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Presentación Unidad Didáctica. Cultura. PDD

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Subido el 23 de julio de 2023 por Soledad M.

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Desarrollo de una unidad didáctica y la evaluación de la misma.

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Buenas tardes. A través de esta presentación quería comentaros cómo esta unidad sobre 00:00:00
cultura e identidad va a dar lugar a que los alumnos reflexionen sobre su cultura, diferentes 00:00:09
estilos de vida y cómo estas experiencias están relacionadas. 00:00:16
En primer lugar introduciríamos unas cuestiones para comentar cómo los estilos de vida contribuyen 00:00:24
a formar nuestra identidad, cómo se relaciona la sociedad con los diferentes valores, temas 00:00:35
culturales, etc. Los alumnos realizarán un mapa mental para reflexionar sobre todas estas 00:00:44
cuestiones en el que al menos tendrán que mencionar cinco aspectos que piensen que son clave. 00:00:51
En segundo lugar trataremos a través del tema del modelo del ICEVER esta discusión viendo 00:01:00
cómo hay una serie de factores que son más superficiales en las culturas, como puede ser 00:01:10
la forma en la que nos relacionamos, la forma en la que nos dirigimos a los demás, 00:01:19
las diferentes estrategias comunicativas o la lengua, pero hay otras que son un poquito 00:01:30
más subyacentes, por ejemplo, el espacio social entre los diferentes hablantes, etc. 00:01:36
Entonces a través de un diario de aprendizaje o la aplicación Keynote los alumnos tomarán nota 00:01:43
al menos de tres factores que ellos situarían en cada uno de los niveles. 00:01:51
A continuación también es nuestro objetivo integrar diferentes destrezas mediante un 00:01:59
cuestionario interactivo. Los alumnos leerán una serie de preguntas a las que responderán 00:02:07
según sus preferencias culturales y según sus diferentes estilos de vida dentro de la 00:02:15
revista Psicología. A continuación realizarán una mini presentación oral en la que darán una serie 00:02:24
de consejos a sus compañeros y mencionarán una serie de puntos clave que hayan aprendido 00:02:35
sobre cultura y estilos de vida. 00:02:44
Bueno, continuaríamos entonces con una actividad de listening H5P en la que los alumnos tendrán 00:02:50
que completar una serie de espacios en blanco y contestar a una serie de preguntas. También 00:02:57
realizarían una actividad de writing a modo de Padlet en la que tendrían que compartir 00:03:06
los diferentes consejos que se han dado los unos a los otros. Por último, la evaluación de la unidad 00:03:11
comprenderá todos los aspectos tratados, argumentación, cuestionario interactivo, 00:03:21
la mini presentación oral y, por último, la actividad de listening y el proyecto grupal 00:03:30
Padlet. Y esto era lo que os quería presentar. Muchas gracias. 00:03:39
Subido por:
Soledad M.
Licencia:
Todos los derechos reservados
Visualizaciones:
5
Fecha:
23 de julio de 2023 - 23:57
Visibilidad:
Clave
Centro:
IES MAESTRO MATÍAS BRAVO
Duración:
03′ 45″
Relación de aspecto:
1.79:1
Resolución:
818x458 píxeles
Tamaño:
10.43 MBytes

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