vale? Que también, pues, quiere obviamente tener todos sus días en el momento de esquí completos. 00:05:44
entonces bueno, con eso puestos voy a poner aquí una presentación con todos los puntos que quiero hablar 00:06:07
para que no se nos olvide nada 00:06:17
a ver, os voy a compartir 00:06:18
vale, esta pantalla aquí 00:06:26
vale, espero que se ve 00:06:30
vale 00:06:36
primero, vamos a ir a Cerler que está en Huesca 00:06:42
Ah bueno, primero os voy a hablar un poco de mí, que no os he dicho nada 00:06:49
Bueno, yo soy Cecilia Fernández, soy la propietaria de esta empresa que es Dejando Huella 00:06:55
Y pues como decía Marta, somos una empresa de actividades que estamos especializados en muchas excursiones 00:07:02
sobre todo excursiones de un día 00:07:11
pero es verdad que yo llevo trabajando en educación muchísimos años 00:07:15
y he estado preparando viajes escolares 00:07:20
en otras empresas llamadas por ejemplo 00:07:24
no sé si la conoceréis algunos 00:07:27
porque está en esa misma zona que se llama Mundo Azul 00:07:29
también he estado muchos años en temas de educación 00:07:32
y siendo monitora 00:07:37
Entonces hace más de 10 años que llevo siendo monitora y preparando viajes escolares en otras empresas 00:07:40
y desde hace unos tres años aproximadamente empezó esta nueva aventura que es mi emprendimiento que es Dejando Huella 00:07:47
y llevamos ya tres años con muchos colegios haciendo viajes, haciendo excursiones 00:07:56
y todo esto nos ha llevado a conocer también estos colegios 00:08:02
y a conoceros a vosotros por supuesto 00:08:08
y en nuestra web es verdad que solo ofrecemos 00:08:11
que también me lo habían dicho algunos padres por correo 00:08:15
solemos ofrecer solo las excursiones de un día 00:08:18
puesto que las que son de varios días las ofrecemos directamente 00:08:22
ya a los colegios que hemos trabajado 00:08:25
a los que tenemos más contacto con ellos 00:08:27
porque al ser una empresa chiquitita queremos siempre dar el 100% de nosotros mismos para que todo salga muy bien 00:08:30
y no abarcamos un montón de viajes como muchas otras empresas que es quizás por lo que muchas de ellas os han dado experiencias malas 00:08:40
que al final os hayan cancelado o cosas así porque tengan más cosas que hacer 00:08:50
de las que podían abarcar ellos mismos, ¿no? 00:09:00
Entonces yo solo abarco una excursión larga por mes y en este caso sería la vuestra, ¿vale? 00:09:03
Entonces en cuanto al querer daros el 100% de mi atención no tengáis ninguna duda 00:09:10
que esto será así 00:09:18
y luego, para empezar ya con el viaje 00:09:20
que tampoco me quiero extender demasiado 00:09:23
porque va a haber preguntas seguro 00:09:25
nos vamos a Cerler 00:09:27
que es una estación 00:09:28
muy grande, está muy bien 00:09:31
porque solo tenemos 00:09:33
dos entradas, entonces 00:09:35
los niños nunca se van a poder perder 00:09:37
ya que tendremos siempre personal 00:09:39
en la 00:09:41
mira aquí se ve 00:09:43
en Ampriu y en Cerler 00:09:44
aquí abajo, que es donde están 00:09:47
las entradas de las estaciones 00:09:50
tenemos un montón 00:09:51
de pistas de diferentes niveles 00:09:54
y luego 00:09:55
los niños dependiendo de su nivel 00:09:57
irán con los 00:10:00
profesores 00:10:02
a las pistas que cada uno 00:10:02
requiera 00:10:05
quería hablaros 00:10:07
también del hotel 00:10:10
el hotel que vamos a ir 00:10:11
es el hotel Snow 00:10:16
es un hotel que más o menos 00:10:18
vamos a tener casi al completo para nosotros 00:10:21
