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TAREA 2- INFOGRAFÍA Canva - Contenido educativo

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Subido el 20 de junio de 2023 por Silvia P.

6 visualizaciones

En este vídeo muestro la infografía que he diseñado para la situación de aprendizaje "Los peligros de un beso"

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En este vídeo voy a explicar la infografía que he elaborado. 00:00:00
Tanto la infografía como la presentación forman parte de la misma situación de aprendizaje 00:00:04
que he planteado para mi alumnado de tercero de la ESO de la asignatura Biología y Geología 00:00:11
y se denomina los peligros de un beso. 00:00:17
Esta situación de aprendizaje es compleja, tiene varias sesiones en las que se realizan distintas tareas 00:00:20
lectura de textos, búsqueda de información y publicación de esta en una pizarra digital colaborativa 00:00:27
y una parte muy importante de la misma es el proyecto de investigación sobre la higiene bucal 00:00:34
que se va a llevar a cabo durante cuatro sesiones. 00:00:39
Como pueden observar, facilito en la misma situación de aprendizaje un guión de prácticas de la actividad 00:00:42
pero es un documento complejo. 00:00:49
En este documento les van a informar de cómo preparar medios de cultivo 00:00:51
o cómo hacer una siembra en esos medios. 00:00:55
Pero al ser un documento muy extenso, al final pierden un poco el concepto de lo que están haciendo, 00:00:59
que es todo un proyecto científico, no simplemente una práctica de laboratorio. 00:01:04
Y un proyecto de investigación es llevar a cabo los pasos del método científico, 00:01:09
que realmente es lo que vamos a realizar a través de toda la situación de aprendizaje. 00:01:14
Y para que se centren en esos pasos o se sitúen en el momento en el que estamos, 00:01:19
he diseñado esta infografía. 00:01:23
Un pequeño texto donde nos explican que realmente lo que va a aclarar esta infografía son los pasos del método científico. 00:01:25
Primero, observación, búsqueda de información y una vez que ya sean expertos en el tema, pueden formular una hipótesis. 00:01:32
Como esto es un concepto algo complejo, ponemos dos ejemplos. 00:01:40
El proceso de experimentación sí que es más complejo, pero no me interesa meter mucho texto. 00:01:44
Todo esto es lo que van a tener desarrollado en el guión de prácticas facilitado. 00:01:49
Con lo cual ya les estamos dando pistas de la información que van a encontrar en ese guión de prácticas. 00:01:54
Una vez que finalizas la experimentación tenemos datos y habrá que analizarlos. 00:02:00
Una pequeña fórmula o modo de recordatorio para que sepan hallar la media 00:02:05
y de manera divertida y con colores indicarles que vamos a representar los resultados a través de gráficas 00:02:08
porque así es mucho más visual y podemos comparar los resultados entre sí. 00:02:15
Y finalmente aceptamos o rechazamos la hipótesis. 00:02:20
Y aceptar y rechazar es igual de válido porque siempre vamos a avanzar en el conocimiento. 00:02:24
Por lo tanto, a través de esta sencilla infografía tenemos toda la información 00:02:30
de lo que hacen los científicos para avanzar en el conocimiento con un solo golpe de vista. 00:02:35
Esta información la he facilitado a modo de etiqueta dentro del aula virtual 00:02:41
pero sería ideal imprimirlo y exponerlo en clase para siempre hacer referencia 00:02:45
durante la situación de aprendizaje del punto concreto en el que nos situamos dentro de este proyecto científico. 00:02:50
Idioma/s:
es
Autor/es:
Silvia Pérez-Cuadrado Hedström
Subido por:
Silvia P.
Licencia:
Reconocimiento
Visualizaciones:
6
Fecha:
20 de junio de 2023 - 20:48
Visibilidad:
Clave
Centro:
IES INFANTA ELENA
Duración:
02′ 59″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
76.73 MBytes

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