Las fracciones - Contenido educativo
Ajuste de pantallaEl ajuste de pantalla se aprecia al ver el vídeo en pantalla completa. Elige la presentación que más te guste:
En este tema vamos a hablar de las fracciones. Primero introduciremos lo que es el concepto
00:00:00
básico de fracción. Introduciremos este concepto y comprenderemos que representan
00:00:06
partes de un todo. Presentaremos una pizza y discutiremos cómo se puede dividir en partes
00:00:12
iguales siempre. Explicaremos que las fracciones son una forma de representar esas partes y
00:00:18
mostraremos ejemplos de fracciones simples, un medio, un cuarto, tres cuartos y harán
00:00:24
representaciones visuales. Después veremos lo que son las fracciones en la recta numérica,
00:00:29
cómo se representan. Mostraremos esa recta numérica y explicaremos cómo se usa para
00:00:35
representar fracciones y haremos ejercicios prácticos donde los niños marcarán fracciones
00:00:40
como un medio, un cuarto en recta numérica. Después veremos lo que son fracciones equivalentes
00:00:46
que tienen distinto numerador o distinto denominador pero que tienen el mismo valor. Utilizan ejemplos
00:00:52
visuales y ejercicios prácticos para mostrar cómo encontrar fracciones equivalentes doblando
00:01:01
el numerador y el denominador. Después veremos suma y resta de fracciones cuyo denominador
00:01:05
es igual. Enseñaremos a sumar y a restar fracciones con el mismo denominador y explicaremos
00:01:12
cómo cuando los denominadores son iguales sólo se suma o se resta el numerador. Proporcionaremos
00:01:17
ejemplos prácticos y resolveremos problemas juntos en la pizarra. Suma y resta de fracciones
00:01:22
con denominadores diferentes y enseñaremos a sumar y restar fracciones con diferentes
00:01:28
denominadores. Introduciremos la necesidad de encontrar un denominador común, el mínimo
00:01:33
común múltiplo, antes de sumar o restar. Tendremos que guiar a los alumnos a través
00:01:38
de ejemplos paso a paso y proporcionar ejercicios para la práctica. Por último haremos una
00:01:44
evaluación y la aplicación de lo aprendido. Evaluaremos la comprensión de los alumnos
00:01:49
sobre lo que han aprendido y cómo lo pueden aplicar. Proporcionaremos una evaluación
00:01:55
inscrita que incluya problemas relacionados con lo que se ha dado, fracciones equivalentes,
00:01:59
suma y resta de fracciones y realizaremos ejercicios prácticos con los que los estudiantes
00:02:04
deban dividir objetos en partes y representar fracciones. A lo largo de la semana es importante
00:02:09
que vamos a hacer ejercicios prácticos, juegos, problemas del mundo real, difusiones grupales
00:02:15
para reforzar lo aprendido. Hay que adaptar la secuencia según las necesidades y el ritmo
00:02:20
del estudiante.
00:02:24
- Idioma/s:
- Autor/es:
- Esther Gregorio
- Subido por:
- Esther G.
- Licencia:
- Dominio público
- Visualizaciones:
- 5
- Fecha:
- 28 de agosto de 2023 - 11:43
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CP INF-PRI ANTONIO MACHADO
- Duración:
- 02′ 26″
- Relación de aspecto:
- 16:9 Es el estándar usado por la televisión de alta definición y en varias pantallas, es ancho y normalmente se le suele llamar panorámico o widescreen, aunque todas las relaciones (a excepción de la 1:1) son widescreen. El ángulo de la diagonal es de 29,36°.
- Resolución:
- 848x480 píxeles
- Tamaño:
- 41.54 MBytes