los niños se van a alojar 00:10:23
normalmente en habitaciones 00:10:25
como se ven aquí de unas 4 o 3 00:10:27
personas, siempre todos 00:10:29
tienen vistas al 00:10:31
valle 00:10:33
y están muy muy cerca 00:10:33
al final de la estación de esquí 00:10:36
que es lo que queremos 00:10:39
creo que eran 7 minutos 00:10:40
andando 00:10:42
y entonces pues 00:10:43
nos hace muy fácil el desplazamiento 00:10:46
no hace falta que estemos todo el rato con el autobús 00:10:49
que eso es muy importante también 00:10:51
es un resort de tres estrellas 00:10:52
tenemos también pues 00:10:56
bar, cafetería 00:10:59
una sala de reuniones que vamos a utilizar 00:11:01
para hacer luego todas las actividades 00:11:03
juegos 00:11:05
y en los momentos de tarde 00:11:06
lo utilizaremos 00:11:10
para que los monitores y los niños 00:11:11
también hagan actividades 00:11:13
entonces, luego, ¿qué más?, tendrán wifi, tendrán, pues eso, un guarda esquís en la zona de abajo y luego tenéis que tener en cuenta también que nos piden aquí unos 30 euros de fianza en cada habitación, ¿vale?, por si acaso los niños hacen algún daño, 00:11:14
que la verdad que las últimas veces que hemos ido 00:11:39
no ha habido problema, así que yo espero 00:11:41
que no haya ningún problema 00:11:43
luego, en el transporte 00:11:45
el transporte 00:11:48
y la llegada al alojamiento 00:11:49
el lunes 00:11:51
iremos por la mañana 00:11:53
intentaremos ir lo antes posible 00:11:55
para poder llegar antes de las 5 00:11:57
al hotel 00:11:59
ya que antes de las 5 es cuando se cierra 00:12:00
lo que es la estación de esquí 00:12:03
y entonces 00:12:05
necesitamos llegar un poquito antes 00:12:06
yo estimo que llegaremos sobre las 00:12:08
tres y media o así 00:12:10
disculpa un segundo 00:12:12
¿podéis admitir a la gente que está esperando para 00:12:16
entrar porque se han salido 00:12:18
y falta gente que está 00:12:20
esperando? 00:12:22
a ver que luego 00:12:25
lo estoy viendo 00:12:28
creo que ya están todos 00:12:29
uniéndose 00:12:35
creo que faltan ya 00:12:36
dos más por unirse 00:12:41
y listo, vale, perfecto 00:12:43
pues lo que os decía 00:12:46
que el lunes 00:12:47
vamos a llegar más o menos sobre las 00:12:49
tres y media, iremos prácticamente directos 00:12:51
la zona 00:12:55
de alquiler de materiales 00:12:58
porque como la pista 00:13:00
las pistas y el 00:13:01
centro se cierran 00:13:03
sobre las cinco, necesitamos 00:13:05
tener los materiales listos 00:13:07
porque entre que tienen que probarse 00:13:09
las botas, los esquís 00:13:11
queremos que los niños ya lo tengan 00:13:13
todo preparado para el día siguiente 00:13:15
empezar directamente a las 10 00:13:17
a esquiar 00:13:19
y no irnos 00:13:19
perdiendo tiempo con 00:13:22
todo este tema, entonces 00:13:25
llegaremos directamente a por 00:13:26
las cosas de alquiler 00:13:29
y luego después de eso ya 00:13:30
nosotros los monitores iremos 00:13:33
asignando con ayuda también de los profesores 00:13:35
que conocen a los niños 00:13:37
iremos asignando lo que son 00:13:38
las habitaciones que intentaremos 00:13:41
por supuesto si los profesores 00:13:43
están de acuerdo 00:13:45
que vayan con sus amigos por supuesto 00:13:46
siempre y cuando siempre sea 00:13:49
chicos y chicas por separado 00:13:51
tendremos también monitores chicos y chicas 00:13:53
que están encargados 00:13:56
de estar 00:13:57
con los niños 00:13:59
y que no haya problema con eso 00:14:00
no sé si se me 00:14:04
está pasando algo 00:14:05
en el transporte 00:14:06
