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Subido el 17 de marzo de 2024 por Rebeca C.

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En este vídeo voy a presentar cómo tengo organizado la plataforma de aprendizaje, en este caso de Clarum, para alumnos de tercero de primaria de la asignatura de matemáticas. 00:00:00
Por un lado tenemos el trabajo de clase organizado por temas, el tema de la división, materiales para distintos temas, actividades de geometría, de medida, de dinero, lectura del reloj y por último, para dar un carácter rúdico a la materia, adivinanzas. 00:00:12
En cada una de las actividades se presenta para qué es la actividad y en qué consiste 00:00:37
En este caso eran unas presentaciones para practicar cálculo mental 00:00:45
En el caso de materiales eran juegos y actividades que podían imprimir en casa 00:00:50
que también trabajábamos en el aula 00:01:01
En el caso de geometría eran apuntes que tenían que imprimir para después explicar en clase y contenían una serie de retos que tenían que tomar fotografías de los aspectos trabajados y después con las fotografías fuimos creando distintas presentaciones. 00:01:04
En este caso se trataba de una ficha de LiveWorship para repasar lo aprendido en cuanto a simetría y traslación. 00:01:24
Por ejemplo, para la medida son vídeos enriquecidos en AdPaddle con preguntas a las que los alumnos iban respondiendo. 00:01:33
Se recogían las calificaciones en la propia plataforma de AdPaddle. 00:01:43
En el caso del dinero era un juego de cajón creado para trabajar los euros y después un juego para practicar las vueltas con preguntas que crearon los propios alumnos en el aula. 00:01:47
Y en el caso del tema del reloj, también un vídeo alojado en el panel. Y en el caso de las adivinanzas, eran formularios de Google que los alumnos podían responder en casa. 00:02:05
En cuanto a las calificaciones, aquí se muestran cómo estaban recogidas 00:02:21
En otro vídeo mostraré cómo se recogen las calificaciones en la plataforma 00:02:31
En esta hoja de cálculo tengo recogidas las calificaciones de los alumnos 00:02:41
con el porcentaje correspondiente a exámenes 00:02:46
Otro tipo de tareas con la media que después se recoge en la plataforma Educamos que utilizamos en el centro 00:02:50
y el 10% de disposición hacia la materia con su nota final. 00:02:59
Esta es la plataforma que utilizo para recoger las evaluaciones de los alumnos. 00:03:07
En cada columna se reflejan bien exámenes realizados, notas medias de las tareas realizadas y la nota de la disposición hacia la materia. 00:03:14
Todo esto tiene una carga de porcentajes que se queda reflejada en el cuaderno de competencias, con lo cual nos sale una nota media y la posibilidad de poner la nota de evaluación. 00:03:32
En cuanto al cuaderno de competencias, el peso que se le da a cada actividad aparece aquí reflejado y que apartados de ellos son visibles para los padres de los alumnos. 00:03:42
Subido por:
Rebeca C.
Licencia:
Todos los derechos reservados
Visualizaciones:
9
Fecha:
17 de marzo de 2024 - 19:37
Visibilidad:
Clave
Centro:
CPR INF-PRI-SEC NTRA. SRA. DE LA PROVIDENCIA
Duración:
04′ 02″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
16.40 MBytes

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