tienen que llevar a la ida un bocata 00:14:09
que eso es lo único que no está incluido en cuanto a la comida 00:14:12
un bocata de casa para que vayan comiendo en el trayecto 00:14:15
ya que como llegamos sobre las 3 y media 00:14:19
sí que nos pillará un poco la hora de comer 00:14:22
que lleven bocata y dinero para el trayecto de ida 00:14:24
y el de vuelta sobre todo 00:14:28
el de vuelta es verdad que vamos a salir un poco 00:14:29
sobre las 4, 3 y media también después de comer 00:14:32
entonces tampoco 00:14:37
es necesario 00:14:39
que tengan algo 00:14:41
para comer comer, ya que 00:14:42
probablemente lleguemos antes de las 10 y puedan cenar 00:14:44
en casa, así que 00:14:47
pero bueno, por estar seguros 00:14:49
que lleven unos 7 00:14:51
eurillos o 10 euros 00:14:53
para que se puedan gastar en los trayectos 00:14:55
¿vale? que no tienen por qué 00:14:57
gastarlos sí o sí, que bueno, eso ya es cuestión 00:14:59
de cada uno 00:15:01
y vale, seguimos, cualquier cosa me preguntáis 00:15:01
al final 00:15:05
Bueno, las comidas se van a hacer en principio en el hotel, vamos a tener el desayuno y la cena, ¿vale? 00:15:06
También harán una pequeña merienda y la comida la vamos a hacer a pie de pista, ¿vale? 00:15:14
Porque vamos a hacer a la una un parón entre las clases de esquiar, comerán en el comedor de allí, de Cerler, de la estación 00:15:19
Y luego volverán a dar unas cuantas clases más 00:15:29
por eso necesitamos también para tenerlo muy controlado 00:15:33
que nos digáis las intolerancias, las alergias 00:15:38
que si alguno de vuestros hijos de repente es vegetariano 00:15:42
que también nos lo digan porque luego en los trayectos del autobús 00:15:47
de repente nos dicen oye pues yo no puedo comer esto porque soy vegetariano 00:15:52
y no nos lo habían dicho 00:15:55
entonces es mejor que nos lo pongáis todo en el fichero que habíamos adjuntado 00:15:57
para que lo tengamos todo apuntado 00:16:02
y avisado también al hotel para que no haya ningún problema 00:16:07
sobre las 4 aproximadamente llegaremos de esquiar 00:16:10
estarán todos derrotados 00:16:17
la primera noche suele ser la que están un poco más movidos 00:16:19
porque aún no han hecho nada de esquiar 00:16:24
pero el resto de días suelen ir súper bien 00:16:26
y la primera noche suele ser la más movidita 00:16:30
pero vamos, que no va a haber problema 00:16:33
luego por la tarde vamos a hacer actividades 00:16:34
que ahora más en otras diapositivas os lo pongo 00:16:37
actividades y visitas a los pueblos que están cerca 00:16:41
y por último cenarán más o menos 00:16:45
sobre las ocho y media, nueve 00:16:48
para que a las diez, once 00:16:51
estén ya todos en sus habitaciones 00:16:53
porque es muy, muy, muy importante 00:16:56
que duerman unas ocho horas o más porque de verdad que el esquí es un deporte interesante, es duro. 00:16:58
Entonces necesitan también descansar mucho y que no estén durmiendo dos horas, básicamente. 00:17:07
Entonces, vale, eso también apunto que las horas más o menos son aproximadas, 00:17:16
que cada día puede variar un poco dependiendo de lo que hagamos, ¿vale? 00:17:22
Luego, vale, las clases de esquí y snow, me preguntaban también cuántos monitores iban por, bueno, el ratio de niños por monitor, básicamente, y en la estación tenemos contratado que sean una media de 10 alumnos, que pueden ser grupos de 8, 9, 10 aproximadamente, pero un ratio de 10, básicamente. 00:17:28
No va a haber grupos muy grandes porque tampoco ellos pueden enseñar a esquiar a grupos tan poco enormes. 00:17:54
Entonces los instructores son técnicos deportivos titulados que están siempre en las estaciones de Cerler 00:18:01
y luego también estaremos con nuestros propios monitores en las pistas, uno en cada zona de la pista que hemos visto que hay dos valles 00:18:11
de manera que si alguno de los niños en ese momento está cansado 00:18:19
y no quiere seguir con las clases o tiene frío 00:18:25
y quiere estarse unas bajadas con nosotros 00:18:27
pues le estaremos ahí esperando, apoyando, no hay ningún problema 00:18:30
y luego también es verdad que el primer día haremos unas pruebas de nivel 00:18:34
que también os hemos preguntado un poco en el test que vais a hacer 00:18:40
cuál es el nivel de vuestros hijos 00:18:45
que hay veces que algunos pecan un poco de ser, que no dicen exactamente su nivel, 00:18:48
otros dicen que son buenísimos y luego no tanto, entonces van a hacer primero la prueba 00:18:55
y allí ya los profesores les van a asignar un grupo determinado, ¿vale? 00:19:00
Y eso, las clases más o menos las iniciaremos sobre las 10 de la mañana 00:19:08
y terminaremos sobre las 4, ¿vale? 00:19:12
No sé si voy muy rápido, si os estáis todos enterando, es que no quiero tampoco liaros mucho. 00:19:18
Se escucha todo bien por ahora, ¿no? 00:19:23
Vale. 00:19:26
Luego, el alquiler de material. 00:19:27
En principio preferimos que nos traigáis vosotros, yo entiendo que muchos quizás tenéis esquís guardados en el trastero o que hayáis utilizado esquís, botas. 00:19:29
Entonces si no son materiales muy buenos, si de algún material profesional es verdad que es mejor que utilicemos el que vamos a darles nosotros porque es material que todos los días se revisa, todos los días se encerra, los cantos se elijan todo, entonces casi es mejor que no nos pongamos a llevar cada niño sus esquís que es un bulto más. 00:19:44
si de verdad necesitan unas botas suyas por ejemplo porque tengan una plantilla especial o algo así muy concreto o muy profesional 00:20:08
es casi mejor que utilicemos el que les vamos a dar nosotros, eso sí que siempre lleven el material como por ejemplo las gafas de ventisca 00:20:18
que es muy importante, que lleven guantes impermeables también muy importante, eso no se les da 00:20:30
también os pongo aquí 00:20:36
todo el material que deben de traer 00:20:39
ropa térmica 00:20:40
no es cuestión de que 00:20:42
en la ropa 00:20:44
que se lleva para ir a esquiar 00:20:47
no es cuestión de ir con muchas 00:20:49
capas, es cuestión de ir con las capas 00:20:51
justas que sean efectivas 00:20:53
entonces lo normal es 00:20:55
una ropa térmica 00:20:57
un jersey 00:20:58
bueno, es verdad que vamos en marzo además 00:21:00
es súper buena época, yo siempre voy ahí 00:21:02
porque hace, bueno 00:21:05
No suele haber muchas ventiscas ni días de mucho viento 00:21:05
Que son los días que normalmente se pueden cancelar de un día para otro 00:21:11
Las estaciones y decir oye que este día no cerramos, mañana sí 00:21:16
Entonces si hubiese un día que no se pudiese esquiar sería solo por viento 00:21:20
El resto normalmente las estaciones siempre abren 00:21:25
Y lo bueno de marzo es que siempre hace bueno la verdad 00:21:27
Y entonces es muy probable que quizás tengan más calor que frío 00:21:31
pero por si acaso que lleven un jersey, bueno un polar, material de ropa térmica 00:21:34
un par de ellas ya que como son tres días pues quizás ya el último día está la pobre ropa térmica 00:21:42
que no puede más, entonces que lleven dos mudas y luego gorro, gafas de ventisca 00:21:48
como he dicho que no sean gafas de sol ya que gafas de sol si es verdad que nos hace bueno 00:21:57
pues todo bien pero si hay 00:22:02
algún tipo de viento o nos nieva y tal 00:22:04
las de sol no son muy 00:22:06
buenas, entonces 00:22:08
luego protector solar es 00:22:10
el más alto que tengáis 00:22:12
porque al final siempre 00:22:14
nos quemamos más en la nieve 00:22:16
que en la 00:22:18
playa, así que 00:22:19
que lleven siempre protector solar 00:22:22
nosotros siempre antes de salir 00:22:24
les decimos que no se os olvide 00:22:26
se lo echamos, siempre recordándolo 00:22:28
porque al final los niños 00:22:30
se les olvida esto 00:22:31
luego ropa de abrigo, un abrigo normal 00:22:33
y deportivas impermeables 00:22:36
y puede ser para 00:22:38
después de esquiar, esto es para cuando 00:22:39
nos vayamos de turismo 00:22:42
por 00:22:44
venasque sobre todo y tal 00:22:46
que no lleven 00:22:48
zapatillas que no sean muy buenas 00:22:49
para andar, quizás 00:22:52
podéis llevar unas botas 00:22:54
de montaña 00:22:56
o algunas deportivas 00:22:58
que no tengan muchos agujeros 00:23:00
que no sean como unas converse, que se calan muy fácil. 00:23:01
Luego lo típico de pijama, chanclas, cepillo de dientes, bolsas de aseo, una toalla, 00:23:08
una botella de agua, lo básico en un viaje. 00:23:16
Este powerpoint yo se lo voy a mandar también a Marta para que os lo envíe 00:23:22
y luego lo tengáis todo apuntado, aunque creo que os lo envíe. 00:23:25
luego, de actividades 00:23:29
obviamente no vamos a estar solo 00:23:31
esquiando 00:23:33
así que 00:23:35
por la tarde vamos a hacer 00:23:36
también actividades como 00:23:39
gincanas, talleres, dependiendo 00:23:41
también del tiempo que haga 00:23:43
iremos también 00:23:44
a Benasque 00:23:47
que es la ciudad que está 00:23:49
muy cerca de Cerler 00:23:50
y es preciosa la verdad 00:23:52
tiene 00:23:54
un centro 00:23:55
un centro muy bonito 00:23:58
de piedra medieval 00:24:00
Ancil es igual, Castellón de Sos 00:24:02
igual y luego 00:24:04
también podríamos hacer, dependiendo 00:24:06
del tiempo, iremos a una 00:24:08
pequeña ruta para ver 00:24:10
bien de cerca el aneto 00:24:12
y luego por último, en la última 00:24:13
noche, como es normal 00:24:16
en todos los viajes, hacemos una pequeña 00:24:18
fiesta 00:24:20
de despedida, que es como 00:24:21
una pequeña discoteca, pero tampoco 00:24:24
muy grande ya que al día siguiente se esquía 00:24:26
también, el último día que es 00:24:28
el de vuelta 00:24:30
a ver que lo tengo por aquí 00:24:31
ah bueno 00:24:33
estos son las normas de comportamiento 00:24:36
pero el último día que es de vuelta 00:24:38
haremos nuestra jornada 00:24:40
de esquí, comeremos 00:24:42
y después 00:24:44
iremos al hotel 00:24:45
nos bañaremos tal 00:24:47
y recogeremos todo y nos iremos 00:24:49
directamente a casa 00:24:52
para estar más o menos sobre las 10 00:24:53
en el colegio, entonces el último día comerán y estaremos listos para ir al autobús. 00:24:55
Luego las normas de comportamiento son las típicas, nosotros siempre queremos que los niños 00:25:06
se porten bien, por decirlo así, y estén bien acompañados con monitores y coordinadores de viaje. 00:25:14
Entonces nosotros siempre vamos a estar ocupándonos de ellos y vamos que no van a estar nunca solos y luego los profesores también estarán como apoyo. 00:25:25
Luego también ponemos aquí que la empresa no puede responsabilizarse de los comportamientos inadecuados 00:25:36
y que dependiendo también de cómo usen el forfait 00:25:48
la estación está en su derecho también de impedirles que ese día 00:25:53
si han hecho algo que es muy malo 00:25:58
les puedan decir que no puedan esquiar el resto del día 00:26:03
y que vuelvan al día siguiente 00:26:06
entonces la verdad que esto nos lo pone 00:26:08
lo que es la estación de Cerler 00:26:11
pero nunca nos ha pasado que nadie haga nada 00:26:14
no sé exactamente 00:26:17
que pueda hacer un niño que sea tan bestia 00:26:19
pero por ahora no nos ha pasado, no creo que pase 00:26:23
pero bueno, es importante destacarlo para que los niños 00:26:25
lo tengan en cuenta 00:26:29
Y vale, este es un horario más o menos de lo que haríamos 00:26:29
Sería levantarnos sobre las 8, desayunamos, entre que se levantan, tal, se preparan 00:26:36
Las clases de esquí empiezan sobre las 10 00:26:42
Entonces a las 9 y media ya estaremos cogiendo todos los materiales 00:26:46
Luego a la 1 comeremos, a las 2 se reanudan un poco las clases 00:26:52
y sobre las 4 y tal 00:26:56
terminamos la jornada para irnos al hotel 00:26:59
en el hotel 00:27:01
ya se pueden duchar, descansar un poquito 00:27:03
siempre están 00:27:05
supervisados por monitores 00:27:07
y a las 6 y media 00:27:08
aproximadamente es cuando ya nos vamos 00:27:11
de excursión 00:27:13
y volvemos sobre las 8 y media 00:27:13
para cenar y hacer la velada 00:27:17
de noche que muchas veces 00:27:19
pues hacemos 00:27:21
un cine o hacemos 00:27:21
alguna actividad, algún juego para que se 00:27:24
conozcan y ya por último 00:27:27
a las 11, 10 y media, 11 00:27:29
están yendo para las habitaciones para dormir 00:27:30
a ver que tal 00:27:33
esto, bueno esto ya es 00:27:36
lo que os había mandado que es que incluye 00:27:38
el precio, que el precio 00:27:40
son los transportes 00:27:42
con el autobús, 4 días 00:27:44
y 3 noches en el hotel, las 3 comidas 00:27:47
el forfait, el material 00:27:51
los de snowboard es verdad que nos han puesto 00:27:53
un extra de 15 euros 00:27:56
por los tres días, si tenéis 00:27:58
algún hijo que quiera 00:28:00
snowboard que lo tiene que apuntar 00:28:02
en el formulario 00:28:04
luego tres horas de clases 00:28:06
de esquí, como mínimo en principio 00:28:08
las tres horas será el último día 00:28:10
el resto tendremos más 00:28:12
luego monitores 00:28:14
que estaremos siempre 00:28:16
por las tardes en las actividades, en las excursiones 00:28:17
en el hotel 00:28:20
el seguro de responsabilidad civil 00:28:21
y el seguro 00:28:25
de accidentes 00:28:26
el único seguro que no incluye 00:28:28
es el seguro 00:28:30
de anulación 00:28:31
es el de cancelación que lo hemos puesto 00:28:34
básicamente por si de repente 00:28:36
vuestro hijo un día antes 00:28:38
o yendo al colegio el mismo día 00:28:40
de la excursión 00:28:42
se tuerce un tobillo 00:28:44
y no puede ir a esquiar 00:28:45
o ir al viaje 00:28:48
este seguro de anulación pues os cubre 00:28:49
el costo de toda la excursión que es 00:28:52
hasta 500 euros 00:28:54
y luego os he puesto también 00:28:56
todo lo que 00:28:58
cubre básicamente y 00:29:00
los motivos por los cuales podéis solicitarlo 00:29:02
está con MAFRE 00:29:05
o sea que la verdad que siempre 00:29:06
nos han dado muy buen 00:29:08
resultado y aquí os pongo 00:29:09
también lo del picnic 00:29:12
y la comida de los trayectos de autobús 00:29:14
que habíamos dicho antes 00:29:16
y luego 00:29:17
las preguntas que no sé si 00:29:20
alguno de vosotros tenéis alguna de estas 00:29:22
preguntas 00:29:24
que cubre el seguro de accidentes 00:29:25
y de responsabilidad civil 00:29:29
es básicamente un seguro 00:29:30
por si acaso alguno de 00:29:33
vuestros hijos se enferma en el momento 00:29:35
y necesita asistencia 00:29:36
y luego para el 00:29:38
traslado 00:29:41
y problemas 00:29:41
también que podamos causar a terceros 00:29:45
que es básicamente el de responsabilidad civil 00:29:46
luego la documentación necesaria 00:29:49
es muy importante que nos deis 00:29:51
la tarjeta sanitaria y el documento de identidad 00:29:52
que lo podéis fotocopiar 00:29:55
pero es muy importante 00:29:56
por si acaso en el hospital 00:29:59
nos recetan algo 00:30:01
tenerlo en la tarjeta sanitaria 00:30:02
y poder ir a buscarlo básicamente 00:30:04
y el documento de identidad 00:30:05
es importante que lo tengan siempre 00:30:08
y otra pregunta también 00:30:12
es cuántos monitores más o menos 00:30:15
de nosotros, aparte de los profesores 00:30:18
que eso siempre va aparte 00:30:20
nosotros vamos a ir con un ratio 00:30:21
de 13 alumnos, tendremos un monitor 00:30:24
por cada 13 alumnos aproximadamente 00:30:26
y en las clases de esquí 00:30:28
son 10 alumnos 00:30:30
por cada profesor 00:30:32
todo esto aparte de los 00:30:33
acompañantes del centro que ya 00:30:35
dependiendo del número de niños 00:30:38
que vengan, pues ellos 00:30:40
verán más o menos cuántos tienen que venir 00:30:42
Pero en principio nosotros ya nos ocupamos de todo. 00:30:44
También, ¿qué sucede en caso de que haya mal tiempo o condiciones peligrosas en las pistas de esquí? 00:30:49
Normalmente las pistas de esquí no cierran, ¿vale? 00:30:54
Es muy raro, muy raro, muy raro. 00:30:58
Siempre quieren abrir porque al final daros cuenta que es de lo que ellos se sustentan. 00:31:02
Y si hay alguna pista que esté mal, cierran esa pista, 00:31:08
pero el resto de pistas suelen estar abiertas, entonces es bastante raro. 00:31:12
La única condición que suelen poner para cerrar una estación de esquí es el viento, ¿vale? 00:31:17
Entonces en caso de que haya viento, todo esto se sabe muchos días anterior, con anterioridad, 00:31:25
entonces podríamos hacer planes de irnos a un rocódromo, de irnos a patinar sobre hielo, 00:31:31
siempre habría alguna opción, pero esto sería 00:31:38
solo un día probablemente, no suelen 00:31:40
cerrar 00:31:42
con más 00:31:42
veces básicamente 00:31:45
y luego 00:31:48
me preguntabais que también era por marzo 00:31:50
en principio todas las estaciones se quedan 00:31:52
hasta abril y con el cambio climático 00:31:54
cada vez nieva 00:31:56
más tarde, entonces 00:31:58
casi se tendrían que preocupar 00:31:59
más los que van en diciembre que los que nos vamos 00:32:02
en marzo, así que en ese 00:32:04
En ese tema, la verdad que yo llevo muchos años esquiando en marzo y no hay problema, siempre, la verdad, hace buen tiempo, las estaciones de esquí están la mayoría abiertas, todas las pistas, así que en ese tema, ahora si queréis lo podemos hablar entre todos, pero yo nunca tenía problemas y mi familia tampoco, así que en principio no habría problema. 00:32:06
Idioma/s:
es
Etiquetas:
Excursiones
Autor/es:
Marta Cebrián Bueno
Subido por:
Ies blancafdezochoa madrid
Licencia:
Todos los derechos reservados
Visualizaciones:
19
Fecha:
19 de noviembre de 2024 - 14:02
Visibilidad:
Clave
Centro:
IES BLANCA FERNÁNDEZ OCHOA
Duración:
32′ 33″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
2560x1440 píxeles
Tamaño:
267.04 MBytes

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